無事に学校へ到着し、帰校式を行いました。３日間の移動教室を通して、多くのことを学び、仲間との思い出をたくさんつくることができました。
お忙しい中、お迎えにお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。ご家庭でも、ぜひ移動教室での思い出話をお子さんから聞いていただければ幸いです。

マザー牧場その２

マザー牧場に到着したときは大雨でしたが、アグロドームで羊のショーを楽しみました。その後、雨が上がり、霧に包まれた牧場内を班ごとに見学しました。天候の変化も移動教室ならではの思い出となり、仲間と協力しながら楽しく活動することができました。

《献立名》

ひき肉とひじきの炒め混ぜご飯、厚焼き玉子、ピリ辛ごま和え、
くだもの（メロン）、牛乳

※『メロン』の表面はなぜ「網目模様」となっているのか？
　そのメカニズムは、成長中に果実の内側の果肉が急激に成長する
　のに対し、外側の皮の成長スピードが追いつかなくなり、ひび割れ
　が発生する。さらに皮に強い圧力がかかり、表面に細かいひび割れ
　（亀裂）が入るが、ひび割れから染み出た果汁が固まり、傷口を
　守る「かさぶた」のような役割を果たしている。この成長に合わせて
　「ひび割れる・ふさぐ」の工程が何度も繰り返され、網の目のような
　模様ができる仕組みとなっている。

ザ・フィッシュでお土産の買い物をしました。千葉の名産品やお菓子などを選びながら、家族のことを思い浮かべたり、自分への記念を選んだりと、楽しい時間を過ごしました。子供たちは予算を考えながら、上手に買い物をしていました。

朝食を食べて、閉校式を行いました。お世話になったベルデ岩井のスタッフの方々に心からお礼を伝えることができました。

移動教室３日目を迎えました。朝会とラジオ体操を行い、元気よく一日をスタートしました。

６月２６日（金）、メンテナンスの関係で延期となっていた「水泳指導」が始まりました。

３Dメモリースタンドづくりその２

海岸散策で拾った貝殻を使い、３Dメモリースタンドづくりに取り組みました。子供たちは貝殻の形や色を生かしながら、一人一人が工夫して作品を制作していました。移動教室の思い出が詰まった、素敵な作品づくりとなりました。

２日目の夕食はカツカレーでした。たくさん活動した後の食事ということもあり、子供たちはおいしそうにたくさん食べていました。夕食後は、３Dメモリースタンドづくりです。

鴨川シーワールドその２

鴨川シーワールドに到着し、まずはお弁当をおいしくいただきました。その後、ベルーガショーやイルカショー、シャチショーを見学しました。動物たちの迫力あるパフォーマンスに、子供たちは歓声を上げながら楽しんでいました。

漁港体験その２　入札体験

保田漁港に到着し、漁業体験を行いました。魚がどのように捕られ、選別されるのかを学んだり、セリや入札を体験したりしました。また、実際に魚に触れながら、水産業への理解を深めることができました。子供たちは興味をもって意欲的に活動していました。

次にゴミの分別体験を行い、様々なゴミを手に取り、可燃・不燃・資源ごみに分けてみました。分別したゴミがどのように運ばれ処理されるのかを、大きなパネルやクイズを交えて楽しく学びました。
今問題となってる「海のゴミ問題」や埋め立て地（新海面処分場）が今後５０年で埋まってしまうことなどを踏まえ、どうしたら減らせるかを考えました。

ご家庭でもゴミを減らすアイデアや今からでも出来ることについて、話してみてはいかがでしょうか。

６月２５日（木）３・４時間目に、練馬清掃事務所の方々にお越しいただき、４年生の『ふれあい環境学習』を行いました。
初めに「スケルトン清掃車」を見学して、実際にゴミが入っていく様子を見学し、清掃車の仕組みや仕事の内容等を学びました。

《献立名》

スパゲティラタトゥイユ、豆のサラダ、りんごゼリー、牛乳

※『ラタトゥイユ』って、どんな意味？
　フランス南部プロヴァンス地方の伝統的な「夏野菜の煮込み料理」で
　語源はフランス語で「ごった煮」を意味する「rata」と、
　「かき混ぜる」を意味する「touiller」を組み合わせた言葉と
　言われています。

朝食では、配膳や片付けにも慣れ、子供たちは手際よく行動することができました。しっかりと食事をとり、これから保田漁港での漁業体験に向かいます。どのような体験ができるのか、子供たちも楽しみにしています。

移動教室２日目を迎えました。朝から雨が降っていますが、子供たちは元気に朝会とラジオ体操を行いました。この後は朝食です。今日も仲間と協力しながら、充実した一日を過ごしていきます。