1/23(金) 校内書初め展、スタート!

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本日から2月14日まで、校内書初め展を開催しています。
各クラスの廊下掲示板に一人一人の作品を掲示しています。
是非、ご来校いただきご鑑賞ください。
(詳しくはsigfyにて配信しております。ご覧ください。)
児童玄関にクラスごとの受付名簿が置いてありますので、印をお付けいただき、各教室前にてご覧いただけます。
なお、授業参観ではございませんので、ご承知おきください。

1/22(木) 4年生社会科見学

4年生の社会科見学に行ってきました!

午前中:中央防波堤埋立処分場
実際に収集され、焼却され、砕かれ、圧縮されたごみが30メートルの高さに積み上がっている現場を直に見学し、その規模に圧倒されました。
今のままごみが増え続ければ、この処分場は、50年で満杯になるそうです。
ごみの問題は、現在の問題だけではなく、子供たちの未来の問題でもあります。

午後:浅草
雷門、仲見世、宝蔵門、二天門、浅草寺本堂、伝統工芸館、浅草神社。
外国人観光客の多さを感じながら、浅草の外せないスポットをクラスごとに散策しました。

日本の伝統、現在、未来にたっぷりと浸った1日になりました。



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1月16日(金)

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今日の献立

● じゃことひじきのチャーハン
● カロテンサラダ
● 白菜とキャベツのスープ
● 牛乳

カロテンサラダには、カロテンたっぷり野菜の代表、
かぼちゃと人参をつかいました。色のきれいな野菜に
おおく含まれるカロテンは、食べると体の中でビタミンA
に変わり、免疫力アップにパワーを発揮します。
風邪がはやり始める12月の冬至にかぼちゃを食べると
風邪をひかない、と言われるのは、かぼちゃに免疫力
アップパワーがあるためです。

1月15日(木)

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今日の献立

● ソースカツ丼
● ゆでキャベツ
● 野菜たっぷりみそ汁
● 牛乳

今日は、大きなカツをごはんに乗せて
「カツ丼」をつくりました。
お肉屋さんに、食べやすいようにお肉を薄く開いて
もらいました。
大きなカツに教室で歓声が上がっていました。
もちろん完食でした。

練馬産のねぎをつかった献立                     1月14日(水)

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今日の献立

● ごはん
● たまご焼きの甘酢あん
● 野菜のソース炒め
● かぼちゃのみそ汁
● 牛乳

今日は練馬区産のねぎを卵焼きとみそ汁に
入れました。練馬区ではキャベツ、大根の
他にも、たくさんの種類の野菜を育てています。
今が旬のねぎは、区内の小中学校で給食に
つかわれました。


1月13日(月)

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今日の献立

● あしたばパン
● 手作りりんごジャム
● 大根とツナのサラダ
● クラムチャウダー
● 牛乳

クラムチャウダーの「クラム」はあさりのことです。
今日はあさりをたっぷり入れました。あさりは、
不足しやすい鉄分がたっぷりの食材です。
鉄分は血液をつくり、集中力アップや、貧血の
予防に力を発揮します。

骨貯金献立                            1月9日(金)

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今日の給食

● きびごはん
● 豆あじのからあげ
● 野菜の甘みそあえ
● 白菜と厚あげのみそ汁
● 牛乳

今日は「わかさぎの天ぷら」の予定でしたが、
不漁のため「豆アジのからあげ」に変更に
なりました。豆あじは、小さなアジのことです。
油でからっと揚げたので、骨ごと全部食べること
ができるので、カルシウムをしっかりとることが
できました。

1/14(水) 5年生社会科見学

行ってきました!
早めの出発にしたおかげで朝の渋滞に巻き込まれずにTGGに到着できました。

TGGとは「Tokyo Global Gateway」の略称。
「東京都教育委員会と株式会社TOKYO GLOBAL GATEWAYが提供する、まったく新しいタイプの体験型英語学習施設」です。(TGGのHPより)
7〜8人のグループごとに1人のエージェント(担当者:すべて英語でコミュニケーション)がつき、その人とともに、ショッピングやレストランでの疑似体験をしたり、演劇やダンスパフォーマンスを楽しんだりしていきます。
3時間、すべて英語。日本語のアシストはありません。分からない単語だらけだけれども、分かる単語を手掛かりにして買い物や旅行のプランニングをしたり、簡単な寸劇やダンスをグループで考えてみんなの前で披露したりしました。
エージェントの上手な導きで、いつの間にか英語でコミュニケーションができるようになっていきました。

午後は、TGGから歩いて5分ほどの施設、日本科学未来館へ。
ここは「私たちのこれからに関わる先端科学技術を体験しながら、多様な人々とともに未来をつくりだすことをことを目指すミュージアム」です。
「未来をつくる」ゾーンでは、最新ロボティクス研究の紹介コーナーがあり、オリジナルパートナーロボット「ケパラン」見たり、セラピーロボット「パロ」、エンタテインメントロボット「アイボ」に触れたりすることができます。
思い思いの場所を自由に回りながら先端技術のすごさや楽しさに触れていました。

今日の濃密な体験は、体の中にしみこんで、子供たちの5年後、10年後にきっと生きて働くと思います。


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1/9(金) ふくわらい

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 3学期が始まり、子供たちの元気な姿が見られています。
画用紙に絵をかいて、ふくわらいを作りました。
 「何の顔にしようかな。」、「どんなパーツを作ると楽しくなるかな。」と、楽しみながら活動していました。
 作った後は、友達と作品で遊び合って、お正月遊びを満喫していました。

1/5(月) あけましておめでとうございます

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安寧な1年になりますことを心から願います。
本年もよろしくお願いいたします。

工事現場も仕事始め。
大型重機が稼働していました。
先日の雪がうっすらと残っています。
旧校舎の面影がすっかりなくなった更地に、これから新校舎の基礎が築かれていくのでしょう。
草花が発芽して地中から顔を出す前のような静けさと期待感がありました。




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