５年生は最高学年への目標を決めて、できたことを書いていきます。

５年生の道徳。きまりのあることのよさについて考えました。最後の担任の体験談には子供たちが興味津々です。

２年生の体育。ドリブルをしていくゲームです。

一面の雲。今日はぐっと冷えそうです。

ストレッチ、長縄、紙ボールサッカー、カードゲームなどを行いました。

２年生の図工ではカッターナイフの使い方を学習しています。

４年生の道徳。「まあ、いいか」で済ませられる時とそうでないときはどう違うのでしょうか。

４年生の観察記録。半年間観察した様子です。

６年生の国語。それぞれの主張をまとめて発表しました。

５年生の図工。彫刻刀の使い方をもう一回復習。怪我をしないように。

今日は４−２に読み聞かせをしました。全員が本を読むことが好き！と答えました。素晴らしい。

早いものでもうすぐ１月も終わりです。給食室のこんな飾りもそろそろおしまい。

今日は３月の陽気になるとか。外遊びが気持ちよくなりそうです。よく、無理に外に出なくてもよいのではという声も聞かれますが、目の健康の観点からも外に出ることは大切だそうです。

寒い今だから１年生は生活科で氷づくりに挑戦。水を溜めていました。

ボランティアを終えた１年生が感想を書いていました。体育館の雑巾がけにチャレンジしました。

４年生の体育。密にならないよう、工夫してゲームを行っています。

４年生の音楽。バイオリン・トランペット・ホルンがどこで演奏されたのか手を挙げて表現していました。

６年生は学校生活の思い出をスピーチします。何が思い出に残ったでしょうか。

１年生の国語。好きな場面を選びます。

４年生の図書の時間。まず手を洗います。距離を取って並び借りたり返したりします。