４年生の道徳の時間には教材文を読んで、お互いに分かり合うために大切なことなどについて考えました。自分の考えをワークシートに書いているところです。

６年生の理科の時間には、てこのはたらきについて学習してきました。この時間にはこれまで学習してきたことを各自でまとめています。

３年生の体育の時間には、キックベースボールに取り組んでいます。チームに分かれて試合を行っています。

１年生の音楽の時間には、動画を見ながらまねっこをしてタンバリンでリズムを売っています。

２年生の国語の時間には、おもちゃの作り方を説明する文章を書きます。メモを見ながら書き始めているところです。

５年生の道徳の時間には、ハンセン病に関する教材文を読んで、だれもが幸せになれる社会にするにはどうしたら良いかなどについて考えました。

本日の献立
・みそラーメン
・ツナとじゃがいもの中華炒め
・牛乳

２年生の体育の時間には、ボール遊びに取り組んでいます。チームに分かれてコーンにボールを当てるゲームをしているところです。

５年生の理科の時間には、流れる水のはたらきについて学習しています。この時間は砂場で水を流して実験をしています。

１年生の算数の時間には、「かたちあそび」という単元で学習してきました。タブレットも使いながらこれまでの学習を振り返っています。

４年生の理科の時間には、物のあたたまり方について学習しています。この時間には空気をあたためるとどのように伝わるか予想を立てています。

３年生の国語の時間には、「すがたをかえる大豆」という説明文を読んでいます。「初め」「中」「終わり」の組み立ても意識しながら読み進めていきます。

６年生の算数の時間には、反比例について学習しています。グラフに表して反比例の特徴を調べます。

本日の献立
・麦ご飯
・たぬき汁
・魚と野菜の五色あえ
・牛乳

１年生の国語の時間には、「じどう車くらべ」という説明文を読んできました。単元の終わりには、自動車について書かれた本の中から自分で自動車を選んで、自動車図鑑を作ります。

４年生の図工の時間には、招き猫をモチーフにした平面作品にとりかかります。初めに描き方の説明を聞き、イメージをふくらませています。

３年生の算数の時間には、円について学習します。中心や半径などの円の構成について学んでいきます。

２年生の国語の時間には、少人数での話し合いの仕方について学習しています。動画を見て上手な話し合いの仕方について確認しました。

５年生の国語の時間には「固有種が教えてくれること」という説明文を読んでいます。文章の構成を考えながら読み進めていきます。

６年生の国語の時間には、鳥獣戯画に関する説明文を読んでいきます。初めに、タブレットで鳥獣戯画を見て気付いたことを出し合っています。