今日は、【全校増える鬼集会】を行いました。

久しぶりの太陽のもと、
汗をかきながら、追いかけたり逃げたり・・・

朝から、走りまくりました。

異学年交流の「レインボー班遊び」を行いました。

下学年が楽しく過ごせるように、
最高学年の６年生が企画運営します。

１年生に対して
どこまでも優しい６年生です。

４年１組で研究授業が行われました。

今年度の研究主題は
「自分の考えをもち、すすんで伝え合う子供の育成」
です。

今日は、国語の「調べたことを整理して書こう」
の学習でした。

「先生を紹介する新聞記事を書こう」
という学習課題のもと、
取材の方法、準備をしました。

できあがりが楽しみですね。

運動会が終わり、次の体育的な催しは
【体力テスト】です。

５０ｍ走
シャトルラン（２０ｍをひたすら往復します）
立ち幅跳び
反復横跳び
握力
上体起こし
長座体前屈
ソフトボール投げ

すでに終えたもの、
明日以降行うものなど
いろいろありますが、
画像でもおわかりのように
ソフトボール投げは必ず実施します。

石神井警察署の方をお招きして、
「セーフティ教室」を開催しました。

２・４年生は「万引き防止」をテーマに
万引き以外の「やってはいけいこと（犯罪）」について
学びました。

１・３年生は「連れ去り防止」をテーマに
自分の身は自分で守ることを学びました。

保護者・地域の皆様向けにも講演していただきました。
石神井警察署の皆様、ありがとうございました。

３年生は、
「身の回りの記号について調べ、報告する文章を書こう」という課題を設定し、
学習の見通しをもつことを今日のねらいとしました。

まず、身の回りの記号を授業者が例示すると、
子供たちは興味をもって挙手していました。

いよいよグループでの学習です。
話したくて話したくてたまりませんが、
授業者の説明をしっかりと聞くことから始めました。

グループでの話し合いでは、
自分の経験や記憶などから
いろいろな記号を思い出すことができました。

次回からの学習も楽しみですね。

単元名「くちばし」

「問い」と「答え」の構成になっていることに気づき
内容を正しくとらえて読む

ことをねらいとしました。

姿勢がとてもよい１年２組の子供たちです。
机と体が常に拳一つ分。
９年間続けてほしいです。

音読を聞いていると、
家でも練習している様子がうかがえます。

さて、音読・・
ご家庭でも練習されることでしょう。
【はっきりとした声（教室は広いです）】
【一音一音丁寧に】
【１回よりも２回　２回よりも３回】
お子さんをいっぱい褒めてくださいね。