６年生の理科の時間には、水溶液の性質について学習しています。金属を溶かした液体から、金属を取り出した結果を基に考察をしています。

４年生の学級活動の時間には、無人島に３つのアイテムを持っていくとしたら何が良いか考えました。自分で考えた後、それを基に友達の意見を聞いてみました。

本日の献立
・ベーコンとほうれん草のスパゲッティ
・ピクルス風
・ココアケーキ
・牛乳

６年生の英語の時間には、「My Best Memory」という単元で学習しています。初めにこのユニットの大まかな内容を捉えているところです。

１年生の国語の時間には、「これはなんでしょう」という単元で学習しています。二人で話し合いながらクイズのヒントを考えているところです。

４年生の音楽の時間には、箏の学習をしています。初めに弾き方などの説明を聞いた後、実際に音を鳴らしてみました。初めてにしてはすてきな音が響きました

４年生の総合的な学習の時間には「未来プロジェクト」という単元で学習しています。１０歳という節目の年に、１５年後を具多的にイメージしていきます。初めに自身の特徴を書いた後、友達と交流して深めています。

本日の献立
・ご飯
・ぶりの香味焼き
・じゃがいもの煮物
・練馬区産ねぎのたっぷり汁
・牛乳

１年生の国語の時間には、「どうぶつの赤ちゃん」という説明文を読んでいます。初めに範読をきいて文章の大体をつかんでいます。

３年生の算数の時間には、かけ算の筆算について学習しています。この時間には、２桁×２桁の筆算の仕方について学んでいます。

２年生の国語の時間には、詩について学習しています。詩を書く際の観点について考え、題材を集めます。

５年生の社会科の時間には、情報通信技術について学習しています。この時間にはICTを活用した商品販売サービスについて調べます。

２月９日（月）の朝の時間には、前日の雪の影響で校庭が使えないため、リモートで全校朝会を行いました。６年生のあいさつの後、教育実習生の紹介もありました。

本日の献立
・じゃがいもいりハヤシライス
・フレンチサラダ
・牛乳

３年生の学級では、講師の先生や他校の先生をお招きして研究授業を行いました。班の友達同士で文章を読み合い、相手に伝えるときに大切なことについて考えました。参観者の多い中でしたが、集中して学習に取り組むことができました。

２年生の図工の時間には、廊下や階段を飾るための絵を描きます。まず初めに、テーマごとに分かれて、タブレットや絵本などで基になる素材を集めています。

１年生の体育の時間には、合同でみんなで鬼ごっこをしています。全力で校庭中を走り回っています。

４年生の理科の時間には、水のすがたと温度について学習しています。実験の結果を基にまとめをしています。

６年生の道徳の時間には、「手品師」という教材文を読んで、誠実に生きるということについて考えました。異なる立場でグループを作り意見を交わしました。

５年生の道徳の時間には、「うばわれた自由」という教材文を読んで、本当の自由について考えました。友達と交流しながら考えを深めています。。