鉄道博物館に着きました。グループ行動で見学をしています。

　1/31〜2/1に区民産業プラザココネリで行われました。上北小からは、７名の代表児童の作品が出品されました。

　グループに分かれて、オートメーションの工場ライン見学、お菓子クイズ、昔のお菓子の展示見学をしました。

　昔のキャラメルの自動販売機では、お金を入れると、旗本退屈男のショート映画を見られたそうです。

　クラスごとに写真を撮った後、お菓子の歴史を映像で学びました。

　グリコピア北本工場に着きました。華やかなワゴン車の前で記念撮影です。

　２月３日が節分、翌日２月４日は立春。暦の上ではもう「春」です。節目には邪気という運気が集まると言われ、それを日本では古来から「鬼」と称して豆まきを行う習慣があります。
　節目は目標を見直すタイミングでもあります。始業式に校長先生と話した目標は達成できていますか。できている人は引き続き行い、できていない人はこの節目にもう一度スタートしてみましょう。

　いつもよりも早い集合で、これから見学に出かけます。上北小代表として、しっかり行動し、学んできましょう！

　６年生からの贈り物として合唱をするようなのですが、さて、どんな合唱になるのでしょう・・・。

　・牛乳
　・あぶたま丼
　・切り干しときゅうりのごま酢和え
　・ネーブルオレンジ

《ランチタイム》
　全国学校給食の１週間は、日本や世界の色々な料理を食べ、給食の歴史や学校給食のことを学んでもらいました。これからも給食に興味をもち、食事を大切にして、元気に過ごしてもらえたらと思います。

　次々に色が変わっていくひしゃく星。美しいもの、すがすがしい心を大切にすることについて、考えたことを伝え合っています。

「和」の音階を使って、８呼間のフレーズをつくります。まずは先生がリコーダーで一つの例を紹介。さあ、どんな曲が出来上がるでしょうか。

　彫った版にインクを乗せて、グラデーションの版画を仕上げています。彫っているときのイメージと出来上がりの違いに、みんなにっこり。

　初めて物語を読んだ初発の感想を、フォームに入力しています。これから学習計画を立てて学んでいきます。

　他の動物も調べることになって、絵本をみんなで見合うことにしました。これからグループごとに調べを始めます。

　ありが行列している様子を描いたカードを、本文で説明している順に並べ替え。文に答えが書いてあるのが説明文。しっかりと読み取ります。

　数直線上の数字が何なのか、考えています。94、95、96、97・・・だから答えは96、と一つ一つ確認して、理解を深めています。

　・牛乳
　・かつおと生姜のご飯
　・ぐる煮
　・大根と水菜のサラダ

《ランチタイム》
　今日は高知県の郷土料理を作りました。高知県はかつおの消費量が日本一で、生姜の生産量も日本一です。ぐる煮の「ぐる」とは土佐の方言の「みんな」という意味があり、様々な具材を一緒に煮込むことに由来しています。

　今日はボールを操作する運動。２人組でうまくボールを操り、蹴ったり転がしたりしています。結構難しいものです。

「わたしらしさ」をテーマに自分を見つめています。ゲーム、鬼ごっこ、算数、お話、折り紙。好きなこと、得意なことに自信をもちましょう。