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跳び箱(5年)

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5年生の体育の時間には、跳び箱に取り組んでいます。台上前転などを自分のめあてに応じた場で練習しています。

分かり合うために(6年)

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6年生の道徳の時間には、教材文を読んで、相手と分かり合うためにはどんな気持ちが大切なのかについて考えました。

きりを使って(4年)

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4年生の図工の時間には、木工作に取り組んでいます。この時間には、きりを使う人と木片を押さえる人とで二人一組になって、穴を空けています。

ボール遊び(2年)

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2年生の体育の時間には、ボール遊を行います。初めに投げ方のポイントの説明を聞いた後、実際に投げる練習をしています。

アサガオのつる(1年)

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1年生がこの夏育ててきたアサガオのつるを集めています。この後つるを束ねてリースを作る予定です。

おしゃれな鳥(3年)

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3年生の図工の時間には「おしゃれな鳥」という平面作品に取り組んできました。いよいよ仕上げの段階に入ってきています。

10月23日(木)の給食

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本日の献立
・ご飯
・とうふとわかめのみそ汁
・さばのねぎみそ焼き
・ごまあえ
・牛乳

研究授業(4年)

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10月23日(木)の5校時は、4年生の学級で研究授業を行いました。「ごんぎつね」を話題に班でよく話し合い、読みを深めることができました。

熟語の成り立ち(6年)

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6年生の国語の時間には、熟語の構成について学習しています。三文字の熟語の構成について学んだ後、自分たちで熟語クイズ作りをしています。

アルファベット(3年)

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3年生の外国語活動の時間には、アルファベットについて学習しています。この時間にはアルファベット一文字を思い思いに飾りつけて表現しています。

登場人物の気持ち(2年)

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2年生の国語の時間には、「お手紙」という物語を読んでいます。二人の登場人物の気持ちを想像しながら読み進めています。

校区別協議会

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10月22日(水)の午後には、上小で校区別協議会を行いました。5校時は上中の先生方に上小の授業を見ていただき、児童下校後、小中学校の教員で、小中連携に関連したことやリトルティーチャーについて話し合いました。

10月22日(水)の給食

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本日の献立
・ツナチーズトースト
・ポトフ
・シャインマスカット
・牛乳
 パン屋さんが焼いてくれた食パンに、給食室でツナとマヨネーズ、玉ねぎなどから作った特製ソースとピザチーズをトッピングして、こんがり焼いたツナチーズトーストです。

何色にしようかな(2年)

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2年生の図工の時間には「はりこのおめん」を作っています。お面の土台のベースにどんな色を付けるか決めて、色付けをしていきます。

よくないことをしないためには(1年)

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1年生の道徳の時間には、教材文を読んで、良くないことをしないためにはどうすればよいか、友達と話し合いながら考えました。

およその面積(6年)

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6年生の算数の時間には、基本図形ではない形のおよその面積の求め方について考えています。

展覧会のスローガン(5年)

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各学級では、11月の展覧会に向けてスローガンを考えています。5年生のこの学級でも班で意見を出し合い話し合っています。

発表しよう(4年)

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4年生の社会科の時間には、水害について調べてきましたこの時間には、調べたことをみんなに発表しています。

ウォームアップ(3年)

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3年生の外国語活動の時間には、アルファベットについて学習していますが、その前にいつものゲームでウォームアップです。

児童集会

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10月22日(水)の朝は雨天のため、校庭で長縄跳びの集会ができず、リモートで集会を行いました。学校にある教室を当てるビンゴゲームです。
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