心配されていた雨もやみ、予定通りに地引網を行うことになりました。
集合ヤードでベルデ岩井の職員の方から説明を聞き、地引網が設置されている場所まで砂浜を歩きます。

ベルデ岩井に無事到着。

宿舎の玄関で、開校式を行いました。
これから、３日間お世話になります。
宿舎の皆様、よろしくお願いいたします！

花王川崎工場で昼食のあとは、一路ベルデ岩井へ。
東京湾アクアラインを通り、途中、海ほたるで休憩。バスの車窓からは、京浜工場地帯が見えています。

５年生皆元気で順調です！

前後しますが、工場見学前のショットです。
衛生管理のため、皆ビニール帽子着用です！

岩井移動教室、今日の昼食はこれ！
花王川崎工場のお弁当です。

昼食は、花王川崎工場でのお弁当です！

〜今日の献立〜
牛乳、ご飯、鯖の味噌煮、けんちん汁、野菜のからし和え

今日は鯖をじっくり煮込んだ鯖の味噌煮です。生姜やネギで鯖の臭みをとり、コクと旨みをたっぷりの昔味噌でトロトロに煮込んでいます。白米とよくあいます。残さずに食べましょう！

最初の目的地は、川崎の花王工場です。
無事、到着しました。

花王といえば、化粧品や日用品で有名ですが、それ以外にもたくさんの産業で技術が活用されているそうです。５年生、興味津々で聞いています。

写真は、最初の説明を受けているところです。

工場の中は、撮影禁止なのでここまでです。

５年生の岩井移動教室がスタートしました。

昨夜から、雨が予想されていたため、あらかじめ出発式は体育館で行うことにしていました。元気な５年生が揃いました。また、多くの保護者の方のお見送りもありました。

この移動教室で、ふだんあまりかかわっていない友達ともたくさんかかわり、友情を深めていくこと、自然にたくさんふれることがスローガンとして発表されました。

３日間、元気に過ごしてほしいと思います！

今日は、いつも出発する場所に大型車両が止まっていたため、少し離れた場所から出発でした。元気に、手を振ってくれました！
いってらしゃーい！

９月２６日　５時間目　２年１組が体育「表現リズム遊び」の研究授業を行いました。子どもたちがジェットコースターの動きを表現しました。とても意欲的に運動をすることができました。

〜今日の献立〜
牛乳、チャーハン、トックスープ

今日はチャーハンとトックスープです。トックスープはもちもちのお餅の入ったスープです。今日は少し寒いのでスープを飲んで体をポカポカにしてください。残さず食べましょう！

今日は、昼頃から激しい雨でしたが、朝会のときは、曇り空でしたので校庭で行うことができました。
校長先生からは、今週の木曜日から５年生が千葉県の岩井に移動教室にいくことの紹介がありました。また、９月いっぱいでお辞めになる支援員の先生の紹介がありました。

６年生の代表児童が、９月の生活目標の「すすんであいさつをしよう」に取り組んできたことをわかりやすくスピーチしてくれました。さすがです。

〜今日の献立〜
牛乳、豚バラ高菜ご飯、きのこ汁、月見団子

今日は十五夜献立です。昨日２４日は中秋の名月。十五夜でした。月が満月で最も美しいと言われています。今日は丸い月に見立てた月見団子です。たれに和え、キラキラしたお月様のようですね。残さずに食べましょう！

５年生の総合「季節を感じて」の学習です。「秋」を感じる今日の活動では、秋の一句を選んで、お茶とお菓子をいただきました。緊張しながらも、日本の伝統や自然を感じる活動でした。教室に飾った「すすき」などは、すべて中西小の校庭のものです。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！

東京都水道局の活動の一環で各学校を回っていただいている「水道キャラバン」が今年も４年生対象に行われました。きれいで、おいしくて、安全な水がいつも蛇口をひねれば出てくる秘密をわかりやすく伝えてくださっています。また、水の汚れをきれいにする仕組みを実験を通して知る活動は子供たちにとって感動です。

今週は、朝読タイム。そして読書旬間でした。この期間は、おはなしの会を行っています。中西小では、もう何年も続いている活動です。食い入るようにお話に聞き入っています。お話の会の先生方の語りも見事です。

〜今日の献立〜
牛乳、ガーリックフランス、カレーシチュー、モモゼリー

９月生まれの皆さん、お誕生日おめでとうございます。今日のゼリーはリッチな白桃ジュースをたっぷり使ったゼリーです。やさしい甘さが楽しめます。カレーシチューはボリューム満点のシチューです。残さず食べましょう！

５年生の体育「マット運動」で、「新兵器」が登場しました。練馬区の全小学校に配置されたタブレットパソコンに、動画撮影ソフトの「追っかけ再生機能」が配備されました。
５年生の先生が、さっそくこの機能を使って、授業にチャレンジしました。普段は見えないマット運動の自分の動きを動きのあとに、すぐ見ることができます。映像から自分の課題を見つけ、イメージを持ちながら学習する姿がさっそく見えました。

１８日は、３年生の体育「タグラグビー」の研究授業でした。鬼ごっこの要素が入ったゲームの学習です。タグを相手チームに取られるまでは、前に進みます。タグを取られたら、後ろにボールをパスします。運動量があり、とてもよく動くことができました。感心したのは、ゲームのあとの振り返りです。ゲームをよりよくするルールを考える時間で、友達の意見をよく聞き、話し合いが深まりました。