６年生の総合的な学習の時間には、練馬区の魅力について探っています。まず、初めに練馬区と言って思う浮かぶ物を自由に書き出してみています。

４年生のこの学級では、前回の学級会を振り返ってカードに記入しています。次回は更に話し合いがうまくいくとよいですね。

１０月２９日（木）
・牛乳　
・さんまの蒲焼き丼　
・ごま浅漬け
・きんぴら汁　　　　　　　　　　　

　和食の基本は「白いごはん」です。今日は白いごはんによく合うおかずを組み合わせました。ごはんを一口食べて、おかずを一口食べる。ごはんを一口食べて、次のおかずを一口食べる、という食べ方をすると、料理がよく味わえます。そして、自然と食事のバランスがよくなります。また、白いごはんは、よくかむと甘くなります。試してみてください。

３年生の国語の時間には、「ちいちゃんのかげおくり」という物語を読んでいます。場面ごとの違いなどに目を付けながら読み進めています。

１年生の体育の時間には、ボールを使って多様な動きをつくる運動遊びをしています。この時間の初めに鬼遊びで体をほぐしています。

６年生の外国語の時間には、「We live together.」という単元で学習しています。時間の初めに、単元で出てくる言葉の聞き取りをしています。

５年生の社会科の時間には、自動車生産について学習しています。初めに学習問題について班ごとに話し合っています。

４年生の国語の時間には、「未来につなぐ工芸品」という説明文を読んでいきます。初めに題名からどんな内容の説明文なのか想像しています。

２年生の国語の時間には、主語と述語について学習しています。文の中の主語と述語の見つけ方などについて学びました。

１０月２８日（水）
・牛乳
・黒砂糖うずまきパン
・きのこのオムレツ
・ＡＢＣスープ
・りんご　

　給食のスープは、全て手作りです。今日は、鶏ガラ・たまねぎやにんじんの皮・セロリの葉っぱ・パセリの茎、などからスープをとりました。肉の骨や野菜の食べにくい部分を捨てず、その栄養やおいしい味をスープにコトコト煮出して使います。スープの具にだけでなく、汁の方にもうま味と栄養がつまっています。今日の「ＡＢＣスープ」は、かわいいアルファベット型のマカロニ入りです。

５年生の体育の時間には、マット運動に取り組んでいます。試しに開脚後転に挑戦しているところです。

１年生の国語の時間には、「くじらぐも」という物語を読んでいます。初めに話のあらすじを捉えているところです。

２年生の国語の時間には、「お手紙」という物語を読んできました。単元のまとめに、登場人物にあてた手紙を書きます。

６年生の毛筆書写の時間には、「友情」とい文字を書きます。筆順や字形などに気を付けながら書いていきます。

４年生の社会科の時間には、三社祭について調べています。各自タブレットを活用しながら調べたことをまとめています。

３年生の国語の時間には、「ちいちゃんのかげおくり」という物語を読んでいます。場面の違いに着目しながら読み進めています。

１０月２７日（火）
・牛乳
・ふわふわキーマカレーライス
・こまツナサラダ　　　　　　

　今日のキーマカレーは、８種類の野菜・豚肉・豆腐・大豆・チーズ・調味料で作りました。食材を届けてくださったのは、八百屋さん・肉屋さん・豆腐屋さん・調味料などの何でも屋さん、です。朝７時前にいろいろなところから届いた食材を、調理員さんがていねいに調理して、キーマカレーが完成しました。ちなみに、中村小では１１人の調理員さんが、９２０人分の給食を作っています。

６年生の図工の時間には、「和文様いい感じ」という単元で平面作品に取り組んでいます。文字を選んでその文字のイメージから和の文様を取り入れて表現していきます。

５年生の国語の時間には、秋に関する言葉を集めた後、秋に関する俳句を作っています。どのような句ができるか楽しみです。

３年生の国語の時間には、「ちいちゃんのかげおくり」という物語を読んでいます。場面の違いに気を付けながら読んでいます。