４年生も残りわずかとなりました。今年度は、休校や分散登校もあり、子供たちにとっても我慢の多い一年だったと思います。
　そんな中、学校ではタブレッド型PCが配付され、授業の中で活用を試みています。インターネットを使って調べ学習をしたり、googleのアプリを使って意見を集約したりしています。今後も、「書く・読む」活動を基本に、新しい学習方法を取り入れながら、子供たちの学力の定着を図っていきます。

　入学式から１年が経とうとしています。今年は臨時休校から始まり、お兄さんお姉さんとの交流や行事など、制限が多々あるなか、とてもよくがんばった１年間でした。
　いま、子供たちは、新しい１年生を迎えるべく、教室の準備を頑張っています。１年生が晴れやかな気持ちで学校に来られるように、全員で協力して進めています。準備を進める中で、２年生になる自覚を高めています。
　もうすぐ２年生です。この１年間で伸びた部分をしっかりとほめ、自信を胸に２年生に上がれるよう、声掛けしていきます。

　２月２２日（月）、６年生を送る会が行われました。今年度は新型コロナウイルスの影響で、ビデオ録画＆リモートでの開催となりました。
　４年生は、大泉東小クイズを作成し、６年生に出題しました。クイズを考える人、インタビューをし答えを調べる人、問題カードを作る人、出題する人…それぞれの得意な分野で力を発揮し、協力し合いながらクイズを作りました。
　クイズを通して、６年生への感謝の気持ち、卒業へのお祝いの気持ちを伝えることができました。

　３月１５日（月）に６年生の思い出作りの一つとして、都立石神井公園へ行きました。
　当日はうららかな春の陽気の中、子供たちは楽しく活動することができました。広い公園内で鬼ごっこをしたり、ドッジボールをしたり、元気いっぱい過ごしました。

卒業まであと７日です。 楽しい思い出をつくっていきましょう。

　図工では、花紙に洗濯のりをつけてペタペタ貼り、お面か帽子を選んで作りました。
「カップを使って目にしよう！」「いろいろな色を重ねたらきれいかな。」など、工夫して作りました。
　乾いたところで、友達とかぶって楽しく交流します!

　〜持ち物のご協力 ありがとうございました。〜

国語の学習では、「スーホの白い馬」というモンゴルの物語を学習しています。
3月11日(木)の5校時にエルデンさんによる馬頭琴演奏を聞きました。「どんな音がするのかな。」と、始まる前から楽しみにしていた子供たちです。
民族衣装に身を包んだエルデンさんの演奏が始まると、集中して聞いていました。
「スーホの白い馬」の曲も弾いてくださいました。
「馬頭琴は、重いですか?」や、「弾くのは難しいですか?」など、子供たちからは、たくさんの質問が出されました。

2月22日(月)に6年生を送る会がありました。
休み時間には本気でドッジボールの相手をしてくれたり、全校朝会では元気いっぱいの挨拶をして活力を与えてくれた6年生に感謝の気持ちを込め、3年生からは一人2文字のプラカードをつなげて言葉を送りました。

6年生は一文字ずつ声に出して読み、感動してくれたようです。

　ペア学級遊びなどでお世話になった６年生に「ありがとう」の気持ちをこめて、プレゼントを贈りました。
　今年度は、感染症対策のため、例年ほどのかかわりはありませんでしたが、子供たちは、いっしょに遊んでもらったときの楽しさが記憶に残っているようでした。教室に入るなり手を振ったり、「あ、あのお兄さんだ！」と思い出したりしていました。
　
　タブレットは、基本操作を中心に学んでいます。カメラ機能を使って、冬探しをしたり、文字入力を音声やキーボードで行ったりしています。子供の覚えはさすがで、近頃はすぐにログインできるようになりました。今後、個に応じた最適な利用のためにも、まずは基礎・基本を習熟させていきます。

　授業では、１年生の学習内容の定着を確認してます。こちらも、タブレットと同様にひらがな・カタカナ・漢字や足し算・引き算などの基礎基本の徹底と、新しい学習内容を学んでいます。
　
　新しい学年まであと１か月。２年生に安心してなれるよう、学習面・生活面ともに温かく見守っていきます。

六年生を送る会に向けて６年生は、「アフリカンシンフォニー」の合奏を取り組んでいます。今年度は、新型コロナウイルスの影響もあり、リコーダーや鍵盤ハーモニカによる演奏はできないため、キーボード、オルガン、アコーディオン、鉄琴、木琴、打楽器など全員で分担をして演奏をしました。
難しい曲ですが一生懸命頑張っています。

　２年生の廊下に子供たちが描いたサツマイモを掲示しました。子供たちが思い思いのサツマイモを描き、葉っぱを協力して貼りました。２年生のように、サツマイモも仲良く土の中にいる様子を表しました。２年生も残すところ３０日あまりとなりました。
　１日１日を大切に仲良く過ごしていきたと思います。

１人１台のタブレットパソコンが貸与されました。
総合の時間にタブレットパソコンの扱い方を学習しました。
どの児童も真剣に取り組む姿が印象的でした。
学習意欲は確実に高まっています。

　１月１２日に体育館にて席書会を行いました。５年生は「新しい風」を書きました。
　お正月の雰囲気が感じられる音楽が流れる中、一字一字お手本と見比べながら丁寧に書いていました。
　漢字とひらがなの大きさを考え、中心をそろえた作品になるように心掛けました。

　他学年の作品を鑑賞し、「来年はこういう作品を目指したい。」と話していました。

　３学期が始まり、はや１か月がたちました。
　子供たちは、寒さに負けず、外で元気よく遊んでいます。遊んだあとのめりはりもつけられるようになってきて、学習と休みを上手に切り替えて学校生活を送っています。

　先日、１年生にとっては初めての書き初めをしました。字がきれいになる金色の『魔法の鉛筆』を使って筆順や送筆、終筆に気を付けて丁寧に書いていました。
　また、校内の上級生の作品を見に行くと、「筆で書くとすごいなぁ。」「どうやったらこんなに上手に書けるのかな？」と、感心していました。

　１年生もあと２か月です。一人一人が自信をもって進級できるよう、学習面や生活面で温かく見守っていきます。

１月１３日、席書会を行いました。
４年生は、「明るい心」です。
いつもとちがう場所で緊張感もあったようですが、一画一画集中して書きました。
丁寧に作品を仕上げることができました。
体育館の掃除を進んで行う児童もいました。

１月の図工で、雪だるまを作りました。丁寧に書いた書き初めの隣に掲示しました。
まず、雪だるまのイメージを広げました。「木の枝を付けたらどうかな。」「手袋もいいね。」など、たくさんの意見が出ました。
　綿で作った雪だるまに、マフラーや帽子など子供たち一人一人の個性が作品に広がっていました。

図工の時間に作ったたこを使って校庭で遊びました。最初は、風が弱くたこをあげるのに苦戦していました。しかし、子供たちは走ったりたこの角度を変えてみたりと工夫をしてだんだんと高く上げることができました。教室に戻ると、子供たちは満足そうな笑顔を見せていました。

１月１３日、３年生にとっては初めてとなる席書会が体育館で行われました。
１２月には学校で、また、冬休みの課題として、たくさん練習をしてきました。
その練習の成果を出そうと、どの児童も一画一画集中して丁寧に書いていました。
書き終えた児童からは、「練習よりうまく書けた」「冬休みの方がよかったかも」などの声が聞かれましたが、どの字も一人ひとりの努力の跡がみられる素晴らしい書き初めになったと思います。

今年度は校内掲示のみとなりますが、他の友達の書き初めを鑑賞することを通して、また来年に向けて思いを新たにしてほしいと思います。

１２月２５日、１２月としては暖かさも感じる冬空の下、３年生のクラス対抗ドッジボール大会が行われました。
クラスをＡチームとＢチームの２つに分け、各クラスのＡチーム同士とＢチーム同士が対戦しました。
どの試合も熱戦となり、僅差で勝敗が分かれる試合が続きました。

ドッジボールを通してクラスの垣根を超えたつながりや、３学期への期待などを感じることができたと思います。

小学校生活最後の席書会を行いました。
凛とした空気感の中、子供たちは一生懸命取り組むことができました。
　「将来の夢」
気持ちの込もった美しい字で書きあげました。

図工の授業で製作した作品、『絵になったネーム』を掲示しています。
自分の名前をガムテープで作り、周りを色付けしていきました。

きれいな色使いと一人一人の様々なデザインが廊下をとても明るく彩っています。
子供たちの工夫を凝らし、一生懸命製作している姿が浮かんできます。