4年生のときに習った彫刻刀を使って、彫り進み版画に挑戦しました。巨大化したら面白そうだな、というものをモチーフにして、大切に彫っては刷ってを繰り返していきます。

　さすが5年生、サクッサクッといいリズムで彫ります。彫り跡も、力強い線で表現したり、まるで静かな水面のように繊細な表現をしたり。　技能が上がり、自分が表せることも増えていきます。

　みんなドキドキしながら、三色目を刷ります。やっとあらわれた巨大○○に、感嘆の声。大変だったけれど、出来上がると嬉しいですね。

　３年生が初めてののこぎりを使って角材を切りました。
　しっかり足で木をおさえて、のこぎりをまっすぐかまえて、引くときに力を入れましょう。なかなか上手く切れなかった子も、授業の最後にはどんどん切り分けられるようになりました。
　大切な木のブロックを、並べたり積んだり。なにをつくりましょうか？

　釘を打って、もようにしたり、木をつないだり…配られたときは同じ形だった木材たちが、みんなの力で色々な作品に生まれ変わりました。
　足が動くようにするには？　細い木をしっかり立てるには？　木と付き合いながら、色々なことを考えました。

　板を切って組み立てて、自分が世界で一番便利だと思うかべかけをつくりましょう。３年生のときに身につけたのこぎりの技術をフル活用して、計画的に切っていきます。
　色々なものを入れられるポケットや、気持ちも伝えられるブロックなど、どんどん便利なアイデアが出てきます。

　機能性だけでなく、自分が毎日使いたい！と思うような、すてきなデザイン性にもこだわっています。ポケットの下や板の裏には補強の木が付けてあり、頑丈なつくりに仕上がっています。

　自分の将来を明るく照らすとしたら、どんな光にライトアップされたい？　というテーマで、自分だけの明かりが灯るランプシェイドをつくります。
　まずは形から。一枚の紙を切り折りすると、おもしろい形がたくさんできました。どの形が、自分のイメージにぴったり合うかな？

　透明の塩ビ版で形をつくったら、そこにカラーシートを切り貼りして自分の光をデザインしていきます。「色々なことに挑戦したい」「きれいな心で生きていきたい」「少しずつ上へ成長していきたい」それぞれの未来への思いで、デザインが出来上がっていきます。