４年生の国語の時間には、「未来につなぐ工芸品」という説明文を読んでいきます。初めに題名からどんな内容の説明文なのか想像しています。

２年生の国語の時間には、主語と述語について学習しています。文の中の主語と述語の見つけ方などについて学びました。

１０月２８日（水）
・牛乳
・黒砂糖うずまきパン
・きのこのオムレツ
・ＡＢＣスープ
・りんご　

　給食のスープは、全て手作りです。今日は、鶏ガラ・たまねぎやにんじんの皮・セロリの葉っぱ・パセリの茎、などからスープをとりました。肉の骨や野菜の食べにくい部分を捨てず、その栄養やおいしい味をスープにコトコト煮出して使います。スープの具にだけでなく、汁の方にもうま味と栄養がつまっています。今日の「ＡＢＣスープ」は、かわいいアルファベット型のマカロニ入りです。

５年生の体育の時間には、マット運動に取り組んでいます。試しに開脚後転に挑戦しているところです。

１年生の国語の時間には、「くじらぐも」という物語を読んでいます。初めに話のあらすじを捉えているところです。

２年生の国語の時間には、「お手紙」という物語を読んできました。単元のまとめに、登場人物にあてた手紙を書きます。

６年生の毛筆書写の時間には、「友情」とい文字を書きます。筆順や字形などに気を付けながら書いていきます。

４年生の社会科の時間には、三社祭について調べています。各自タブレットを活用しながら調べたことをまとめています。

３年生の国語の時間には、「ちいちゃんのかげおくり」という物語を読んでいます。場面の違いに着目しながら読み進めています。

１０月２７日（火）
・牛乳
・ふわふわキーマカレーライス
・こまツナサラダ　　　　　　

　今日のキーマカレーは、８種類の野菜・豚肉・豆腐・大豆・チーズ・調味料で作りました。食材を届けてくださったのは、八百屋さん・肉屋さん・豆腐屋さん・調味料などの何でも屋さん、です。朝７時前にいろいろなところから届いた食材を、調理員さんがていねいに調理して、キーマカレーが完成しました。ちなみに、中村小では１１人の調理員さんが、９２０人分の給食を作っています。

６年生の図工の時間には、「和文様いい感じ」という単元で平面作品に取り組んでいます。文字を選んでその文字のイメージから和の文様を取り入れて表現していきます。

５年生の国語の時間には、秋に関する言葉を集めた後、秋に関する俳句を作っています。どのような句ができるか楽しみです。

３年生の国語の時間には、「ちいちゃんのかげおくり」という物語を読んでいます。場面の違いに気を付けながら読んでいます。

１年生の国語の時間には、「くじらぐも」という説明文を読んでいます。初めに一人ずつみ音読をしています。

２年生の国語の時間には、「お手紙」という物語を読んでいます。この時間には、登場人物の誰の台詞かを考えながら読んでいます。

４年生の国語の時間には、学級会などでの話し合いの仕方などについて学習してきました。この時間には、学級会を開いて学習したことを生かしながら話し合っています。

１０月２６日（月）
・牛乳
・ごはん　
・鰆の西京焼き
・のりチーズあえ　
・のっぺい汁

　お寺の食事で〈野菜の皮やへたなどを捨てずに大事に食べよう〉と汁を作ったのが「のっぺい汁」の始まりです。今では、皮やへたを取った野菜・里芋・肉などを使います。そして、お祭りやお正月、ご先祖様を供養する日などに作る、日本各地の郷土料理になっています。
　今日の給食の「のっぺい汁」には、８種類の具材のうま味が引き出されています。

１０月２５日（日）には、校庭で中村東ふれあいフェスタが開催されました。中村小の６年生は、鼓笛隊パレードとして参加しました。初めての公道での演奏でしたが、運動会のときよりも更に磨きがかかった立派な演奏を地域の皆様に披露することができました。

無事学校に到着して解散式です。結構たくさん歩きましたので疲れた様子でしたが、一日を通して、ルールやマナーも守り、しっかりと行動することができました。

昼食、おやつの後は、学級ごとに考えていた遊びをしました。