早寝・早起き・朝ごはん 規則正しい生活で健康に気を付けて、楽しい学校生活を送りましょう

12/7 展覧会ギャラリートーク

6年生は展覧会当日、来場のお客様に展示物の解説をいたします。1年生から6年生までの作品について、調べたことをまとめています。どうぞ、当日お楽しみに。
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12/7 校庭にひまわりが

校庭の花壇にひまわりがさいています。11月暖かかったせいで、ひまわりが夏と勘違いしたのでしょうか。
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12/7 月曜朝会

「いじめ防止月間」校長からは、一人一人にとって居心地のよいクラスにするために、2つのことに心がけていこうと話がありました。いじめを絶対にゆるさないこと、仲良しの友達だけでなくクラスの友達みんなに声をかけていくことでした。そのあと、練馬区のみどりの俳句、読書感想文の2つの表彰式をしました。
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12/6 練馬区青少年育成

練馬区の青少年育成委員会が主催するジュニアリーダー養成の閉校式が、練馬第三小学校でありました。本校からも児童が参加しました。
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12/4 展覧会会場づくり

11月11日(金)から始まる展覧会の会場づくりを6年生の子どもたちが行いました。体育用具の片付け、ひな壇や机の配置など、展覧会実行委員を中心に子どもたちが主体的に取り組みました。
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11/30 2年生地域探検

2年生3人組が豊玉中学校の校長室を訪問しました。2年生は数回に分かれて、グループごとに地域の事業所等を訪問し、お手伝いに行きました。本日は、渋谷園芸さん、練馬二葉保育園、このグループは、豊玉中学校を訪問し、中学校の副校長先生の仕事を手伝いました。
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11/30 全校朝会

ふれあい広場の熱気が残る校庭で、久しぶりの全校朝会を行いました。校長の講話は、「ものを大切にしよう」でした。校庭に落ちていた出しっぱなしのボールの気持ちになって、考えました。
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11/29 ふれあい広場5

避難拠点連絡会、練馬区、消防団の皆さんからは、防災のコーナーで、起震車による地震体験、煙体験、救急救命の体験をさせてもらえました。
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11/29 ふれあい広場4

トミーズルームでは、「ぐりとぐらの会」のお母さんたちが、手の込んだ人形・小道具・大道具を使って、人形劇を演じていました。体育館の作って遊ぼうのコーナーでは、中学生のボランティアの子供たちも応援に駆けつけてくれました。
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11/29 ふれあい広場3

昔遊びのコーナーでは、ベーゴマ、けん玉などを楽しめました。
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11/29 ふれあい広場2

少年野球のコーチのお父さんたちを中心に、もちをつきました。つきたてのおもちはおいしいです。
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11/29 ふれあい広場1

本校学区の4つの町会が主催する「ふるさと練馬まつり第一地区祭」が開催されました。町会、PTAサークルなどの学校と関わりのある諸団体のみなさんにより、催し物や体験コーナー、ワークショップなどや、餅つき、豚汁のほか、昔ながらの駄菓子コーナーなど、華やかに開催されました。


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11/27 3年生理科

光を集める実験を、3年生は理科の授業でしました。光を集めると熱がでたり、黒の色では、火が付いたりすることも知りました。いろんな色で実験しました。
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11/25 武蔵大学留学生訪問

武蔵大学に留学している学生、約30名が日本の教育について学ぶために、本校を訪問しました。特徴的であることから特に質問があったことが、2年生算数のかけ算九九と、1年生音楽の歌でした。1年生全員で、歌を2曲聴いてもらいました。
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11/25 1年生生活科

生活科の学習で、生き物に親しむ活動の中から、うさぎのココアとマメをスケッチしました。よくみて画くと、動きの特徴がよく分かります。
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11/24 2年生国語の学習から

2年生の国語では、「しかけカードの作り方」という説明文の読み取りを学習しました。そこで、一人一人が、その仕掛けカードをつくりました。
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11/24 クリーン作戦

先週から、昼休みに、校庭の清掃活動をしています。本日は、2年生の子どもたちが活躍しています。
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11/21 キャッチバレーの体験会

キャッチバレーとは、スポーツサークルが身近にない小学校の女子のために、練馬区で考案されたスポーツです。試合運びにしてもルールにしてもバレーボールに近いです。ただボールを両手でキャッチする、両手で投げるところが、違いです。試合の醍醐味は、バレーボールといっしょです。低学年から楽しめます。
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11/19 秋の読書旬間

秋の読書旬間に取り組んでいます。図書館前の廊下には、本校の教職員からのおすすめの本の紹介があります。学校にお立ち寄りのおりには、ご覧ください。
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展覧会へ 1年

1年生は自画像に挑戦しています。クレヨンで輪郭をとり、絵の具を使って色を塗っています。肌の色を作り出す工夫は、一人一人の子どもたちの試行錯誤ですが、よい色に仕上がっています。
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学校行事
1/26 社会科見学(3年)

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