４年生は、図工で「はり金植物びよんよん」という作品を作っています。石膏で土台を固め、幹には思い思いの物をまくなど、工夫がされています。色や素材の選び方、枝の形など、一人一人の個性が光っています。

３年生は、体育館でソフトバレーボールを行っています。相手チームから来たボールの全てをはじいてつなぐことは難しいので、はじめはキャッチして、みんなが楽しめるルールから取り組んでいます。

２年生は、国語の時間に、自分で調べて作ったおもちゃの説明書を書き、友だちに見てもらっています。

国語の説明的文章の学習の様子です。いろいろな車の仕事とそのための作りの工夫が書かれた文章を読み取っています。クレーン車の仕事は、物を持ち上げるのではなくつりあげると表現されていて、適切な言葉を選んで筆者が使っていることなどを学びました。発言しているお友達の方を見て、しっかりと聞いている姿が印象的です。車の作りを動作化して言葉のもつ意味を体験しています。

５年２組がいけ花を体験しました。実際に花をいけることを通して、今まで、何気なく見ていた飾られた花には、生けた人の思いや美の感覚が込められていることを学びました。日本の伝統文化の素晴らしさを実感しました。

ＰＴＡが起震車を用意してくれました。立っていられないほどの揺れを体験しまし、本当の震災の怖さを感じました。

豚汁は、防災の炊き出し用のバーナーでおいしく作っています。

フランクフルトや綿あめ、焼きそばなど、おいしい食べ物がいっぱいでした。

今年から中学生のボランティアが復活しました。多くの卒業生が駆けつけてくれました。ありがとうございます。優しく小学生に接する姿に感動しました。

受付には、多くの来場者の方が並びました。感染症が５類になり地区祭では焼きそばや綿あめなどを食べることもできます。待ちに待った地区祭です。受付担当の保護者の方々お疲れさまでした。

地域や保護者の方々が、朝から準備をしています。スーパーボールすくいや豚汁、体育館のゲームなど、来場者が楽しめるように色々と工夫をしてくれていました。ありがとうございます。

下校の時に先生方が郊外に立って、下校指導を行っています。痛ましい交通事故を起こさないために大切なことです。

５年生が、特別講師をお迎えして、茶道について学びました。ただ飲むお茶から「茶道」となり、剣道や弓道など「道」がつく様々な日本の伝統文化が生まれてきたことを知り、日本人としての物の考え方や価値観、感謝の気持ちを持つ精神など、忘れてはならない素晴らしい学びをしました。真剣に聞き入る子どもたちが印象的でした。

さつま芋ほりをした２年生が、さつま芋と自分を画用紙いっぱいに大きく描いています。さつま芋を掘った手を大きく描いていて、がんばった様子や楽しかった思いが伝わります。

５年生が、日本の伝統文化の学習として「いけ花」を体験しました。「天」「人」「地」のバランスを学び、植物をよく観察してどちら側を向けるのか、どの部分を使うのか、どんな長さにするのかなど、自分の感性をはたらかせて、花をいけました。日本人の昔からの素晴らしさを体験と共に学び、これからの人生に生かしていきます。

４年生は、伝統工芸についてタブレットや本で調べてまとめています。江戸切子や江戸風鈴、伊万里焼など、様々な伝統工芸品を調べています。友だちの調べたことと自分の調べた事などを比べると、日本の伝統工芸品のよさも、さらに見えてきそうです。

図書館の方に来ていただき、ブックトークをおこなっています。本の大好きな豊玉小のお友達は、一生懸命に聴いています。

１年生の教室では、グループで紹介文の発表会を行っていました。自分が発見したことを友だちに紹介する文章を作りました。聞いている友達は、よいねカードを書いて発表した友達に渡しています。

３年生の教室をのぞいて見ると、タブレットを使って学習をしていました。国語の説明的文章のようです。プリントの代わりに読み取ったことを打ち込んでいます。友だちと共有することができるメリットは大きいです。

九州の自動車工場とオンラインでむすび学習をしました。画面を通じてですが、自動車工場のことをたくさん学ぶことができました。テレビやビデオと違い、工場の方と双方向でやり取りをすることで実感を強めました。自動車工場が郊外に移っているのでオンライン見学は、大変ありがたいことです。