5年 元気の花
5年生が細紙を組み合わせて、見た人が元気な気持ちになれる「元気の花」をつくりました。
卒業していく6年生や、入学してくる1年生を元気な気持ちにしてあげられるように、気持ちを込めてつくりました。
【図工室から】 2015-03-26 16:03 up!
6年 デザイン宝箱2
6年生のデザイン宝箱が完成しました。ただの箱では終わらせないぞ、という気持ちが伝わってきます。持ち帰って、どんなものをしまうか考えるのもまた、楽しいですね。
【図工室から】 2015-03-26 16:03 up!
4年 わたしの大切なもの
4年生も初めての彫刻刀を使って、版画を彫りました。自分の「大切なもの」について考えて、一本一本丁寧に彫って仕上げました。
【図工室から】 2015-03-26 16:03 up!
4年 わたしのべんりなかべかけ4
ひもをひっぱるとフタが開いて、テーブルになるのだそうです。
べんりなかべかけ、家でたくさん使いたいですね。
【図工室から】 2015-03-17 13:22 up!
6年 デザイン宝箱
6年生は、いよいよ卒業です。6年間の思い出がこもった、大切なものをしまっておける宝箱をつくりましょう。
一枚の板を切り分けてつくります。どんな作品ができるのか、6年生の腕の見せどころですね。
【図工室から】 2015-03-17 13:22 up!
5年 紙の立体研究
紙を切り貼りして組み合わせたら、どんな立体表現ができるでしょう。この授業には作り方の方法も、参考作品もありません。みんながそれぞれ、美しいかたち、おもしろいかたちを考えて紙を組み合わせていきました。
【図工室から】 2015-03-17 13:22 up!
4年 わたしのべんりなかべかけ3
折りたたみ式のテーブルを考えた人。「すごい!」とみんな注目して、自分の作品にも生かせないかな、と考えていました。
「ボンドを乗せても大丈夫。」と、頑丈なつくりを考えた人もいました。
【図工室から】 2015-03-17 13:21 up!
4年 わたしのべんりなかべかけ2
4年生のかべかけづくりも無事完成し、便利で面白い作品がたくさん生まれました。
「のこぎりで丸い形は切れないんですか?」と先生に質問して「切れません。」と言われてしまった子は、あきらめずに色々な方法で丸い形をつくっていました。
無理です、と言われてもあきらめない心、すばらしいですね。
【図工室から】 2015-03-05 18:43 up!
3年 カラフルねんどのおみせへようこそ
絵の具と紙粘土をうまく混ぜて色粘土をつくったら、自分の売りたい小物をたくさん作ってお店に並べていきましょう。
寿司屋さんが多いのはなぜでしょうか…?そしてどれも、リアルですね。
【図工室から】 2015-03-02 16:21 up!
3年 カラフルねんどのおみせへようこそ2
服屋さん、食べ物やさん、宝石やさん…ゲーム機やスポーツ用品を売っているお店もできました。
これを見た女の子が「みんなの将来の夢が分かるね。」と話してくれました。
すてきですね。
【図工室から】 2015-03-02 16:20 up!
5年 カクレトカゲをつくろう
白いトカゲに上手く色を塗って、誰にも見つからないカクレトカゲをつくります。小さな模様、シミのひとつひとつまで描く人、意外な場所に隠してみる人、新聞紙の上に挑戦する人…。どこにトカゲがいるか、すぐに分かりましたか?
【図工室から】 2015-03-02 16:18 up!
5年 彫ると出てくる物語2
下描きを版木に写して、おそるおそる彫刻刀で彫り始めた5年生。しばらくすると、リズムよく線を彫ることができるようになりました。どこを彫るか、慎重に考えながら進んでいきます。
【図工室から】 2015-01-28 19:02 up!
3年 どうぶつ合体!
アニメやマンガに出てくるような、空想上のキャラクターを自分で考えられるようになろう!ということで、その入門として、知っている動物を合体させて新しい動物をつくるゲームをしました。
紙の裏に何の動物を合体させたか答えを描いて、見せた人に全部当ててもらえたらOKです。
動物の特徴を匂わせつつ、ユーモラスな生き物にしたいという3年生の心意気あふれる作品がたくさん生まれました。
【図工室から】 2015-01-28 19:02 up!
5年 彫ると出てくる物語3
彫り終わった版木にローラーでインクをつけて、版画を摺りました。インクの付け具合や、バレンでこする力の加減は、何度も練習して自分たちで身に付けました。
上手に摺れたかな?と紙をめくるときは、ドキドキですね。みんな上手に摺れました!
【図工室から】 2015-01-28 19:02 up!
5年 彫ると出てくる物語
自分の好きな物語や詩の、印象に残っている情景を版画で表現してみます。まずは下絵を何枚か描いて、どんな版画を彫ろうか考えます。
【図工室から】 2015-01-20 10:01 up!
6年 墨のうた
和紙に垂らした墨汁をじっと見つめて観察すると、そこにはモノトーンの美があります。白と黒の世界の中で、いろいろな濃さの墨や道具を使い、描き方を自分で見つけながら、墨絵の世界を楽しみました。
【図工室から】 2015-01-20 10:01 up!
4年 わたしのべんりなかべかけ
板をのこぎりで切り分けて、いろいろな機能を持った、「わたしのべんりなかべかけ」づくりに挑戦です。どうやって切ったら箱がつくれるかな?どうやったら頑丈になるかな?2時間の中で、考えることは山積みです。
【図工室から】 2015-01-20 10:00 up!
3年 紙はんガーディアン
画用紙を切り貼りして、自分のことを守ってくれる「ガーディアン」をつくりました。
つくったガーディアンは、紙版画の技法でガーディアンポスターにしました。家の壁に貼って、自分や家族のことを守ってもらいましょう。
【図工室から】 2015-01-20 09:59 up!
5年 じっくりみつめて2
この絵のテーマは何だろう?この絵に題名をつけるとしたら? この絵の作者になったつもりになって、絵のことを友だちに詳しく説明してみましょう。
なるほど!と思う解説や、絵の中に感動的なストーリーができあがっている解説など、話す方も聞く方も真剣です。絵を観る人によって色々な見方やイメージがあって、それを話し合うと面白いですね。
【図工室から】 2014-12-19 14:42 up!
5年 じっくりみつめて
5年生で、じっくり一枚の絵を鑑賞する活動を行いました。どんなものが描かれているか
見つけてみましょう。よく見るといろいろなものが描かれています。友達と教え合うと、同じところでも友達と自分とでは見方が違っていて、熱い議論になっている班も。
【図工室から】 2014-12-19 14:42 up!