学校のため、全校児童のため、委員会に所属している５・６年生一人一人（代表委員は４年生もいます）が、責任をもって仕事をしてくれれば、皆が快適に過ごしやすくなります。

大変なことは皆で分担をし、自分たちの仕事を明確にして、これからも取り組んでほしいです。

委員会の仕事は、大変でしょうか？

５年生は初めて
６年生は経験はあるものの、昨年度とは違う委員会に入っている子もいますからね。

月初めですので、委員会活動を行いました。

３回目の集合型の委員会活動です。

各教室で、反省をしたり、今後の活動の計画を立てたりしています。

今日の献立は
○メキシカンライス
○牛乳
○白身魚のオニオンソースがけ
○白いんげん豆と野菜のスープ

です。６月が今日からスタート！

しっかり食べて、栄養を付けることで、熱中症や夏バテになりにくい丈夫な身体をつくることにつながります。

美味しく食べられましたね！

給食委員も、毎回、献立について放送してくれています。

１年生はよく花の名前を知っています。

出てくる、出てくる
「アジサイ」、「ヒガンバナ」、「ヒマワリ」、「チューリップ」、「サクラ」、「バラ」...。いろいろな子が手を挙げて、花の名前を発表します。

「終わり」と言わなければ、まだまだ出そうでした。

しかし、先生からの「皆さんは花博士ですが、つぼみ博士の人はいますか？」と。

確かに、咲いた花はみんなイメージがありますが、「つぼみ」と言われると...。意外に知らないかもしれません。

そこで、「つぼみ博士になろう」というクラスみんなの目標を立て、学習計画を立てていきました。

これまで学習してきた
前転、開脚前転、補助倒立、補助倒立ブリッジ等の中から、自分が挑戦したいを技を決めて、練習を重ねました。

友達同士での補助・アドバイスもよかったです！
そして、動画を見てポイントを理解する子もいました。

全ては自分の技のできばえを高めるために！

次回も今日の練習で学んだことを生かし、頑張っていきましょう。

有名な教材「ロレンゾの友達」

６年生が道徳で、「本当の友達とは？」というテーマで深く考えました。

このお話は、容疑のかかったある人間に対して、３人の友達が三者三様の考えをもちます。

子供たちも、自分は３人の友達のどの考えに近いのか？を考えながら、授業の中で「友達だったら、どうするか？」、「本当の友達って何だろう。」と迫っていける内容です。

朝は暑くて、汗をかくほどでしたが、涼しい体育館で全校朝会ができました。

トップページ→全校朝会等の講話→６月１日（月）全校朝会校長講話スライドも併せて御覧ください。

教育実習生の紹介があったり、６月に頑張ることを確認したりしました。

最後に、看護当番の先生から「安全に生活しよう」という月目標についての話もありました。

新しい学年、クラスになって始まった４月
ゴールデンウィークや新体力テストを頑張った５月

そして、今日から６月です。

１学期の折り返し

夏用の白い帽子も今日から着用です。