月曜日にお知らせした「子どもたちを笑顔にしよう」プロジェクトに早速持ってきてくれました。ありがとうございます。

２年生はタブレットで漢字の練習をしています。子供たちの慣れるスピードの速いこと!

１年生の図工。お花紙をねじったり、ちぎったり、広げたり、クシャっと丸めたりしてみました。

体育館では５年生が校庭では３年生がペースランニングをしていました。

５年生は連続版画に挑戦です。

２年生はさっそくタブレットを使ってみました。

図工の時間に６年生へ作った飾りです。

昨日の放課後６年生は在校生へのプレゼントを作成していました。

今年はオンラインでの送る会。今日は集会委員会が６年生に関するクイズを発表。６年生からは雑巾と時間割に使える手作りマグネットを在校生にプレゼント。各学年の出し物は来週の給食時間に流します。

昨日の暖かさが嘘のように風が冷たく冬に戻りました。

６年生の作品です。

こぶしと梅が青空に映えてきれいです。

仕事もはかどりますね。

気持ちいい休み時間。高学年でも滑り台にまっしぐら。

６年生を送る会がいよいよ明後日です。４年生が練習していました。

１年生の体育。ペースランニング月間も今週で終わり。

２年生の作品です。

６年生の挨拶もあと４回を残すのみとなりました。今日は代表委員から「こどもたちを笑顔にしようプロジェクト」についてのお願いがありました。

今日の朝礼の話は「挨拶の裏に」。「おはよう」「こんにちは」「こんばんは」の挨拶の裏に隠されている言葉を紹介しました。「今日も一日よろしく」「いい日和ですね」「元気に頑張りましょう」など、裏にある言葉を考えて心を込めて挨拶することが大切ですね。

暖かい一日になりそうです。