６年生の図工の時間には、オーストラリアの先住民アボリジニの絵のような平面作品に取り組みます。初めに、アボリジナルアートの特徴について学んでいます。

５年生の体育の時間には、ソフトバレーボールを行っています。初めにルールや試合の進め方について確認しているところです。

１年生の国語の時間には、話すこと・聞くことの学習をしています。友達の話したことをよく聞けるでしょうか。

４年生は社会科見学の時に浅草で、外国の方にインタビューをする予定です。外国語活動の時間に練習しています。

３年生の国語の時間には、一年間を振り返って思い出に残ったことなどを文章に表しています。

２年生の国語の時間には、片仮名で書く言葉について学習しています。教科書の挿絵を見ながら、片仮名を使って短文を書いていきます。

本日の献立
・ジャンバラヤ
・オムレツ
・野菜スープ
・牛乳

６年生の国語の時間には、相手や目的を明確にしてすいせんする文章を書いています。話し合いながら学習を進めています。

１年生のこの学級では、学級会を行っています。理由も添えながら自分の意見を言うことができています。

３年生の国語の時間には、わたしの町のよいところについて書いてきました。この後、書いたものを基に友達と交流をしていきます。

２年生の生活科の時間には、自分のこれまでの生い立ちなどについて、「自分たんけん」しています。調べたことや写真を基にまとめていきます。

本日の献立
・じゃこわかめご飯
・生揚げと野菜のうま煮
・白玉あずき
・牛乳

４年生は来週、浅草方面に社会科見学に行く予定です。班行動する際の計画を立てています。

６年生の英語の時間には、サイコロトークを振って出た目の話題について、これまで学習してきた言い方で話をしています。

３年生の国語の時間には、「伝わりやすい言葉で表そう」という単元で学習しています。伝わりにくい点について、教科書を見て気付いたことを共有しています。

５年生の図工の時間にはランプシェードを作ってきました。用紙を折るのが大変でしたが、ようやく完成してきました。

１年生の算数の時間には、大きい数について学習しています。大きい数がどのようにできているのかについての友達の考えを聞いているところです。

２年生の国語の時間には、「ロボット」という説明文を読んでいます。読んだ後にどんなロボットについて書かれていたかを確かめています。

本日の献立
・スパゲッティミートビーンズソース
・コールスローサラダ
・牛乳

１月１３日（火）の３・４校時には、体育館で４年生が席書会を行いました。本番用の用紙に書く前に、半紙に一文字ずつ最後の練習をしているところです。