「くしゃくしゃしたらだいへんしん」と題して、お花紙を使って工作をしています。水色のお花紙をくしゃくしゃにして海の波に見立てたり、白のお花紙をくしゃくしゃにまるめて雲に見立てたりして、思い思いの作品を楽しく作っています。

５年生が、来年度に入学する新１年生の保護者会の会場準備をしてくれました。小学校生活をスタートさせる大切な日です。気持ちよく参加していただけるように、椅子の間隔にも気を配って会場を準備している５年生です。来年度、自分たちが６年生として豊玉小をリードしていこうという自覚を感じます。

５年生の教室前には、お気に入りの詩が飾られています。詩から感じとったイメージを絵などにして、作品を完成させています。

６年生の廊下には、風神雷神の絵がたくさん掲示されています。社会科の学習ではなく国語の学習です。文字を読むのではなく、絵を読む学習です。この学習の前に、６年生は「鳥獣戯画を読む」という学習をしています。その発展として風神雷神の絵を見て、表情や色など、様々な視点から創造したり関係性を見つけたりして、絵が伝えようとしていることを読み取っています。

雪の朝の登校風景です。子どもたちは笑顔で登校です。班長は、下級生の歩きに気を配りながら歩いています。昇降口前では、雪を触りながら感触を楽しんでいるお友達もたくさんしました。

昨日からの積もった雪を、通学しやすいように雪かきをしています。学校の周りと昇降口までの通路を確保しました。校庭の雪は、明日からの太陽の恵みを待つばかりです。

４年生がゲーム運動をしていました。攻守入り乱れ型のゴール型ゲームで、台の上のペットボトルをみんなでパスをつないで攻めたり守ったりしています。ゲーム運動を通して、ルールを守り公平公正な態度も養います。友だちや自分の良さを見つけ、良さを生かして勝利に向かってがんばります。

３年生の廊下には、リズムや言葉、表現方法を工夫した詩が掲示されています。一人一人の感性の違いや詩にしたい題材に対する気持ちがよく伝わってきます。

太鼓の音が響き渡っています。２年生が、リズムを合わせて楽しそうに太鼓をたたいていました。体全体で振動を感じて、心から太鼓を楽しんでいました。日本の文化のよさでもあります。自然に踊りだすお友達もいました。

１年生が思い思いに鬼の絵を描いていました。自分の中の追い出したい鬼はいるのかな。一生懸命に描いています。友だちにも観てもらっています。工夫しているところやよく描けているところなどを話しています。

授業中にノートを持って廊下を歩いている１年生がいるので声をかけると、教室の数など、校内で数えることができる物とその数を調べているとのことでした。調べるだけでなく、その調べた数を使ってビンゴクイズ大会もするとのことで、目を輝かせて数調べをしていました。