授業の終盤では、友達の作品をモニタに映して、皆でよいところを見付けましたね。

拍手も起こり、とてもよい雰囲気でした！

できた作品を大事に後ろに持って行って飾っています。

粘土を積んだり、並べたりして、「びっくりしタワー」

面白いタイトルですよね。

オリジナリティあふれる様々なタワーができていきます。

上に上にのばしていく子、高さより複雑な形にこだわる子など、人によって違います。

ですが、それでいいのですよね。
自分だけの「びっくりしタワー」です。

登校してきた子たちが注意深く見ていました！

そして教えてくれました。

２年生が生活科で育てている野菜！

順調に、育っているので、これからどんどん大きくなっていくでしょう！

できた料理を「試食」

家庭科での学習は、普段の生活に生かすことです。

学校での成果を家庭に生かす。
今回作ったもの家庭でも作るとより学習が深まりますし、よりよい家庭生活になっていきます。

朝食に合うおかずということで、

炒め物に挑戦

緑のホウレンソウ
黄色の卵
もちろん、味も工夫して付けています。

みんなで協力して、上手にできましたね！

楽しい調理実習

○支度
○先生からの大切な話
○作る
○試食
○片付け
○振り返り
という流れで行いました。

体育館に集合した６年生

近くなってきた「武石移動教室」

この日は、三日間共に行動する「行動班」で、集合し、班員の仲を深めようとゲームをしたり、班や個人の目標を立てていくという大切な話を聞いたりしました。

昨年度の経験を生かし、小学校最後の移動教室を、「自分たち」で、充実させてほしいです。

コロコロ☆ローラーダンス

ローラーを動かしながら線や模様を重ねて、表し方を工夫しています。

いろいろな色をつけてローラーをコロコロ転がしている様子は楽しそう！

そこから偶然生まれるきれいな模様もあるでしょう。

だんだん白い画用紙に色がついていくにつれて
嬉しそうな表情が印象的でした！

今は５月ですから、英語で言うと、「May」
月を英語で言えるようになると、自分の誕生日も英語で言えるようになりますね。

When is your birthday?
という質問に、自分の誕生日の月の英語を言えるようにして、答えられるようになっていく４年生です。

○８２７−５９４
○４０１−２６８
○７００−６５３
○９０３−８
などなど...。

などの計算

３年生ですから桁も多くなってきますし、繰り下がりもたくさんありますし、途中に入っている０も、正確に処理したいところです。

習熟度別に分かれたどの教室でも、とても静かに集中して問題を解く姿が見られました。

図書室に行くと、熱心に本を読む子がいます。

友達にも面白さを紹介している子もいます。

たくさんの本がある図書館

思い思いの本を手に取って、静かな読書の時間、集中できる読書の時間を楽しんでいます。

１０までの数を学習し、その確かめにもなる楽しいカードゲームです。

二人組で
「10作りゲーム」（一方が７ならもう一方は３を出す）
「小さいのはどっちゲーム」（出したカードが、６と４なら、どちらが小さいかな？）

楽しみながら、学習したことを定着しています！

４時間目が終わり、待ちに待った給食！です。

今日の主食は「パン」です。しかも大きな「黒砂糖コッペパン！」

野菜やクリーム煮と一緒においしく食べています！

今日の献立は、
○黒砂糖コッペパン
○牛乳
○鶏肉ときのこのクリーム煮
○アスパラガスとコーンのサラダ

です。

最高学年！６年生
ですから、図工もやはり行動な学習をしていますね。

ここまで作品を作り上げていくには

自分のアイデアとそれを作品に表すまでの試行錯誤
この連続だったことと思います。

形になって、先生に見せに行きます。

自分の思いどおりのハーモニーができましたか？

○玉結び
○玉止め

これからの裁縫の基本中の基本

その前にも、針に糸を通すというのもありますが。

この日は、動画を見たり、先生の手本をみたり、友達同士で教え合ったりして、
この二つの技能を習得するべく、頑張っていた５年生でした！

あいさつも
返事もしっかりでき、話の聞き方も素晴らしい。

入学してまだ２カ月経っていない１年生です。

開一まつり集会後に、１年生が集まって先生から大切なお話がありました。

しっかり聞いていましたので、自分の普段の学校生活に生かせますね！

本日の集会では、各お店の「店長」さんを中心に、自分たちのお店の紹介・アピールをしてくれました。

全部のお店が魅力的で、ぜひ全て行ってみたいです！

６月３日が本番ですからね！
それまでの準備、頑張りましょう。

２年生から６年生までの全部で17個のお店が開かれます。

各クラスがお店を作ります。
１年生はお店は作らず、お店を楽しく回ります。

天気のよい日が戻ってきました。日差しもあり、気温も朝から高いです。
涼しい体育館で「開一まつり紹介集会」を行いました。

代表委員会の児童３人が見事な司会をしてくれました。

植物が大きく育つために必要なものとして、
予想を立てる５年生

○水
○空気
○適温
○肥料（養分）
○日光（光）
など、
たくさん出てきました。

何が本当に必要なのでしょう？

本当に必要なものを調べるには、片方にはいれるが、もう片方には入れないことで比較できます。また、調べたいものだけを変えるので、それ以外のことは条件を同じにしなければなりません。

５年生の理科の大切なキーワード「条件制御」をしながら、科学的に考えている子供たちです。