小中一貫教育研究協議会のあと、体育館で卓球大会を行いました。ますます、親睦が深まりました。

研究授業を参観した後、小学校、中学校の教員で、感想や意見を出し合って、小中９年間の一貫した教育のあり方を考える研究協議会をもちました。

豊玉中学校、豊玉小学校の先生方と、小中一貫教育の研究会が開催されました。５年生の国語の授業を通して、説明的な文章を読み取る力を研究課題にして、授業の後、協議会を行いました。

５年生ソーラン節の練習が初めて校庭で行われました。広い校庭では、どのタイミングで、どこの場所に移動するかが大切です。今日は、１番を踊った後、まず位置の確認を行いました。

応援団の本格的な練習が始まりました。団長を中心にして、基本の応援の流れを確認しました。運動会の花、応援団に運動会を盛り上げてほしいです。

４年生の表現種目は、ＯＲＩＯＮ−仲間と共に−です。校庭デビューしました。まだリズムに乗りきれていませんが、これからが楽しみです。

組体操の練習が本格的に始まりました。まだ、一つ一つの技にだれがどこの位置でどうするかの相談と確認です。このことをとおして、お互いの立場の違いを超えた協力体制が生まれてきます。みんな真剣な表情が印象的でした。

５０ｍ走の練習をしていました。まっすぐ走れるでしょうか。スタートのポーズはかっこよくきまっています。

ソーラン節を練習しています。柔らかい身のこなし、力強い決めポーズ、まだまだです。これからが楽しみです。

全校朝会で６年生、校長から、運動会に向けての話の後、お日様音頭の練習をしました。１年生は初めてです。豊玉南小学校で受け継いでいきたい踊りです。運動会では、全校で踊ります。

プール納めの日、６年生は命を守る水泳の授業をしました。服を着たままで泳ぐ着衣泳です。服を着たまま泳いでみて困難さに気づきました。仰向けになって浮く感覚をつかみました。命を守る水泳の授業でした。

１年生はお日様音頭の練習をしました。お日様音頭は、豊玉南小学校で踊り継がれている伝統の踊りです。

へんてこやまのうんどうかい　作：かんなりまさこ　絵：くすはら順子
あしってエラい　作：中川ひろたか　絵：大島妙子
なっちゃうかもよ　作：斉藤多加子　（１組）
いいからいいから　作：長谷川義史
おへそのあな　(２組）
むしたちのうんどうかい　作：得田之久
おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん　作：長谷川義史　（３組）

久しぶりの青空に、秋のうろこ雲が広がっています。昨日の虹が、よいことを予感させてくれました。校庭で運動会の練習ができない日が続きました。さっそく朝早くから、教員が校庭に出て、ラインを引いていました。

２年生は、スーパーフライの「ビューティフル」の音楽に合わせて踊ります。リズムにのって振りはついてきています。手や体ののび、隊形移動はこれからです。

３年生の表現種目は、沖縄の伝統舞踏の「エイサー」です。体の回転と手、足の動きが見所です。太鼓も入りますが、まだまだです。

連日の雨のため、プールのまとめや、運動会の練習の取り組みに、遅れがでてきました。３年生の国語の授業では、読書感想文を書いたあと、友達に感想をインタビューしました。そうすることにより、本の内容をより一層深く理解することにつながります。

練馬区清掃事務所の皆様からゴミの収集と処理について、練馬区の様子をもとにお話を伺いました。分別のこと、ゴミの量をへらすこつなど、家に帰ってすぐに実践できることばかりでした。

豊玉小学校で、中村小・豊玉小の６年生の子供たちと、水泳の記録会を行いました。小学校時代の水泳の力を試す記録会になりました。自分に挑戦する子供たちの姿をとても美しく感動的でした。

運動会に向けて、体育集会では気をつけ、休め、行進の練習をしました。集会後に校舎に向けて行進する子供たちの姿勢は見違えるようになりました。