1年生　研究授業「きせつとなかよし　あき」
10月8日㈭1年1組で生活科「きせつとなかよし　あき」の校内研究授業が行われました。
授業では、どんぐりや松ぼっくり、枝、落ち葉など、たくさんの秋の自然物を使って、友達と一緒に遊び方を考えました。子供たちは、自然物の形や色、大きさ、手触りなどの特徴を生かしながら、遊び方を工夫していました。
活動の中では、「こうしたらできるよ」「一緒にやってみよう」と声を掛け合ったり、友達の遊び方を見て自分の遊びに取り入れたりする姿が見られました。友達と関わりながら遊ぶことで、一人では気付かなかった秋の自然のおもしろさや、さまざまな遊び方に気付くことができていました。
また、準備や片付けの場面でも友達と協力する姿が見られました。材料を友達と仲良く分け合ったり、片付けが大変なときは進んで助けてあげたりと、心も大きく成長していることが活動の中から見て取れました。
授業の終わりには、今日の活動を振り返りながら、次の時間に作ってみたいものを考えました。「次はこんなものを作りたい」「次はこんな工夫をしてみたい」など、活動を通して生まれた気付きや思いを、次の学習へとつなげる姿が見られました。
友達との対話や関わりを通して、秋の自然への気付きや親しみを深めるとともに、次の活動への見通しをもつことができていました。
授業後は研究協議会を行い、学習をする場の設定やより良い声掛けなどについて話し合いました。今後も、子供たちと共に充実した授業を作っていけるように、研究を続けていきたいと思います。

ごぼう入りドライカレー
洋風卵スープ
フルーツゼリー

１０月７日（水）校庭で児童集会を行いました。今日の集会は、進化ジャンケンです。ジャンケンをして勝ったら、次の進化レベルに移動します。負けたら勝つまで何度でもジャンケンをします。「レベル１」は、のび太。「レベル２」は、ドラえもん。「レベル３」は、アンパンマン。「レベル４」は、ミッキーマウス。「レベル５」は、ねり丸。最後の「レベル６」は、「キャッシー」です。キャッシーまで上がると進化クリアで、表彰状をもらいました。「今日の集会はどうでしたか。」と集会委員が聞くと、「楽しかった！」という声が、たくさん聞かれました。

ご飯
ひじきふりかけ
魚のレモンソース焼き
道産子汁

五目味噌うどん
胡麻酢和え
アップルケーキ

ジャージャン豆腐丼
切り干し大根のナムル

豆わかめご飯
芋煮
パリパリサラダ

四川豆腐丼
春雨サラダ

バターライス
ムサカ
野菜ときのこのスープ

さんまの蒲焼き丼
けんちん汁
果物

じゃこ菜飯
里芋と鶏肉の煮物
ツナと野菜のサラダ
お月見ゼリー

萩ごはん
鮭の唐揚げおろしソース
さつま汁
果物

キャロットライス
スープカレー
チーズいももち

　本日9月25日（金）、生活科の「秋探し」の学習で光が丘公園へ行きました。
公園に到着すると、木々の葉が少しずつ黄色や赤色へと変わり始めており、子供たちはすぐに季節の変化を感じ取った様子でした。探検が始まると、「あ！ここにもあった！」「帽子をかぶったドングリ見付けたよ！」とあちこちから元気な声が上がりました。ドングリやきれいに色づいた落ち葉、面白い形をした枝などを発見するたびに、「先生、見て見て！こんなの見つけたよ！」と目を輝かせながら嬉しそうに報告してくれました。
　五感をいっぱいに使って季節の移り変わりを肌で感じ、たくさんの「秋」を収穫することができた充実した1日となりました。ご家庭でもぜひ、今日見付けた宝物についてお子様にお話を聞いてください。

　９月24日（木）五連休明けのさわやかな朝、校庭でなかよし班遊びをしました。ドッジボールや鬼ごっこなどみんなで決めた遊びを楽しみました。
　仲良し班活動は、今日で４回目です。６年生の班長を中心に、担当の先生が見守る中、和やかに交流する様子が見られました。
　最後には、毎回６年生の司会進行で、みんなが仲良く楽しく遊べたか振り返りもします。うまくできなかったことは、次回の仲良し班活動に生かしていきます。

6年3組　研究授業「ロレンゾの友達」
9月18日（金）6年3組で今年度2回目の校内研究授業が行われました。今回は、道徳科の「ロレンゾの友達」という教材を通して、「友達との関わりでどのようなことを大切にしたいか」について考えました。
今年度の研究主題は、「子供とともにつくる授業〜対話的な活動を通して〜」です。授業では、自分の考えを伝えるだけでなく、友達の考えを聞き、そこからさらに考えを深めていく姿を大切にしています。
子供たちは、罪を犯したロレンゾに対して、「黙って逃がす」「自首をすすめ、納得しない場合は逃がす」「自首をすすめ、納得しない場合は警察に行く」という三つの考えのうち、自分の考えに最も近いものを選び、その理由について話し合いました。
話し合いでは、「どうしてそう思ったの？」「その考えの中で、何を大切にしているの？」「自分の生活では、どんな場面で大切になりそう？」などの「問い返しワード」を活用しながら、友達の考えに質問したり、自分の考えと比べたりしながら、考えを深める姿が多く見られました。また、対話を重ねる中で、どの立場の考えにも「友達を大切に思う気持ち」が共通していることに気付いていきました。
特に、「友達だからこそ、間違ったことをそのままにせず、正しい行動をすすめたい」という意見が多く出されました。友達を大切にするとはどういうことなのか、一人一人が自分なりに考えを深められた時間となりました。
授業後には研究協議会を行い、対話を通して子供たちの考えを深める授業づくりについて話し合いました。今後も、子供たちとともにつくる授業を目指して研究を進めていきます。

９月１７日（木）５時間目、光が丘第一中学校の先生方が授業参観にいらっしゃいました。小中一貫教育は練馬区の教育施策の一つで、本校は光が丘第一中学校と連携し、9年間を見通した育てたい子供の姿を共有して授業研究を行っています。子供たちはいつもどおり、のびのびと学習に取り組んでいて、中学校の先生方にたくさん褒めていただきました。

６年生は、１学期に総合的な学習の時間「軽井沢探検隊」で、調べたことと移動教室で体験したことをガイドブックにまとめました。そのガイドブックを使って、５年生に発表しました。移動教室を約１か月後に控えた５年生は興味津々！　そんな思いを感じ取った６年生も気持ちが乗り、一生懸命に説明していました。両学年にとって、よい機会となりました。

　９月１７日（木）、４〜６年生を対象に「イングリッシュキャラバン」を行いました。
４年生は、外国語で書かれた本を２冊、ALTの先生方に読み聞かせしていただきました。５・６年生は、５人のALTの先生方から、それぞれの出身地やさまざまな国の文化について教えていただきました。写真を見ながら有名な観光地や食べ物などの話を聞くと、子供たちは興味津々の様子でした。知っている場所や食べ物が出てくると、嬉しそうに反応したり、ALTの先生方に英語で質問したりする姿も見られました。まるで世界を旅しているかのような雰囲気の中で、子供たちは楽しみながら外国の文化や外国語に親しむことができました。
　最後には、給食の時間の校内放送で、ALTの先生方から全校児童に向けて簡単なクイズも出していただきました。先生方の明るく楽しい雰囲気に触れながら、子供たちは一日を通して、外国語を身近に感じることができました。

麦ごはん
イカのニンニクみそ焼き
ジャガイモのおかか炒め
スンドゥブチゲ