平成３０年２月５日（月）全校朝会

おはようございます。

今年はインフルエンザがとても流行っています。大西小も４年生に始まり、２年生、３年生、６年生と次々に学級閉鎖をしなければなりませんでした。インフルエンザはひとつのところに人が沢山集まると、感染する危険性が増すので、今日の全校朝会は放送で行います。インフルエンザの感染を防ぐには、まず、自分の体調をきちんと整えることです。早寝早起き、朝ご飯をしっかり食べて、よく体を動かし、しっかり休養をとることです。学校では手洗い、うがいを行い、できるだけマスクをつけてください。また、休み時間や掃除時間は窓を開けて、空気の入れ換えをしてください。

さて、２０２０年の東京オリンピック・パラリンピックのマスコットを小学生が投票で決める話をしましたよね。ぞれぞれの学級でどの候補作品が最も相応しいか、話し合いをしましたね。全学級が出揃ったので、ここで発表したいと思います。
候補ア、５票。かっこいい。桜が可愛い。市松模様は日本の伝統。足が速そう、等の意見が出たようです。
候補イ、５票。狛犬や招き猫は日本を象徴するもの。神社に関係していて御利益がありそう。炎のしっぽが元気をくれる、等の意見が出たようです。
候補ウ、２票。きつね、たぬきは日本の昔話によく出てくる。ぬいぐるみにしやすい。選手宣誓のポーズになっている、等の意見が出たようです。
候補アが５票、候補イが５票、候補ウが２票。これを校長室のパソコンから私が投票したいと思います。全国の小学生が選ぶマスコットはどれになるか、今から楽しみですね。

それでは、これで校長先生の話を終わります。

１月２４日（水）５校時の３年生算数科授業をもって、平成２９年度の校内研究授業が終了しました。年間講師の鈴木みどり先生のご指導を忘れることなく、明日からの授業改善へ確実に繋げていきます。
※一年間の研究経過は、本HPの『授業研究』をご覧ください。

１月２２日（月）の２・３校時、板橋区のプロバスケットボールチーム「東京エクセレンス」のコーチ２名、選手２名が来校し、５・６年生の体育授業のオリエンテーションを行っていただきました。身長１９４センチ、３２センチのシューズ、巧みなボールさばき、素早い動きに子供たちは大喜びでした。
これを良い機会に来年度、オリパラ教育のひとつとして位置づけていければと考えています。

校庭は膝まであろうかという程の雪です。朝、子供たちは雪遊びに興じました。先生たちも童心に返って、走り回っています。

平成３０年１月２２日（月）全校朝会

おはようございます。

三学期の始業式で「一年の計は元旦にあり」という話をしましたが、皆さんは今年一年、こんなふうに過ごして行こうという目標を立てましたか。書き初め会で硬筆や毛筆で真剣に字を書いている姿に、今年がとても良い年になるような予感がしました。６年生は「新たな決意」という字を書きましたね。中学校に向けて、残り２ヶ月、小学校生活のまとめをして、大西小の良き伝統を後輩たちに伝えていってください。
さて、今年は何歳か知っていますか。そうです、戌年です。では皆さんは自分が何歳生まれか知っていますか。
６年生の多くは酉年、昨年が酉年だったので、年男、年女だったということです。５年生の多くは戌年、今年は戌年なので、年男、年女だということです。
これを干支と言いますが、全部でいくつあるのでしょう。１２あります。子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。私たちが知っている漢字とは違う漢字です。４年生は亥、イノシシです。３年生は子、ネズミです。２年生は丑です。そして、１年生は寅です。この干支というものを是非、覚えてほしいと思いますが、高学年の皆さんには更に覚えてほしいことがあります。それは十干（じっかん）というものです。甲（きのえ）、乙（きのと）、丙（ひのえ）、丁（ひのと）、戊（つちのえ）、己（つちのと）、庚（かのえ）、辛（かのと）、壬（みずのえ）、癸（みずのと）で、全部で１０あります。先ほどの１２の干支とこの十干を組み合わせた、その年の呼び方があります。
今年、十干は戊、干支は戌なので、戊戌（つちのえいぬ）と言います。皆さんの生まれた歳はどう呼ばれていたのか、調べてみると良いと思います。

最後にこれ「甲子」、どこかで見たことがありませんか。そう、野球をやっている人たちには憧れの場所、甲子園球場の甲子です。兵庫県の甲子園球場が出来たのは大正１３年。この年は甲子（きのえね）、十干の最初であり、干支の最初である甲子は大変縁起が良いということで、甲子園球場という名前を付けたのだそうです。

それでは、これで校長先生の話を終わります。

１−２は２時間目に、１−１は３時間目に凧揚げをしました。
あまり風がなかったのですが、子どもたちは一生懸命走って凧揚げを楽しんでいました。
また風のある日に凧揚げをしたいと思います。
学校で楽しんだ後持ち帰りますので、ご家庭でも是非広い公園等に行って、凧揚げをしてみてくださいね。

９日(火)に校内書き初め会が行われました。１０時５５分のはじまりと同時にお手本を確認し、留めや払い、文字のバランスを意識しながら、一人一人が一画一画に集中し、書いていました。１年生の時と比べると『見』『日』の画の間の取り方や『す』の三角結びなどを意識した作品が多くなっていました。１２月の作品と比べても冬休みの練習の成果が出ているように感じます。今年で硬筆書き初めは最後です。来年からは習字での書き初めとなります。校内書き初め展は来週１９日(金)まで行われているので、まだ作品をご覧になっていない方がいらっしゃいましたら、ぜひ大西小の子どもたちの作品を見て頂ければと思います。最後になりましたが、今年１年よろしくお願いします。

平成３０年１月９日（火）

おはようございます。

皆さんはどのように冬休みを過ごしましたか。私はこの冬休み、東大寺というお寺に行って来ました。大仏殿の中にとてつもなく大きな仏様が祭ってあります。この建物の中、これです。奈良県にあるので、奈良の大仏とも呼ばれます。写真からはその大きさがあまり分かりませんね。では、この大仏の寸法を見てみましょう。目の長さが１メートル、中指の長さが１．１メートル。高学年の人たちにはその大きさが想像できるでしょう。この写真は一年に一度、大仏様のお掃除をしているところの写真です。これなら低学年の人たちにも大きさが分かりますね。
さて、皆さんは御朱印というのを知っていますか。私が今、持っているのは御朱印帳というもので、お寺や神社を訪れた印にこのように御朱印というものを書いてもらいます。スタンプラリーのようなものです。残念ながら、タダではなく、３００円ぐらいかかりますが、この御朱印帳を開くと、あの時行った神社だなあ、とか、仏像が格好良かったなあ、とか旅の思い出に浸ることができます。日本の良き伝統文化ですので、皆さんもいつか出来るといいなと思います。
さて、これは何か知っていますか。そう、奈良県のゆるキャラ「せんと君」です。冬休み前に話したこと、覚えていますか。２０２０年に行われる東京オリンピック・パラリンピックのマスコットを全国の小学生が投票で決めるということ。この一月中に大西小の全学級で話し合ってもらいます。どの候補作品が最も相応しいか、理由も添えて意見を言うことが出来ますか。まだ、間に合います。自分の考えを話し合いまでにしっかりとまとめておいてください。

最後に、平成３０年、西暦２０１８年が始まりました。「一年の計は元旦にあり」という日本の古い言葉があります。「これまでを反省し、この一年をどのようにすごしていこうとするのか考えること」だと私は思います。以前も話しましたが、自主的に学習する「じがく」、やってみませんか。家庭学習記録表「大西っ子２４時」、記録を付けてみませんか。記録を付けることで、自分の生活を振り返ることが出来ます。校長室前に置いておくので、必要な人は持って行ってください。

それでは、これで校長先生の話を終わります。

平成２９年１２月２５日（月）

おはようございます。

今日は二学期の終業式です。９月１日の始業式からこの二学期は始まりましたが、天気の悪い日が続いていたこと、皆さんは覚えていますか。ところが、９月５日の連合水泳記録の日だけ晴れて、良いコンディションのもと、６年生は精一杯泳ぐことができましたよね。あれから、約４ヶ月が過ぎました。今のこの寒さでは、プールで泳ぐなんて想像もできません。それぐらい時間が経ったということです。
この４ヶ月、いろいろなことがありました。移動教室、若竹オリンピック、持久走大会などなど。何と言っても、学芸会。どの学年も素晴らしく、私は見ていて、涙がこぼれてしまう場面もありました。見にいらしたお客様から、「大西小の子供たちは素晴らしい」とお褒めの言葉を沢山いただき、私は校長として大変誇らしい気持ちになりました。皆さん、本当にありがとう。
校外学習にも行きましたね。皆さんがいろいろな施設に出掛けて、真剣に話を聞いたり、細かくメモをしたり、積極的に質問したりする姿に私はとても感心しましたし、施設の方々もとても褒めてくださいました。普段の授業や係活動、当番活動も通して、皆さんはいろいろことを学びました。それを記録したものが、この通知表「あゆみ」ですね。一学期の終業式でも話しましたが、今日、渡されるあゆみを大事に大事にしてください。
さて、ここまでは皆さんを褒めたんですが、これからちょっと私が皆さんのことで怒っていることを話します。
放課後、ランドセルを背負ったまま行くことのできる「わかたけ広場」を利用している人、手を挙げてください。ハイ、分かりました。放課後、学校の敷地内にある「学童クラブ」を利用している人、手を挙げてください。放課後、一旦家に帰ってから、また学校に来て校庭開放を利用する人、手を挙げてください。お休みの日、図書館開放を利用する人、手を挙げてください。
そこには、皆さんの世話をしてくださる指導員の方々がいらっしゃいますよね。その指導員の方々の言うことを聞かない、無視をする、口答えをする、嘘をつく、といったことがあるとの報告がありました。わかたけ広場にはわかたけ広場のルールがありますね。わかたけ広場の黒板に貼ってあることを私は知っています。「宿題を先にやりなさい」と言われても「やだ」と言ったり、早く遊びたいものだから、友達の宿題を書き写して、やったことにしたりする。学童クラブにも学童クラブのルールがありますよね。校庭開放で、「使った道具を片付けなさい」と言われ、「僕が使った道具じゃない」と嘘をついて、片付けしないで逃げ帰る。
これはとても悲しいことです。最初に褒めた大西小の子供たちと同じ子供たちとは思えないのです。
以前、学校の清掃や修理等をしてくださるソシオ株式会社の方々の話をしたことがありますが、わかたけ広場も学童クラブも校庭開放、図書館開放の方々も、皆さん子供たちのために一生懸命働いてくださっている方々です。私は大西小の校長としてその方々に深く感謝しています。その方々に、皆さん子供たちがそのような態度をとることに、私は本当に情けなく、申し訳なく、怒りがこみ上げてきます。是非、そこは肝に銘じて、態度を改めて欲しいと思っています。
最後に、明日から冬休みに入ります。この後、及川先生から冬休みの過ごし方についてお話がありますが、皆さんの命を守るお話ですから、しっかり聞いてください。夏休み前にも話しましたが、休み中、事件や事故で亡くなる子供たちのニュースが流れます。無茶なことをせず、自分の命は自分で守ってください。また、自殺といって、自分で自分の命を絶つ子供たちもいます。もし、そんな苦しい状況になったら、大西小のどの先生でもよいです。是非、相談に来てください。

それではこれで、校長先生の話を終わります。

平成２９年１２月１８日（月）全校朝会

おはようございます。

前回の全校朝会で２０２０年に行われる東京オリンピック・パラリンピックのマスコットの話をしましたよね。あの全校朝会の３日後、１２月７日にマスコットの候補作品が発表されました。校長室の前とオリパラ教室の前に候補作品を貼っておきました。

まずは候補作品のア。よーく見て下さい。

次は候補作品のイ。

最後に候補作品のウ。

皆さんはそれぞれの学級でどの作品が２０２０年の東京オリンピック・パラリンピックに最もふさわしいか、一つ決めて下さい。それをまとめて、私が大西小を代表して、パソコンから投票します。
年が明けて１月に各学級で決めてもらいたいのですが、多数決ではつまらないと思います。どの作品が最もふさわしいか、一人一人が意見をもって、話し合いをすることに意味があると思います。ですから、皆さんは冬休みの間、どの作品が最もふさわしいか、なぜそう考えるのか、といったことをまとめておく必要があります。
「じがく」の話をしたことを覚えていますか。自主学習のことです。今、すでに自主学習ノートを持っている人は、そこに自分の考えをまとめてみると良いのではないかなと思います。また、自主学習ノートをまだ持っていない人は、これを良い機会として、自主学習をしてみると良いのではないかと思います。
では、１月の話し合いで活発な意見が出せるよう準備をしておいてくださいね。

それでは、これで校長先生の話を終わります。

１３日(水)に２年生の持久走大会が行われました。およそ２週間前から中休みに走り、体育の授業でも練習を積み重ね、当日を迎えました。当日は冬晴れ。絶好の持久走日和？で、子どもたちは自分のペースを考えつつ走り、みんな完走することが出来ました。終わった後に感想を聞いてみると「緊張した。」「ちょっと悔しい。」など様々な思いをもった持久走大会になったようです。走りきったみんなに完走証を渡しました。学校での持久走の取り組みは終わりましたが、まだまだ寒い日が続きます。ぜひ体力作りのためにも練習していってほしいと思います。

　１２月７日（木）、社会科見学に行きました。今回の社会科見学では、東京水道歴史館、東京スカイツリー、浅草（浅草寺・仲見世）を見学しました。
　行きのバスは渋滞してしまい、目的地まで予定より時間がかかりましたが、実行委員の子供達が準備したバスレクを楽しんで過ごすことができました。特に、みんなで選んだ歌はとても盛り上がりました。
　東京水道歴史館では、イベントもあり、来館者も多い中、マナーを守り、しっかりと学習する姿に成長を感じ、うれしく思いました。説明してくださった歴史館の方や一般で来館されていた方からも、「静かによく話を聞いてメモを取ったり、たくさん質問したり、とても意欲的に学習する子達ですね。」とお褒めの言葉をいただきました。
　東京スカイツリーでは、展望室から東京都の地形の様子を見たり、特色のある建物を探したりしました。グループごとに相談しながらいろいろな方角をしっかりと調べていました。
　浅草では、海外からの観光客の多さにみんな驚いていました。また、遠くから修学旅行に来ている団体にも会い、それだけ伝統的な有名な場所だということが分かったと話していました。
　学習してきたことは、総合的な学習の時間「東京大使になろう」で新聞記事にまとめたり、２・３学期の社会科の学習に生かしていきます。

平成２９年１２月４日（月）全校朝会

おはようございます。

２０２０年、これから約２年後に東京でオリンピック・パラリンピックが行われます。エンブレムはこれですよね。左がオリンピック、右がパラリンピックのエンブレムです。大西小でも東京オリンピック・パラリンピックに向けて、いろいろな学習をしていきます。その中心となる教室として、校舎三階の今は集会室となっている教室を「オリパラ教室」という名前にしていきます。ここで、外国語や国際理解、障害や人権、環境や平和といった学習ができると良いなと私は考えています。
さて、先ほどのエンブレムの他に、オリンピックにはマスコットという漫画のキャラクターのようなものがよくあります。２０２０東京オリンピック・パラリンピックのマスコットはどのようなものなのでしょう。
これは、１９９８年、日本の長野県で行われた冬のオリンピックのマスコットです。こちらはパラリンピックのマスコット。オリンピックとパラリンピックは別々に描かれていました。そして、これが２０１２年ロンドンオリンピック・パラリンピックのマスコット、ウェンロックとマンデビルです。オリンピックとパラリンピックのマスコットが同時に描かれていますね。これは、２０１６年リオデジャネイロオリンピック・パラリンピックのマスコット、ヴィニシスとトムです。
では２０２０東京オリンピック・パラリンピックのマスコットはどんなものでしょう。実は、まだ決まっていないのです。
それでは、このＶＴＲを見てみましょう。

ＶＴＲ
「東京２０２０大会のマスコット選定における小学生における投票に向けた準備について」

分かりましたか。２０２０東京オリンピック・パラリンピックのマスコットは小学生が投票によって決めるのです。大西小にも投票をするためのハガキ、このように届いています。１２月７日にマスコットの候補が発表されるので、皆さんは各学級で投票して、担任の先生にまとめてもらい、大西小全体として得票数を報告したいと思います。楽しみですね。

それでは、これで校長先生の話を終わります。

生活科の『作ってためして』の学習で、身近にあるものを使って、うごくおもちゃづくりをしていきます。そのために、輪ゴム・磁石・風船・うちわ・ストローをどのように使えばうごくものを作ることが出来るのかをみんなで考えました。子どもたちはうちわで扇いで動かしたり、風船を膨らませて浮力で遊んだりしました。ただ、それだけでは満足せず、実際に浮力や磁力、風力など自然の力を活かしたおもちゃを作るために、グループごとに本から作りたいおもちゃを選び、来週みんなで作ることにしました。子どもたちは、やる気満々です。どんなおもちゃが出来るのか、とても楽しみです。

２２日(水)にクリーン運動がありました。今年の掃除場所は、３階廊下。まずはみんなで黒ずみ汚れを擦り、最後は廊下の端から端まで雑巾がけをしました。子どもたちは汚れを見つけるとここぞとばかりに擦り、汚れが落ちてくると最後の力を振り絞って汚れを落としていました。また最後の雑巾がけでは数人一緒に一緒にはじめると端から端まで頑張ってくれました。クリーン運動は年に一度ですが、校舎をきれいすることで、ゴミに対する意識が少しでも高まってくれたらと思います。

今週から持久走大会に向けて練習が始まりました。今年度も中休みは持久走タイムなど校庭を走ります。子どもたちには競走ではなく、一定のペースで走り続けることを目標にして何周走るのかを決めて取り組んでほしいことを伝え、取り組んでいます。体育集会と持久走タイムで１０周以上走っている子もいるなど自分で意欲的に取り組んでいて、旬間期間中にどれだけ走れる距離が伸びるのかが楽しみです。

　４年生は２回目の学芸会。緊張よりも、早く舞台に立ちたいと楽しみにする子が多く、頼もしい限りでした。
　未完成の台本を渡してから１ヶ月。グループごとにショーの内容や台詞、演技を考え、自分たちだけの劇を作り上げてきました。練習を重ねるごとに、新しい工夫を取り入れ、上達していきました。そうして、アドバイスをし合ったり、他の場面を応援したりすることで、みんなで一つにまとまっていくことができました。
　みんなで本番のビデオ鑑賞をすると、歌のところで大合唱したり、いつものリアクションをしたりと楽しかった劇の余韻に浸っていました。先生達がよかったと言っていたけど、本当にうまくできていたのが自分で見られてよかった！と成功を喜び合いました。
　担任一同、子供達の成長をうれしく思います。次の社会科見学に向け、学習にも頑張って取り組んでいきましょう。

平成２９年１１月２１日（火）全校朝会

おはようございます。

これから、いくつか質問をしますが、声に出して答えるのではなく、心の中で答えてください。
まずは朝のことです。
あなたは何時に起きますか。あなたは朝ご飯を食べますか。あなたは歯磨きをしますか。
そして学校生活が始まります。
先週の金曜日と土曜日は学芸会でしたね。１年生から６年生までどの劇も大変素晴らしいと、ご来賓、地域の皆様、そして皆さんのお家の方々が褒めてくださいました。それはさておき、学校生活が終わり、皆さんは下校します。
夕方のことです。
塾や習い事がありますか。宿題をしますか。読書をしますか。
最後に夜のことです。
晩ご飯を食べますか。歯磨きをしますか。明日の準備をしますか。そして何時に寝ますか。
なぜ、こんなことを皆さんに聞くのかと言うと、今、質問したことができているかどうか、私はとても心配しているからです。皆さんは大人になっていく中で、体の健康と心の成長を手に入れる必要があります。しかし、しっかり食事をとらなかったり、睡眠時間が足りなかったり、宿題をやらなかったり、読書をしなかったりすることで、それが期待できなくなってしまいます。
そこで、「Ｏ２４：大西っ子２４時」という家庭生活記録表を作ってみました。これに毎日記録することで、自分の家庭生活を振り返ろうというものです。記録の仕方は、起きたら☆印、ご飯を食べたら○印、歯磨きは◎印、塾や習い事は青□、宿題は赤□、読書は黄□、明日の準備は△印、というものです。
「うんち」をしたらここにチェック、「じがく」をしたらここにチェックです。
「じがく」とは自主学習のことです。４年生の「じがく」を紹介します。宿題とは違い、自分でテーマを決めて、自分のやり方で、自分がやりたい時にやる学習です。
さて、「Ｏ２４：大西っ子２４時」、１２月１日（金）から始めたいと思いますので、興味がある人、チャレンジしてみようかなと思う人は、１１月３０日（木）に校長室まで取りに来てください。そして、できるだけ毎朝、校長室の校長先生に提出してください。

それでは、これで校長先生の話を終わります。

小学校生活初めての学芸会、子どもたちは朝から緊張気味のように感じました。直前の控室では「１か月近く、練習してきた『小さなまほうつかいの大きなぼうけん』も今日で最後です。今までの頑張りを一人一人が十分に出し、全員で創りあげる作品にしましょう。」と声をかけ、本番に向かいました。ブザーが鳴り、本気で取り組む『小さなまほうつかいの大きなぼうけん』。劇はどんどん進み、そして最後の「ぼくらは小さなまほうつかい」。あっという間の２０分でした。体育館を出た後、子どもたちに満足できたか聞くと、ほとんどの子が手をあげ、達成感を感じることができていて私自身とても嬉しく思いました。これで終わってしまうのが残念ですが、始まると終わりがくるのは当たり前。終わったということは次への始まりです。ここでの頑張りを次につなげていきたいと思います。

１５日（水）は朝から一日、学芸会リハーサルでした。午後、６年生のリハーサルには近隣の特別養護老人施設「サンライズ大泉」のお年寄りをご招待し、お褒めの言葉をいただきました。６年生は先週、サンライズ大泉で介護体験をさせてもらったばかりで、またひとつ距離が縮まったように感じました。