３年生ではタンブリン・すず・トライアングル・カスタネットなど日頃から親しみのある小物打楽器を使って、普段とは違う叩き方を考えたり、強弱を工夫したりする学習をしました。
　トライアングルの紐をねじり、回転しているトライアングルを叩く子供や、タンブリンを裏側から叩いてみる子供、ひざでカスタネットを思い切り鳴らしたり、すずを小さな音ではじいたりする子供もいました。

　４年生では１学期に学習した「パフ」の旋律に音を重ねて合奏にする学習を行っています。低音で弾く部分をわざと高い音で演奏してみたり、逆に本来は高めの音で演奏する主旋律を低い音で演奏してみたりしながら、パートの組み合わせを色々に試しています。

　５年生ではピアノ五重奏曲「ます」第４楽章を学習しました。演奏者に対するシューベルトの配慮や弦楽器の特性を生かした工夫にも気づきながら、ひとつひとつの変奏曲を楽しむ児童の姿がみられました。
　

　６年生では、ジャズ「LOVE」という曲を演奏しました。
　木琴が奏でる主旋律に、小太鼓やシンバルを用いてスウィングのリズムを入れながら楽曲を楽しみました。