２年生の算数の時間には、繰り下がりのある引き算の計算の仕方について、自分の考えを出し合っています。

３年生の外国語活動の時間には、「How are you?」という単元で学習しています。初めに、録音を聞いて何を答えているか、聞き取っています。

５月１３日（水）には、体力テストの一つのソフトボール投げを行いました。６年生が、初めて行う１年生を優しくサポートしています。

５月1３日（水）

・牛乳
・鶏ごぼうピラフ
・ポークビーンズ
・メロン　

「ポークビーンズ」の、「ポーク」は豚肉、「ビーンズ」は豆という意味です。今日は大豆を入れて作りました。トマトのすりおろしをたくさん入れて味をつけていますが、よく煮込んでトマトの甘みを引き出しています。
「メロン」は、初夏が旬です。旬の果物は、みずみずしくておいしいだけでなく、ビタミンなどの栄養が多く含まれています。

５月１２日（火）

・牛乳
・ごはん　
・さわらのねぎみそかけ
・あんかけ汁
・和風サラダ

「さわらのねぎみそかけ」のタレは、しょうゆ・みそ・砂糖・みりん・ねぎ、を使って作りました。しょうゆやみその香りが魚のくさみを消してくれるので、食べやすくなると思います。また、このタレは、白いご飯とよく合う味付けです、
魚が苦手な人は、タレをしっかりつけて食べてみてくださいね。

５年生の外国語の時間には、「Hello,everyone.」という単元で学習しています。英語で自己紹介するための名刺をタブレットで作っています。

４年生の社会科の時間の初めには、日本の都道府県の位置や県庁所在地などについて確認しています。正しく漢字で書けるかな。

１年生の生活科の時間には、アサガオを種から育てていきます。植え方を確認した後、実際に種を植えています。

２年生の算数の時間には、引き算の筆算について学習しています。この時間には、答え一の位に「０」があるものについて考えています。

３年生は新たに学習する漢字が多くあります。筆順も確かめながらこの時間には「章」と「平」という文字を学習しています。

６年生の理科の時間には、植物のからだのはたらきについて学習しています。この時間には、班で話し合いながら、植物の水の吸収の仕方について予想したり、実験方法を考えたりしています。

５月１２日（火）の朝の時間には、各委員会の委員長紹介をリモートで行いました。新しく決まった６年生の委員長が自己紹介をしたり、委員会からのお願いを伝えたりしました。委員長の皆さんよろしくお願いします。

５月１１日（月）

・牛乳
・ポークカレーライス
・わかめとじゃこのサラダ　

給食のカレーは、調理員さんが手間ひまかけて丁寧に作っています。今日の「ポークカレー」は、豚の骨でとったスープで煮ています。そして、小麦粉・バター・油・カレー粉で手作りした「ルウ」でとろみを付けています。
また、味に深みが出るように、赤ワイン・ケチャップ・ソース・しょうゆ・りんごなどを入れています。中村小特製のカレーをたくさん食べてください。

４年生の書写の時間には、毛筆で「林」という文字を書きます。字形などに気を付けながら書いていきます。

１年生の生活科の時間には、アサガオを育てていきます。種を植える前に植え方などの説明を聞いているところです。

２年生の算数の時間には、足し算の筆算について学習してきましたが、今度は引き算の筆算について学習しています。少しずつ難しくなってきます。

５年生の社会科の時間には、自然の条件と人々のくらしについて学習しています。この時間には沖縄の人々が暑さや台風に備える工夫などについて調べます。

３年生の国語の時間には、「春風をたどって」という物語を読んできました。この時間には続きの物語を想像して作っていきます。

６年生の国語の時間には、インタビューを通して、自分のかんがえを深めています。班ごとでインタビューを繰り返しましたが、次第に上手になっています。

４年生の国語の時間には、春の楽しみという単元で学習しています。初めに「春」ということばから連想する言葉を出し合いました。