3年生 第3回読み聞かせ
「わんぱくだんのおかしなおかしや」「しりとりのだいすきなおうさま」「たいせつなこと」「まよなかのおしっこ」の4冊を選んでいただきました。 子どもたちの表情には終始笑顔があふれており、想像力をかきたてられるハラハラドキドキの物語から、じっくりと心に染み入るお話まで、バリエーション豊かで充実した時間を過ごすことができました。 7月2日(木)の給食
・東京牛乳 ・ねり丸和風ハンバーグ 練馬のトマトソース ・練馬の味噌汁 ・星形きゅうりのキラキラサラダ ・練馬キャロットゼリー 7月1日(水)の給食
・牛乳 ・カリカリ油揚げのサラダ ・冷凍みかん １年生 イングリッシュキャラバン
イングリッシュキャラバンでは、４人の外国の先生方が大北小の体育館に来てくださいました。初めて近くで出会う先生方を前に、子どもたちはわくわくしながらも、少し緊張した表情を見せていました。 💠こんにちはのあいさつ 先生方の明るい「Hello！」の声が響くと、体育館の空気が一気にやわらぎました。最初は小さな声だった１年生も、一気に緊張がほぐれ、「Hello！」と元気にあいさつを返していました。友達と顔を見合わせながら、もう一度自分からあいさつしてみる姿も見られました。 💠英語で自己紹介 続いて、４人の先生方が順番に自己紹介をしてくれました。名前や好きな色、好きな動物などを、すべて英語でゆっくり話してくれました。子どもたちは、日常生活で聞いたことのある英単語を手がかりに、先生の表情やジェスチャーにも注目してよく聞いていました。「わたしもレッドが好き！」「ぼくもライオンが好き！」と、日本語と英語を交えながら、自分のことも一生懸命伝えようとしていました。 💠絵本の世界を楽しんで 活動の最後には、英語の絵本の読み聞かせがありました。お話に登場するお猿さんの数をみんなで英語で数えたり、絵本の中に隠れている動物を英語で答えたりしながら、物語の世界を楽しみました。「One, two, three…」と声をそろえて数えるうちに、自然と笑顔が増え、英語の音にも親しみをもって参加することができました。 💠言葉の壁をこえて 初めは緊張していた１年生も、終わるころには外国の先生方と笑顔であいさつを交わし、手を振る姿が見られました。イングリッシュキャラバンを通して、英語を話す人にも自分からあいさつをしたり、好きなものを伝え合ったりできることを実感できたと思います。これからも、言葉が違っても相手を大切に思う気持ちを大事にし、言葉の壁をこえて誰とでも仲良くできる人に育ってほしいと願っています。 １年生 ドレミの第一歩！「はじめての けんばんハーモニカ」
６月18日（木）・19日（金）
これまでの音楽の学習では、元気いっぱいに歌を歌ったり、手拍子でリズムをとったりして、体全体で音楽を楽しんできた１年生。 今回は、ついに「初めて楽器を使って音楽を奏でる」という一歩を踏み出しました！ 🎒 宝物のように…まずは準備とお約束から 教室に並んだのは、一人一人デザインの違う、自分だけのピカピカの鍵盤ハーモニカ。子どもたちはそれだけで、もう嬉しくてたまらない様子です。 まずは、とっても大切な「準備の仕方」から学習しました。 ケースの正しい開け方・ホースの丁寧なはめ方・先生のお話を聞くときの、ホースの置き方（お口から離して、机に優しく置きます）など「自分の楽器を大切に扱おうね」という約束をしっかり守り、どの子も宝物を扱うように、そっと優しく準備をしていました。その真剣な表情がとても微笑ましかったです。 🚨 ついに音が鳴った！楽しい「音遊び」 準備ができたら、いよいよ息を吹き込んで音を出します！ 今回は初めての音出しということで、身の回りにある音を再現する「音遊び」に挑戦しました。 「カン・コン・カン・コン…」踏切の音・「ピンポーン！」お家の玄関チャイムの音・「ピーポーピーポー！」救急車の音 「あ！本当に救急車の音がする！」「自分で出せた！」と、生活の中で聞こえる音が自分の手で奏でられていることに、子どもたちは大喜び！教室中に、嬉しそうな笑顔と楽しい音が響き渡りました。 ✨ 最後まで綺麗に！お片付けもバッチリ 楽しい時間のあとは、お片付けです。 鍵盤ハーモニカの中に溜まった水分（つば）の抜き方を習い、お家から持ってきた布を使って、丁寧に優しく拭き取っていきます。「今日はいっぱい音を出してくれてありがとう」の気持ちを込めて、みんな上手にケースにしまうことができました。 初めての鍵盤ハーモニカ、大成功でした！ これからは、正しい息の吹き方や、指の動かし方、そして音階（ドレミ…）の学習へと、少しずつレベルアップしていきます。これから１年生のみんながどんな素敵なメロディを奏でてくれるようになるのか、今からとっても楽しみです！ 
3年生 白子川授業
3年生は、6月30日（火）に「白子川源流・水辺の会」の方々をお招きして、各教室で白子川の授業を行いました。白子川についてのお話をいただき、川に生息する生き物の種類や様子を写真や動画を通して紹介していただきました。更に、ホトケドジョウやアメリカザリガニを連れて来ていただき、実際に見たり触ったりすることができました。普段はなかなかできない貴重な経験になりました。この授業を機に、地域の自然にも視野を広げていってほしいと思います。
6年生 年笑顔と学びの体験活動プロジェクト
６月２５日（木）１〜４時間目に、笑顔と学びの体験活動プロジェクトでアドベンチャーツアーがありました。グループごとにアクティビティを選んで挑戦し、ポイントを積み上げていく活動です。
子どもたちが協力し合い、失敗しても励まし合い、笑顔でチャレンジしていく姿が素晴らしかったです。 振り返りの時間に子どもたちが書いた経験値シートには、「何回も練習してうまくなっていった。」「声をかけあってポジティブに接する。」など、成功の秘訣がたくさん書かれていました。 
6月30日(火)の給食
・牛乳 ・カラフルソテー ・みわくのフルーツポンチ 6月29日(月)の給食
・牛乳 ・えびのスープ ・マッシュポテト 6月26日(金)の給食
・牛乳 ・青のり大豆ポテト ・冷凍みかん 2・4年生 けやき班活動
6月24日の朝の時間は、2年・4年のけやき班遊びがありました。
4年生が「2年生が喜んでくれる遊び」を計画し、ドッジボールや鬼ごっこ、花いちもんめなどで盛り上がりました。 遊びのあと、次回の計画に向けて2年生のやりたいことを優しく聞き取ってくれる4年生の姿がとても温かかったです。2年生も「楽しかった！」と満面の笑みで教室へ戻っていきました。次回の活動も今から楽しみです。 
１年生 どきどき わくわく！「どくしょじゅんかん」
６月１６日（火）〜
「読書旬間（どくしょじゅんかん）」が始まりました。たくさんの素敵な本と出会い、どっぷりと本の世界を楽しむ、特別な期間です。１年生の子どもたちも、毎日目を輝かせて本に親しんでいます。 📖 第１弾：お家の方による 読み聞かせ トップバッターは、お家の方々による読み聞かせです。 お部屋が静かになると、みんなお話に釘付け！どのお話にも「次はどうなるのかな？」と夢中になって聞き入り、あっという間に物語の世界へ引き込まれていました。すてきな時間をありがとうございました。秋にも読書旬間があります。次回の読み聞かせへのご参加をお待ちしております。 🥗 第２弾：給食コラボ！司書教諭の 読み聞かせ いつも楽しい本を紹介してくれる図書室の先生。今回は、なんと「給食とのコラボレーション」の読み聞かせでした！ 実は、もうすぐ給食に出る大人気メニュー「りっちゃんサラダ」は、ある絵本に出てくるメニューなんです。そのお話を聞いた子どもたちは、「えっ！あのサラダ、お話に出てくるんだ！」「早く食べたいな！」と、給食の日が待ち遠しくてたまらない表情を浮かべていました。 🎲 第３弾：図書委員さんによる 読書ビンゴ 火曜日・木曜日・金曜日の中休みは、図書室が大にぎわい！図書委員のお兄さん・お姉さんが企画してくれた「読書ビンゴ」に挑戦しています。 いろいろな本の内容で作られたビンゴ表を埋めるために、「この本はどこにあるかな？」と、いろいろな本を一生懸命読んでいる子どもたち。学校でも、お家でも、借りた本をたくさん読んで、ぜひビンゴを完成させてほしいなと思います。 本を読むことは、心にたくさんの栄養を届けることです。この読書旬間をきっかけに、さらに本が大好きな子どもたちになってほしいと願っています。ご家庭でもぜひ、「どんな本を読んだの？」と声をかけてみてください。 
１年生 生活科「先生たちにインタビュー」
５月に学校探検（がっこうたんけん）を終えた子どもたち。大北小のことが少しずつ分かってきて、「もっと大北小のことを知りたい！」「もっと秘密を見つけたい！」というキラキラした思いで溢れています。 そこで今回は、学校のいろいろなお部屋にどんな物があって、どんな先生たちが働いているのかを調べるために、「先生たちへのインタビュー」に挑戦しました！ 📝 どきどきの準備と、インタビュー練習！ まずは、一人一人が「もっと知りたい！」と思うお部屋を選びました。 「校長室には何があるのかな？」「事務室の先生はどんなお仕事をしているんだろう？」と、聞きたいことを一生懸命に考えました。 インタビューに行く前には、失礼がないように「失礼します」「ありがとうございました」の挨拶や、話し方の練習もバッチリ行いました。 🎤 本番は緊張…！でも、すぐに笑顔いっぱいに いよいよ本番です。お部屋の前に立つと、子どもたちはちょっぴり緊張した表情に……。 でも、部屋の中にいる先生たちが「よく来たね！何が知りたい？」と気さくに、優しくお話をしてくれると、緊張も一気に吹き飛びました！いつの間にか、みんな自然と笑顔いっぱいになり、先生たちのお話を夢中で聞いていました。 💻 「一人の学び」を「みんなの学び」へ インタビューが終わったら、教室へ戻ってまとめの時間です。 自分たちが聞いてきたことや見つけた秘密を、タブレットの「オクリンクプラス」を使って、メモや写真で分かりやすくまとめました。 共有ボードでみんなのシートを見ると…… 「へぇ〜！このお部屋には、こんなものがあるんだ！」 「すごーい！今度はこの部屋に私も行ってみたいな！」 と、お互いの報告を見て大盛り上がり！一人が見つけてきたお宝のような情報が、クラス全員の学びへと広がっていきました。 インタビューを通して、学校の秘密だけでなく、先生たちの優しさにも触れることができた素敵な時間となりました。「次はどの部屋を選んでインタビューしようかな！」と、早くも次の学習への意欲を膨らませている子どもたち。これからの探検もとっても楽しみです！ １年生 初めての水泳！
子どもたちがずっと楽しみに待っていた、「初めての水泳学習」が、ついに始まりました！実は、以前台風が近づいた日に、クラスの半分の人たちだけで「着替えから入水までの手順」を一足先に学習していました。今回は、いよいよ２クラス全員がそろって行う初めてのプールです！朝から「もう楽しみ！」「早くプールに入りたいな！」というワクワクした声が、教室のあちこちからたくさん上がっていました。 🎒 まずは体育館で、大切な「命の学習」 水着に着替えて、まずは体育館に集合しました。プールはとっても楽しい場所ですが、一歩間違えると大きな危険もあります。そこで、今回は以下の大切なことをみんなでしっかりと確認しました。水泳は、小さい子どもからおじいちゃん・おばあちゃんまで、みんながずっと楽しめる「生涯（しょうがい）スポーツ」であること。水の中で学習するときの、大切なルールや危険性について。お友達の命をたがいに守り合う「バディ」の組み方と方法。みんな、真剣な表情で先生のお話を聞くことができ、花マルのスタートでした！ 💦いざ、プールへ！ さあ、いよいよ屋上のプールへ移動です。プールに入る前の冷たいシャワーでは、「きゃあきゃあ！」と賑やかな歓声が上がりました。そして、いよいよプールの中へ！水に入ると、水の心地よさに嬉しくなって、自然とピョンピョンとジャンプする子がたくさんいました。今回の学習で行った活動です！ １ 大北温泉（体を水に慣らすため、お風呂のように頭までじっくり浸かりました。） ２ ピヨピヨちゃん（ひよこさんになりきって、水の中で動きました。） ３ リズム水泳（曲に合わせて、楽しく体を動かしました。） ４ 宝探し（水の底に沈んだ宝ものを、みんなで夢中になって探しました。） 初めての水泳学習でしたが、どの子も最初から最後まで、本当に楽しそうな表情で 安全に終えることができました。 水泳学習のゴールは、誰かと比べることではありません。「自分の今もっている力」を精一杯つかって、いろいろなことに一歩ずつ挑戦し、「水泳って楽しいな！」「水の中って気持ちいいな！」と大好きになってもらうことです。これからの水泳学習でも、子どもたちの「できた！」の笑顔をたくさん引き出せるよう、安全第一で見守っていきます。 3年生 第2回読み聞かせ・5年生による読み聞かせ
6月19日（金）に3年生の第2回読み聞かせがありました。今回は1組の日でした。「わたしのせいじゃない」と「給食番長」を読んでいただきました。どちらも子どもたちの生活に直接関係してくるような内容で、友達との関わり方や給食に対する考え方などこれまでの生活を見直し、これからの過ごし方を考えました。
6月23日（火）には、5年生とのけやき班活動がありました。読書旬間中なので、各グループに分かれて3年生に向けて読み聞かせをしてくれました。温かく受け入れてくれる5年生の姿を見て、自分たちが招待する側になったときどのようなことができるか考えていってほしいと思います。 
6月24日(水)の給食
・牛乳 ・りっちゃんサラダ 6月23日(火)の給食
・牛乳 ・いいものナゲット ・かぼちゃの味噌汁 ・土佐きゅうり 6月22日(月)の給食
・乳酸菌飲料 ・シーフードサラダ ・レモンケーキ 3年生 図画工作科
「うつしてふえるよ でこぼこさん」
3年生の図画工作科で、版画の学習を行いました。 今回は、多様な素材を重ね合わせ、でこぼこした手触りのオリジナルモチーフを制作しました。 その後、初めて手にするローラーを使ってインクを丁寧にのせ、紙へと写し取っていきます。初めての道具にワクワクしながら、嬉しそうに作業に没頭する子どもたちの姿がとても印象的でした。 
２年生 生活科
子供たちの思いがヤゴにも届いたのか、１５日に２組で飼っていた他よりもちょっと大きいヤゴが羽化しました。羽化したトンボ第一号は「ギンヤンマ」。子供たちも「かっこいい！」「大きいな！」「背中が水色だ！」と大興奮でした。 このまま教室で飼うか自然に返してあげるか話し合い、子供たちがたどり着いた答えは自然に返すことでした。そして、どろんこ山の上でギンヤンマとさようならをしました。お世話をしてくれた感謝の気持ちなのか、ギンヤンマはしばらく子供たちの上を旋回して広い空へと飛び立っていきました。ギンヤンマを見送る表情はとてもキラキラしていました。 教室にいるヤゴたちの羽化も楽しみです。 |
|