学級通信「みなみん」No.２９を掲載しました。
学級通信「みなみん」No.２９を掲載しました。
今号の記事では、ビジョントレーニング、プラネタリウム特別授業についての記事です。ぜひ、学級通信「みなみん」No.２９をご覧ください。 学級通信「みなみん」NO.２９ プラネタリウム特別授業 〜４・６年生〜
体育館に移動式のプラネタリウムを設置し、星や太陽、月の動く様子を見ながら、学習しました。 学校だより・学年だより（１２月号）を掲載しました。
学校だより・学年だより（１２月号）をお子さんに配布いたしました。ご確認ください。また、同じお手紙をホームページにも、掲載しました。
学校だより１２月号 １年生学年だより１２月号（No.１６） ２年生学年だより１２月号（No.１１） ３年生学年だより１２月号（No.１２） ４年生学年だより１２月号（No.１１） ５年生学年だより１２月号 ６年生学年だより１２月号 １年生〜石神井公園遠足〜
今回の遠足のテーマは「３つのあを守って、みんなで仲良く遊ぼう！」です。「３つのあ」とは、「あんぜん」「あいさつ」「あつまり」です。安全に気を付けて歩き、公園で出会った人には挨拶をし、素早く集まることができるように、１年生全員が頑張りました！ 公園では、遊具やアスレティックで遊んだり、落ち葉で秋を楽しんだり、石神井池の周りを散策したりしました。みんなで仲良く遊び、とても充実した１日になりました。 学級通信「みなみん」No.２８を掲載しました。
学級通信「みなみん」No.２８を掲載しました。
今号の記事では、生活科見学とセーフティ教室、クリーン運動についての記事です。ぜひ、学級通信「みなみん」No.２８をご覧ください。 学級通信「みなみん」NO.２８ 就学時健康診断の準備
受付は体育館で行ったのですが、来年度最高学年となる５年生がとても丁寧に椅子並べなどの準備をしてくれました。 「この列が少し曲がってる！」「番号札が見えにくい！」 「椅子を拭きたいから雑巾がほしい！」 といった声が次々と飛び交い、教職員が手直しする必要がまったくない状態にしてくれました。 また、他の学年の子供たちも、新しい１年生のために教室をきれいにしてくれました。 優しいお兄さん、お姉さんとして活躍する姿が、とても頼もしかったです。 展覧会に向けて＜６年「ナンタナ学芸員 特別授業」＞
でも、学芸員として作品解説をするには、「絵のよさはどうやって見付けたらいいのか？」「作品に興味をもってもらうためには、何を話したらいいのか？」など、不安もいっぱいです。 そこで、そんな不安をなくし、元気いっぱいのナンタナ学芸員になってもらうために、11月19日、宇都宮美術館 学芸員 藤原 啓 先生を特別講師としてお招きし、特別授業を行いました。藤原先生からは、「作品を友達の事を紹介するように話すといいよ。」「1つの作品をいろいろな人がどう思うか聞くと楽しいよ。」等、たくさんのアドバイスをいただくことができました。 特別授業を受けて、学芸員になるのが楽しみになったようでした。さあ、いよいよ本格的に準備開始です。 学校公開日・分散登校グループのお知らせ
１１月２８日（土）の学校公開日は、分散登校の際に、お子さんに示したＡ・Ｂグループで時間を分けて、授業公開をいたします。
○１・２校時：Ａグループ ○３・４校時：Ｂグループ ※密を避けるため、参観人数は１家庭１名とします。参観者を途中で交代する場合は、校舎外でお願いいたします。 ※給食無しです。 第１学年 分散登校グループ 第２学年 分散登校グループ 第３学年 分散登校グループ 第４学年 分散登校グループ 第５学年 分散登校グループ 第６学年 分散登校グループ みなみん学級 分散登校グループ 展覧会に向けて＜４年「想像の木」＞
豊かな発想力を働かせて、グループで協力して描きあげました。 ローラーや筆を使って、自分たちにしかできない表現を探求することができました。 展覧会では、「想像の木」をぜひ見上げてご覧ください。 展覧会に向けて＜５年「うちゅうに咲く花」＞
テーマは「うちゅうに咲く花」で、材料はアルミ缶です。 まずは、グループでイメージを共有することから始めました。そして、みんなでアルミ缶の加工の工夫を見付け、伝え合いながら、キラキラ輝く花々を制作しました。 友達と一緒に作ったからこそ、見方や感じ方を広げることができました。 アルミ缶はお家の方々にご協力をいただき、驚くほどの数が集まりました。ありがとうございました。 展覧会に向けて＜２年「看板づくり」＞
絵の具を手に付けて、手形スタンプを楽しんだ看板です。 雑巾で汚れたところを拭きたい、とすすんで後片付けもできる、立派な２年生でした。 展覧会に向けて<１年「クルクルミラクル アンブレラ」>
…「やった！！」と大喜びの1年生。 保護者の方に買っていただいた、抱えきれないほどの大きな傘に、体全体を使って、のびのびと描くことができました。 「お家の人に見せたいから、今日持って帰っていい？」と大勢の1年生が言うほど、お気に入りの作品が完成しました。 学級通信「みなみん」No.２７を掲載しました。
学級通信「みなみん」No.２７を掲載しました。
今号の記事では、ナンタナ学習発表会での６年生の頑張りと、校外学習について、お知らせしています。ぜひ、学級通信「みなみん」No.２７をご覧ください。 学級通信「みなみん」NO.２７ 心のつながりプロジェクト「ナンタナメッセージ」
集まったナンタナメッセージは、台紙に貼って２階ランチルーム前の掲示板に掲示してあります。１１月２８日（土）の学校公開日など、ご来校の際には、ぜひ、ランチルーム前までお越しいただき、たくさんの温かいメッセージをご覧ください。 画像でも分かるように、メッセージを貼るスペースがまだまだあります。皆様からのすてきなメッセージで、台紙を埋め尽くしたいと考えていますので、ぜひ、この後も、引き続き２枚目、３枚目の作成に、ご協力ください。まだ書いていないけど用紙が無い、または、２枚目、３枚目を書きたいけど用紙が無い、という方は、担任までご連絡ください。メッセージ用紙もたくさん用意してあります。よろしくお願いいたします。 南田中図書館に６年生の作品が展示されています！
国語の授業で宮沢賢治さんの「やまなし」を学習したあと、６年生全員が、宮沢賢治さんの作品を１つ選び、その作品のポップを作りました。宮沢賢治さんの作品の独創的、幻想的な雰囲気を表現しようと、一人一人が様々な工夫をしています。南田中図書館を訪れた際には、ぜひ６年生の作品もご覧になってください。 展示期間は１１月２２日（月）の閉館までです。 ※個人情報保護の観点から、作品には記名をしていません。ご了承ください。 ナンタナ体育学習発表会 〜４年生〜
シンクロナイズド・ジムナスティックでは、「自分で考え、自分で行動する」「周りの事を考える」「全員で協力する」という４年生の目標を集団行動という形で表現しました。音楽に動きと気持ちを合わせ、全員で素晴らしい演技をすることができました。また、はじめの会での整列や、準備運動なども姿勢正しく、きびきびと行うことができました。この発表会を通して学んだたくさんのことを、これからの生活や学習にも生かしていけるようにしていきます。 ナンタナ体育学習発表会 〜３年生〜
表現「LET'S DANCE TO THE リズム」は、「リズムに合わせて楽しく運動する」を目標に練習を重ねてきました。練習を重ねるにつれ、動きをリズムに合わせるのが上手になっていきました。豊富な運動量をこなすことで、体力もつきました。体を大きく動かすことを意識したり、エアギターの演出を自分たちで考えたり、表現力も高めることができました。 ナンタナ体育学習発表会を通して、様々な成長があった３年生。当日は、元気あふれる姿で練習の成果を発揮していました。 ナンタナ体育学習発表会 〜６年生〜
６年生はフラッグとソーラン節に挑戦しました。 全体で見せる美しさと力強さ。 個々の完成度の高さ。 大きな動きと止まったときの美しさ。 一人一人が、「より完成度の高いものを目指して」日々努力を重ねてきました。 海の荒波にも負けない漁師たちのように、どんな状況にも屈しない６年生の力強い姿をお見せすることができたと思います。 ナンタナ体育学習発表会 〜１年生〜
短距離走では、自分のコースからはみ出さないようにまっすぐ走ることと、ゴール直前でスピードを落とさないことを目標に、力一杯走りました。意気込みを話す時にはちょっぴり緊張してしまった子もいたようですが、どの子も上手に言えました。 ジャンボリミッキーは、１年生らしく、とにかく元気でかわいらしいダンスができるように練習しました。本番では、６年生や観客の皆さんを巻き込み、本物のミッキーのように笑顔いっぱいで踊りました。 学級通信「みなみん」No.２６を掲載しました。
学級通信「みなみん」No.２６を掲載しました。
今号の記事では、屋上での学習の様子、６年生が頑張っている校旗掲揚のことについて、お知らせしています。ぜひ、学級通信「みなみん」No.２６をご覧ください。 学級通信「みなみん」NO.２６ |
|