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「考える」とは(6年)

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6年生の国語の時間には、「考える」ということについて書いた三種類の文章を読んで、「考える」というとについて考えていきます。「考える」とはどういうことでしょうか。結構奥が深いです。

たてわり班遊び

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1月31日(金)の昼休みには、たてわり班遊びを行いました。これまで6年生が中心になってみんなを楽しませてくれていましたが、この日からその役割を5年生が担っています。初めての経験でしたが、どの班も楽しく遊べていました。

1000より大きい数(2年)

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2年生の算数の時間には、1000より大きい数について学習しています。この時間には「3800」がどんな数かいろいろな説明の仕方を考えています。

どんなおはなし(1年)

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1年生の国語の時間には、「どんなおはなしができるかなという単元で学習しています。友達とお話をしながら、絵本にする物語を考えています。

振り付け(4年)

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4年生は6年生を送る会で、ダンスを披露する予定です。合間の時間を使って動画を見ながら振り付けの特訓をしています。かなり難しそうです。

絵の具を使って(3年)

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3年生の図工の時間には、水彩絵の具を使って学習します。絵の具で塗る前に、初めに白い画用紙に下書きをしています。

あなたはどう考える(5年)

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5年生の国語の時間には、意見文を作成しています。タブレットも活用しながらまとめています。

1月30日(金)の給食

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本日の献立
・衣笠丼
・かぶの西京みそ汁
・デコポン
・牛乳

リトマス紙(6年)

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6年生の理科の時間には、水溶液の性質とはたらきについて学習しています。この時間にはいろいろな液体をリトマス紙に付けて、色の変化を調べる実験をしています。

保育園との交流会(1年)

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1年生は学級ごとに保育園のみなさんと交流をしています。この日は上石神井第二保育園のみなさんと交流しました。初めに教室でクイズをしているところです。この後、体育館で一緒に遊びました。

セストボール(3年)

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3年生の体育の時間には、セストボールに取り組んでいます。初めにおおまかなやり方についての説明を聞いているところです。

湯気やあわの正体(4年)

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4年生の理科の時間には、水のすがたと温度について学習しています。この時間には前回の実験で見た湯気やあわの正体について考えています。

自分らしさ(5年)

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5年生の道徳の時間には、友達にも教えてもらいながら自分の良さや、自分らしさについて考えています。

ロボット(2年)

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2年生の国語の時間には、「ロボット」という説明文を読んでいます。説明の仕方を比べながら読み進めています。

1月29日(木)の給食

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本日の献立
・かやくご飯
・お好みバーグ
・肉すい汁
・牛乳

研究協議会

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研究授業の後は、講師の先生をお招きして研究協議を深めました。各学年で行ってきた研究授業・協議会も今年度は今回が最後になります。

研究授業(1年)

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1月28日(水)の5校時には、1年生の学級で研究授業を行いました。絵本を作るために、友達と話をすることをとおして内容を広げています。

将来の夢(6年)

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6年生の英語の時間には、将来の夢についてなりたい理由なども含めて伝え合う活動をしています。いろいろな友達にとコミュニケーションを図りながら学習しています。

花を描く(5年)

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5年生の図工の時間には、花の絵を描いています。この花の絵を基にして版画の作品を作る予定です。

つたわる言葉で(3年)

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3年生の国語の時間には、「つたわる言葉で表そう」という単元で学習しています。よく伝わるためには、どのようにすればよいかについて話し合っています。
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