〜今日の献立〜
牛乳、ザーサイ焼きそば、広東スープ

広東スープの広東は中国の地域のことを指し、広東料理の１つです。
暑い気候の広東では、肉や野菜をじっくり煮て、さっぱり味のスープが多いそうです。残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、きびご飯、家常豆腐、塩ナムル

今日は、さっぱりおいしい塩ナムルです。味つけは黒こしょう、塩と胡麻油のみですが、胡麻油の香りでもりもり食べられます。残さず食べましょう！

練馬区役所のロビーに練馬区小中一貫教育の展示がされています。
ここでは、中村西小学校、中村小学校、中村中学校のグループの展示もされています。１月の終わりに練馬文化センターで行われた小中一貫教育フォーラムで発表されたものです。このような取り組みの長く続いており、各校同士の連携が円滑にすすんでいます。

２月は読書旬間がありました。この間、１〜４年生は「のはらの仲間」の皆さんによるお話の会が図書室で行われています。読書ではないのですが、お話の世界に引き込まれ、楽しく聴くことができます。

今週の朝会、ますます暖かくなってきました。

校長先生からは、日曜日に６０周年の実行委員会が行われました。
６０周年に向けて地域の皆様、ＰＴＡ、元ＰＴＡの皆様がたくさんお越しいただき、６０周年のことについて話し合いが行われたことの紹介でした。
また、表彰もありました。

〜今日の献立〜
牛乳、チンジャオロース丼、にらたまスープ

今日はにらのたっぷりにらたまスープです。にらはよくスタミナ食材として紹介されます。にらの香り成分の硫化アリルがビタミンの吸収をよくしてくれるそうです。残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、麦ご飯、魚のマヨチーズ焼き、野菜の生姜あえ、沢煮椀

今日は魚のマヨチーズ焼きです。白身魚のホキに、マヨネーズや牛乳、玉葱とマシュルームでタレを作り、チーズをかけてこんがり焼いています。残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、豚バラ高菜ご飯、もやしのカレー炒め、味噌けんちん汁

今日はしょう油味のけんちん汁の具材を使って味噌味に味付けした味噌けんちん汁です。ごぼうや大根、にんじんや板こんにゃくも入り、具だくさんです。残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、チキンライス、米粉マカロニスープ、チョコがけいちご

今日は、お米の粉で作ったマカロニが入ったスープです。いつものマカロニは小麦粉で作られていますが、米粉のマカロニはもちもちの食感です。マカロニはある形をしています。わかりましたか？残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、四川豆腐、中華サラダ

今日は、七味唐辛子と豆板醤の辛味が味わえる四川豆腐です。辛味の成分カプサイシンと、片栗粉でとろみをつけているのであつあつで体ポカポカです。残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、麦ご飯、塩肉じゃが、パリパリサラダ

今日はじゃがいもとたくさんの豚肉の入った塩肉じゃがです。出汁は使わず、豚肉のうまみや酒でコクを出しています。クセになる味付けです。残さずに食べましょう！

春のような陽射しの中、全校朝会でした。

校長先生からは、先週末雪が降ったけれど、春が近付いてきているというお話でした。
今日は、新１年生の保護者会が行われます。
また、連合書き初め展に出品された児童の紹介と代表の表彰がありました。

校庭の花壇には、先週末から菜の花が咲いています！

クラブ展示です。活動の様子がよくわかります。

クラブ活動の展示をしています。
東西の昇降口前です。

たてわり活動でお世話になった６年生へ下級生からのプレゼントづくりを行いました。来年度のリーダーの５年生が中心になって進めました。６年生はその時間１年生に本の読み聞かせをしてくれていました。プレゼントは下級生一人ひとりからのメッセージの入った似顔絵です。とてもていねいに書いてくれていた心のこもったメッセージでした。６年生も喜ぶことでしょう！

〜今日の献立〜
牛乳、照り焼きチキンバーガー、ＡＢＣスープ

今日は、パンにお肉とマヨネーズ、キャベツをはさんで食べるチキンバーガーです。付け合せのマヨネーズは、「マヨドレ」といい、卵を使わず、大豆油でマヨネーズ風ドレッシングになります。残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、菜めし、鮭のちゃんちゃん焼き、吉野汁

今日は、鮭にたっぷりの野菜と味噌タレをかけて焼いたちゃんちゃん焼きです。今日の鮭は寒い北海道からやってきました。残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、けんちんうどん、大学芋

今日はやさしい甘さのさつまいもを油で揚げて、甘いタレにからめた大学芋です。外は飴のようにパリパリで、中はほくほくしています。残さずに食べましょう！

今週から読書旬間です。６年生は２時間読書に挑戦したそうです。
そして、読んだ本の紹介の帯を書いて教室に掲示されていました。どのコメントもなかなか読みたくなるなと感じるものです。

６年生の教室から、ワイワイ声が聞こえてきました。中をのぞくと、理科の実験で作った電気のはたらきを学ぶ自動車でレースをやっていました。何回転でどこまで行くかを調べていたようでしたが、さながらカーレースのように楽しんで活動していました。