育ててきたお米を自分たちで炊いて食べました。家では炊飯器を使っていると言っていましたが、学校では鍋を使って炊きました。鍋の水の量や火加減をよく見て進めていました。自分たちで炊いた米はとてもおいしくできたようです。なかには「少し固い」という班や「お水が多かったかも」という班もありましたが、それもいい経験になったのかなと思います。

　総合的な学習の時間に練馬区ユニバーサルデザイン教室で聴覚障がいについて「手輪るサロン」の方々に教えていただきました。身の回りにある表示や電車の中のユニバーサルデザインを知り、「あ！そうなっていた！」と振り返っていました。
　口話や手話などの体験もし、新しく感じたことも多かったようです。

11月の連合音楽会に向けて毎日練習をしています。リコーダーの担当になった子も「速さについていけない」と言っていましたが、「でも本番まで時間があるから頑張る!!」と前向きに取り組んでいます。いよいよ来週からは体育館で学年合同練習になります。運動会終わってすぐなので体調が心配になりますが、無理なく楽しくできたらいいなと思います。

給食当番の様子です。パスタや野菜など、お皿にちょうどよい量を盛りつけることができるようになってきました。自分の仕事をテキパキとこなして、みんなで協力して給食準備をしていました。

6年生、算数少人数教室の様子です。「円の面積」の単元のまとめの時間です。集中して練習問題に取り組んでいます。分からない所は友達と相談をして課題を進める様子も見られました。

生活科の授業で「動育教室」がありました。1年生の教室に2匹のモルモットが来てくれました。名前は、クリームくんとファンタくんです。モルモットを優しく撫でたり、抱っこをしたり、かわいい動物達との触れ合いを楽しみました。触れ合いの後には、観察カードにイラストを書き、触れ合った感想などを言葉でまとめました。

　本日は、運動会のご参観ありがとうございました。

　本日の運動会の表現の様子です。ご覧ください。

　明日（10月18日）の運動会に向けて、６年生の各係が事前の打ち合わせや練習に取り組みました。
　写真上から審判係、用具係、応援隊
　晴天の下、運動会が無事、実施できますように。

いよいよ今週末は、運動会。
今日（10月14日）の1時間目は、運動会に向けて全校練習をしました。
児童席の座席位置、開会式の流れ、準備運動を確認しました。
その後、全員で校庭の石を拾い、校庭の安全環境整備をしました。

理科の太陽とかげの学習では、
遮光プレートを使って太陽の向きを見ながら、
自分のかげの向きがどうなっているかを調べました。

「ちいちゃんのかげおくり」の単元がはじまりました。
青空の日に、校庭に出て、かげおくりをして遊びました。
これから登場人物の気持ちを想像しながら、
国語の学習を進めていきたいと思います。