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いつも開進第一小学校のホームページを御覧いただきまして、誠にありがとうございます。45日間の夏休みに入りました。子供たちには、この長い休みにしか経験できないようなことをたくさん経験してほしいです。どうぞ、保護者の皆様もお子さんとステキな夏休みをお過ごしください。

7月14日(火)今日の給食は「バーガー」で!

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今日の献立です。

〇米粉パン
〇ジョア(プレーン)
〇ビーンズコロッケ
〇ゆでキャベツ
〇マカロニスープ

米粉パンも給食に出る時代になったのですね!
その米粉パンにコロッケとキャベツを挟めば、コロッケバーガーです!

具だくさんのマカロニスープと一緒に美味しく食べられます!

そして、今日は牛乳の代わりにジョアも!


7月14日(火)6年生水泳指導、1年生体育マットを使った運動遊び

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3時間目

〇最高学年6年生はプールです。開一小のプールで運動できるのもいよいよ終盤です。きっとこのプールにもいろいろな思い出があることでしょう。

〇そして、入学してきた1年生は体育館でマットを使った運動遊び。これからこの体育館で6年間たくさん運動できますね。





7月14日(火)6年生外国語 英語でスピーチ5

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発音が上手で、滑らかに英語で話す子が多く、とても感心しました。

また、友達が発表しているときはよく聞きながら、相互評価を行い、よさを見付けています。

今日、スピーチをした人!とても頑張りました。
次回、行う人、頑張ってくださいね。

7月14日(火)6年生外国語 英語でスピーチ4

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3年生の外国語活動から英語の学習を積み重ねている6年生

慣れているとはいえ、
皆の前で、しかも英語でスピーチするのは緊張しますよね!

でもよく頑張っていました。

7月14日(火)6年生外国語 英語でスピーチ3

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delicious!
enjoy!
beautiful!
interesting!

などの言葉が溢れていました。

楽しかったですものね!思い出に残りましたよね。

7月14日(火)6年生外国語 英語でスピーチ2

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6月15日(月)から17日(水)の三日間、行ってきた移動教室

一人一人が印象に残ったことを英語でスピーチしました。

7月14日(火)5年生水泳指導

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5年生はプールで続けて長く泳ぐ練習をしています。

クロールのストロークも力強く

「気持ちいいです!」の言葉も

プール最高ですね!

7月14日(火)6年生外国語 英語でスピーチ

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今日は「武石移動教室」の思い出を英語でスピーチします!

発表前の練習です。これまで、一生懸命練習してきました。

その成果を発表してください。

7月14日(火)朝から気温が高いですが、水分をよく摂りながら

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今日は太陽も出ており、朝から暑い朝です。
3年生は理科で育てているヒマワリに水やりをしていました。植物も必要ですよね。たくさん水が。

5年生、6年生は、
プールセットを持って登校してきました。

今日はこの2学年が水泳指導ですね。

気持ちいいでしょう!

昇降口付近にはミストシャワーも設置しており、涼しそう!

水分をこまめに摂りながら、一日頑張っていきます!

7月13日(月)キムチスープで食欲もアップ!

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暑くなると食欲が落ちがちです。

でも、今日の給食のように
「キムチスープ」などであれば、食欲も湧いてきますね。

暑い夏だからこそ、しっかり栄養を摂ることが重要です。
そのことが熱中症予防にも役立ちます。

今日の献立は
〇麦ごはん
〇牛乳
〇卵焼きの甘酢あんかけ
〇ごまキムチスープ
でした。

給食中の放送委員会の楽しい放送も、毎日ありがとう!

7月13日(月)6年生毛筆 「友情」

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武石移動教室で
絆をしっかりと深めた6年生

友達との「友情」も深められましたよね!

その「友情」を思いを込めて、毛筆で書きます。

「情」は、画数も多いですからね。ごちゃごちゃにならないように、筆遣いを工夫して書きます。

7月13日(月)1年生図工 ならべてみつけて

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紙コップがたくさんあります。

これらを重ねてどんな作品になるでしょうか!

初めから意図していなくても、重ねていったりキャップを使ったりして、作品になっていくのかもしれませんね。

楽しそうに図工を行う1年生です!

7月13日(月)1年生音楽 1学期の復習

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1学期だけでも鍵盤ハーモニカでいろいろな曲を学習してきましたね。

その復習ということで、子供たちは自分で演奏する曲を決め、弾いていました。

覚えていましたか?
上手に弾けましたか?

鍵盤ハーモニカに集中して向かう意欲的な1年生です!

7月13日(月)2年生 感謝の気持ちをお手紙に

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道徳で「あなたは、だれに、どんな「ありがとう」の気持ちを伝えたいですかという問いに、

お父さん、お母さん
兄弟
友達
先生

など、子供たちはそれぞれ思いを巡らし、その人のことを思って気持ちを書いていました。

また、本日平和台図書館に行ったクラスの子は、自分たちのために様々な説明をしてくれた図書館のスタッフの方への感謝の気持ちをお手紙にしていました。


お手紙であっても心のこもった「ありがとう」は、もらった人の心に届きますね!

7月13日(月)4年生水泳指導

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曇ってはいますが、蒸し暑いですからね。

こういう日はプールに入りたいですよね!

5年生が総合で育てている稲も長く伸びてきました!

そしてその稲の横にあるプールには、4年生がいました。

水中で様々な動きを行い、水に慣れ、泳ぎに生かせる技能を高めています!

7月13日(月)5年生お楽しみ会

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1学期頑張ってきた子供たち

各学級で、学期末の「お楽しみ会」を企画し、実行していく時期となりました。

5年生は手つなぎ鬼をしていました。

結構、ハードな運動ですね!

涼しい体育館なのではよかったです。水分補給もこまめに行っていました!

7月13日(月)中休み1年生は体育館で遊びます。

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今日の中休み
体育館で遊べるのは1年生!

ろくぼく
鬼ごっこ
フラフープなどなど

楽しく友達と遊ぶ姿がたくさん見られました!

入学してからこの数カ月で、仲良くなってきた友達と、一緒に遊ぶのは楽しいですよね!

7月13日(月)1学期最終週スタート!

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7月も中旬

今年度は17日(金)が1学期の終業式ですから、あとちょうど一週間で、1学期も終わりです。

最終週を迎えた月曜日、子供たちは元気に登校してきました。

1年生のアサガオ、2年生の野菜も御家庭の御協力でおうちに持ち帰っていただき感謝しております。学期末という感じがしてきました。

一週間、1学期のまとめがしっかりできるようにしてきます。

7月11日(土)6年生国語 文の組み立て

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一つの文に
主語と述語が複数出てくる場合があります。

ぼくが 植えた 木が 育った 

主語が 「ぼくが」と「木が」
述語が 「植えた」と「育った」

です。

この文章の中で中心的な事柄は
木が育ったということです。

どんな木?かを表しているのが「ぼくが 植えた」ですね。

こうやって、文章を構造的に見て行くことで、読み取りの能力も向上しますし、自分が実際文章を書くときにも役立てられそうです。

7月11日(土)5年生理科 オシロイバナのめしべとおしべの観察

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解剖顕微鏡を使って観察する5年生

小さな部分だってこれを使えばよく見ることができますね。
めしべとおしべの違いは分かりましたか!?

片付けも分担をして、きちんと行います。
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