クレヨンを使って、すきなものを画用紙いっぱいに描きました。描いているときの子供たちの笑顔が浮かんでいます。

　今日から３日間、５年武石移動教室の実地踏査です。練馬区役所からバスで出発。区内の校長先生方がお見送りに来てくれました。

　校内のツツジが満開です。じっくり見ると、必ず花びらの上側に濃い模様があったり、めしべが上に反り返っていたり。観察教材に最適です。

　明日の献立を給食ボードに書き込んでいます。どんなメニューでしょう？

　学級目標を話し合っています。キーワードは「本気」、６年生らしい言葉です。さあ、どんな目標に決まるのでしょうか？

　５０ｍ走の合計タイムが同じになるよう、計算してチームを決めたとのこと。チーム発表に、みんな興味津々です。

　場面の構成を考えて登場人物の気持ちを読み取りながら、特に印象にのこった部分を書き出しています。

　I'm interested in〜、I like〜　の　文型を使って、これから自己紹介文をつくります。ワークシートに書き出して、会話に挑戦です。

　すべての委員会の委員長が、全校児童に活動内容を紹介しました。上北小を支える５・６年生の委員会活動。一年間よろしく頼みますね！

・牛乳
・ハニートースト
・クリームに
・ビーンズサラダ

《ランチタイム》
　「ビーンズ」とは英語で豆のことです。給食室で固い豆を朝からコトコト煮て、サラダを作ります。ゆでたての豆は甘みがあっておいしいです。豆が苦手な人にも好きになってもらえるように、手間をかけて給食を作っています。

　今日のパンはハニートースト。カリッとしたみみ、ふわっとハチミツの香り。みんなでおいしい顔！！

　順序良く準備をして配膳。そして、姿勢を正してごあいさつ。おいしい給食、みんなでいただきます！

・牛乳
・わかめご飯
・肉じゃが
・和風サラダ

《ランチタイム》
　みなさんは食事をするときに、食器を手に持って食べていますか。和食のマナーではご飯や汁物を食べるときに食器を手に持ちます。食器を手に持つと、姿勢がよくなり、消化がよくなって栄養がしっかりとれます。

　本を選んで読んでいます。低学年でも、一人で本の世界に浸れるようにしていきます。

　地震想定の避難。初めての１年生は緊張しながら真剣に参加しました。命を守るための訓練。どう行動すればいいか、整理しておきましょう。

　文を目で追いながら、声を出して音読しています。何度も音読したり、手拍子を打ちながら声を出したりして、学んでいきます。

　朝の会が終わって、これから算数の学習。教科書とノートを出して、鉛筆箱を整えて、学習の準備をしています。

　今日の字は「つ」。一文字ずつ丁寧に書いています。書き終わったら先生に見てもらい、さらに「つ」を使った言葉を書きます。楽しそうです。

　明日の予定を連絡帳に丁寧に写しています。書き終わったら、先生に確認をしてもらいます。下敷きを入れて、ノートを大切にしようね。

　子供たちが元気に登校してきました。昨日お話ししたためか、元気にあいさつする子が増えました。今日もいい一日になりますように。