本日11月18日より、中休みの時間を使っての持久走を始めました。
　持久走月間、今年は練小リズムラングと銘打って、一定のペースで、続けて走ることが目標です。校庭を安全に使うため、今日は１，４，６年生のリズムランニングでした。
　寒くなってきたこの季節、リズムランニングで持久力や体力を高めていきましょう。

　朝読書の時間を利用し、年間を通じて読み聞かせ活動を実施しています。
　読み手は保護者の皆様です。ご協力いただきありがとうございます。
　本日は、１年生と６年生です。
　保護者ボランティアをの方々も子どもたちの集中力を高め、読書への興味を深めるため、選書をしてくださっています。
　６年生では、英語の新聞記事紹介も行っていただきました。

　学校公開（道徳授業地区公開講座）へのご参加ありがとうございました。

　１，２校時の道徳の授業の様子と３校時の講演会・意見交換会の写真を掲載します。
　本年度は難民に関する内容の学習をしました。（国際理解）
　難民の問題を解決をするには、「知る」、「広める」、「参加する」、「寄り添う」
ことが必要だと、天沼講師はおっしゃっておられました。

　これは、難民の問題に対してだけでなく、様々な課題・問題にも通ずるものではないか
と考えさせられました。

社会科の学習で、練馬消防署の貫井出張所まで見学にいきました。

消防士さんのお話を聞き、消防署の中をみせていただきました。
素早く防火服に着替えるところや、消防車に積んである道具などをみせていただきました。

教科書や動画だけでは、分からなかったたくさんの発見をして帰って来ました。

「安全な暮らしを守る」の学習で、
消火器などの消防設備がどこにあるか
校内に探しに行きました。

「こんなところにもある！」
「思ったよりもいっぱいあるんだね」
などとつぶやきながら、
グループで消火器や消火栓などの場所を確認して歩きました。

来週は、消防士さんがどのような仕事をしているのか
見学に行く予定です。