１月２２日（木）今日の給食
・きざみきつねうどん ・大学芋 ・じゃこ入りおひたし 《ランチタイム》 きざみきつねうどんは、油揚げを味付けせずに、細目に切ってサッとお出しで炊いたうどんです。関東のきつねうどんは、甘辛い大きな油揚げがのっていますが、関西では「きざみ」と呼ばれる「きざみきつねうどん」が食べられています。 １／２２ みつば ひき算
２けたの引き算の筆算。３６−２は、３から２を引くのか、６から２を引くのか。よく考えてから、算数ブロックを使って操作しています。
１／２２ 伝統芸能お囃子体験２
後半は実際に演奏体験。お囃子に合わせて太鼓をたたいたり、獅子舞に合わせて踊ったり。うまく演奏できました。
１／２２ ３年 合奏練習
パートに分かれて、楽器の練習。テンポを合わせるのが結構難しく、リズミカルに演奏するのに苦労しています。
１／２２ ４年 伝統芸能体験
石神井台囃子連の方々をお招きして、お囃子体験を行っています。まずは囃子連の皆様の素敵な演奏を鑑賞しました。
１／２２ 上北マラソン８日目
上北マラソンはあと２日。スタートラインに並んで、合図を待っています。
１／２２ ３年 おもしろスネーク
板をのこぎりで切り、色を付けておしゃれなヘビをつくっています。しっかり木を押さえて斜めに切るのは、結構難しいようです。
１／２２ ５年 情報を伝える人々とわたしたち
発信されるニュースの内容は、どうやって選ばれるのか。多くの人が興味をもつのはもちろん、知っておくべき内容であることを学んでいます。
１／２２ ６年 点画のつながり
毛筆書写はまとめの時期。４文字をうまく収めるために、点と画のつながりに着目し、文字の大きさ、字配りを考えて書いています。
１／２２ ６年 水溶液の性質と働き
食塩水、重曹水、アンモニア水、塩酸、炭酸水。蒸発させた後に何が残るのか、どんなにおいなのか。安全に配慮しながら確かめています。
１／２１ 研究協議会
授業後の研究協議会では、分科会からの提案と本日の授業について、グループごとに意見をタブレットへ入力し、討議を行いました。
講師の元大泉学園緑小学校長 田頭 裕先生からは、論理的な思考力と統合発展的な考えを育てるために「理由」を言える子供にする、共通点から新たな見方や関係を子供が見つけることが大切、思考をうまく活用れば難しい問題も解けることを６年間かけて学ぶ教科が算数、とご指導いただきました。また、モニターの位置は教師の視点で判断する、タッチペンの活用、タブレットの折り曲げ方、ホームポジションの身に付け方、ノート指導の大切さ等、具体的な指導技術も学ぶことができました。 今年度の研究授業は本日が最終回。これまでの研究実践を、明日の授業実践につなげ、自ら学びを深める子供の育成を目指していきます。 
１／２１ 校内研究 ２年 九九をつくろう
並んだ●の数を計算で求める方法を考えています。オクリンクに考え方や式を書き、仲間と交流して考えを深めています。ローマ字入力、タッチパット入力で、学習のまとめをスムースに書き込めました。
１月２１日（水）今日の給食
・ねぎ塩豚丼 ・かぶのみそ汁 ・りんごゼリー 《ランチタイム》 今日は練馬区一斉給食です。練馬区の畑で収穫された新鮮なねぎを使った「ねぎ塩豚丼」を作りました。ねぎは豚肉の栄養の吸収を助ける働きがあります。今日は豚肉もねぎの栄養もしっかりとれる給食です。 メダカの卵が・・・
水温を高めたら、季節外れのメダカの出産がありました。卵が順調に生長し、中がはっきり見えるようになってきました。
１／２１ １年 発育測定
保健指導と身体計測が終わりました。きちんと挨拶をして終了。１年生立派です！
１／２１ 上北マラソン７日目
しっかりと同じ速さで走っています。かなり寒い日ですが、子供たちは元気です。あと３日、頑張りましょう！
１／２１ １年 跳び箱を使った運動遊び
フロアだけでなく、舞台にも場を用意して、様々な動きに挑戦しています。飛び乗ったり、跳び越えたり、またぎこしたり。楽しそうです！
１／２０ １年 書きぞめ鑑賞
初めての書きぞめ鑑賞。筆で書かれた大きな字に、小さな声で口々に「すごい」「うわあ」「かっこいい」。みんなも書けるようになるよ！
１／３０ ４年 お祭りの音楽
「札幌の空」を頭声で気持ちよく合唱。お囃子体験教室に向けて、落語のお囃子口調を聞き、どんな楽器が演奏されているかを想像しています。
１月２０日（火）今日の給食
・はいがご飯 ・五目卵焼き ・小松菜のおひたし ・じゃがいものみそ汁 《ランチタイム》 「小松菜」は、カロテンやカルシウムが多く含まれていて、かぜの予防や、歯や骨を丈夫にする働きがあります。 一年中栽培されていますが、冬は甘みが増し、栄養もおいしさも増しています。 |
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