7月15日(水)の給食
・牛乳 ・フォー入り五目スープ ・フルーツタピオカ 7月14日(火)の給食
・牛乳 ・焼きのり ・ほっけの塩こうじ焼き ・呉汁 ・野菜のごま醤油 7月13日(月)の給食
・牛乳 ・卵焼き ・夏野菜の味噌汁 ・ツナサラダ ２年生 枝豆のさやもぎ
給食室でおいしくゆでてもらった枝豆は、給食の時間に味わいました。自分たちがさやもぎした枝豆はいつも以上においしかったようです。おかわりでも大人気でした。給食の終わりの時間に、６年生が「おいしかったよ。」とお礼に来てくれました。子供たちはにこにこの笑顔でした。最高の１日になったようです。 大北小避難拠点訓練について
【１０月３日(土)午前中に、避難拠点訓練が開催されます。】
７月１０日（金）午前中、町会や区防災課、近隣施設、大北サポーターズ等、大北小地域の代表の方々が集まり、１０月３日の避難拠点訓練の打ち合わせを行いました。 当日の訓練内容や準備、役割について確認し、多くの児童・保護者の方々に参加いただくためにはどうすればよいのか等、話し合いをしました。 １０月３日（土）の避難拠点訓練については、ポスターにて町会掲示版や学校内掲示版、sigfyにてお知らせいたします。多くの皆様の参加をお待ちしております。 また、本当に大きな災害が発生した際、地域における「共助」がどれだけ大切なことであるか、ぜひ子供たちに常日頃から伝えていってください。 
１年生 生活科「きせつとあそぼう なつ しゃぼんだまあそび」
🫧 夏のきらきら、シャボン玉遊び！ みんなが楽しみにしていた「シャボン玉遊び」を行いました。自分だけのシャボン玉作りに挑戦です！ 💡 試行錯誤して、コツをつかんだよ！ 最初は「どうやったら上手く膨らむのだろう？」「あれ、すぐに割れちゃう…」と、吹く強さの加減に少し苦戦していた子どもたち。 しかし、そっと優しく吹くなどのコツをつかむと、もうお手の物！ あちこちから「できた！」と元気な声が上がり、たくさんの笑顔が弾けました。 ・連続シャボン玉（たくさんのシャボン玉が次々に飛び出す！） ・合体シャボン玉（シャボン玉同士がくっついて大きくなる！） ・手の平にシャボン玉（割れないようにそっと手の上に乗せる！） など、それぞれが面白い技を編み出して、夏の遊びを思いきり楽しんでいました。 🏠 お家でもぜひチャレンジしてみてください！ 穴の開いているものなら、身の回りの何でもシャボン玉ができそうです。「どんな道具を使ったら、大きくて丈夫なシャボン玉ができるかな？」と一緒に探して、お家でもぜひチャレンジしてみてください！ １年生 図画工作科「スタンプぺったん」
🎨 どんな形になるかな？「スタンプぺったん」 子どもたちが家で見つけて持ってきてくれたペットボトルのキャップやトイレットペーパーの芯、プリンカップなどの身近な材料を使って、スタンプ遊びに挑戦しました！ 「これをうつしたら、どんな形になるのかな？」とワクワクしながら、材料に絵の具をつけて画用紙にぺったん！形や色の組み合わせを工夫しながら、思い思いの作品を作っていきました。 ✨ 自由な発想とたくさんの工夫 子どもたちの発想はとっても豊かです！ 「次はこの材料でやってみよう！」と、いろいろな材料にどんどん挑戦する姿。 「今度はこっち向きでやってみる！」と、同じ材料でも向きや絵の具の色を変えて試す姿。 「みてみて！ミッキーになった！」と、スタンプの並べ方を工夫する姿。 「丸の形をたくさんつなげたら、面白い模様になった！」「いろんな色を使いたいな」など、たくさんの工夫があちこちで見られました。 💬 友だちとつながる楽しい時間 今回の活動では、同じ班の友だちと言葉を交わしながら進める姿も印象的でした。 材料を優しく共有し合いながら、「これは何でスタンプしたの？」「これおもしろい！」と、お互いの素敵アートを見つけて褒め合う温かい声が響いていました。 7月9日(木)の給食
・牛乳 ・焼き鯖のねぎかつおだれ ・トマトとしらすのかきたま汁 ・ひじきの煮物 7月8日(水)の給食
・牛乳 ・青のり大豆ポテト ４年生 芸術鑑賞教室
7月7日(火)の給食
・牛乳 ・鮭の塩こうじ焼き ・七夕汁 ・冷凍パイン 7月6日(月)の給食
・牛乳 ・ミネストローネ ・シーザーサラダ 7月3日(金)の給食
・牛乳 ・ゆで枝豆 ・小玉すいか 3年生 第3回読み聞かせ
「わんぱくだんのおかしなおかしや」「しりとりのだいすきなおうさま」「たいせつなこと」「まよなかのおしっこ」の4冊を選んでいただきました。 子どもたちの表情には終始笑顔があふれており、想像力をかきたてられるハラハラドキドキの物語から、じっくりと心に染み入るお話まで、バリエーション豊かで充実した時間を過ごすことができました。 7月2日(木)の給食
・東京牛乳 ・ねり丸和風ハンバーグ 練馬のトマトソース ・練馬の味噌汁 ・星形きゅうりのキラキラサラダ ・練馬キャロットゼリー 7月1日(水)の給食
・牛乳 ・カリカリ油揚げのサラダ ・冷凍みかん １年生 イングリッシュキャラバン
イングリッシュキャラバンでは、４人の外国の先生方が大北小の体育館に来てくださいました。初めて近くで出会う先生方を前に、子どもたちはわくわくしながらも、少し緊張した表情を見せていました。 💠こんにちはのあいさつ 先生方の明るい「Hello！」の声が響くと、体育館の空気が一気にやわらぎました。最初は小さな声だった１年生も、一気に緊張がほぐれ、「Hello！」と元気にあいさつを返していました。友達と顔を見合わせながら、もう一度自分からあいさつしてみる姿も見られました。 💠英語で自己紹介 続いて、４人の先生方が順番に自己紹介をしてくれました。名前や好きな色、好きな動物などを、すべて英語でゆっくり話してくれました。子どもたちは、日常生活で聞いたことのある英単語を手がかりに、先生の表情やジェスチャーにも注目してよく聞いていました。「わたしもレッドが好き！」「ぼくもライオンが好き！」と、日本語と英語を交えながら、自分のことも一生懸命伝えようとしていました。 💠絵本の世界を楽しんで 活動の最後には、英語の絵本の読み聞かせがありました。お話に登場するお猿さんの数をみんなで英語で数えたり、絵本の中に隠れている動物を英語で答えたりしながら、物語の世界を楽しみました。「One, two, three…」と声をそろえて数えるうちに、自然と笑顔が増え、英語の音にも親しみをもって参加することができました。 💠言葉の壁をこえて 初めは緊張していた１年生も、終わるころには外国の先生方と笑顔であいさつを交わし、手を振る姿が見られました。イングリッシュキャラバンを通して、英語を話す人にも自分からあいさつをしたり、好きなものを伝え合ったりできることを実感できたと思います。これからも、言葉が違っても相手を大切に思う気持ちを大事にし、言葉の壁をこえて誰とでも仲良くできる人に育ってほしいと願っています。 １年生 ドレミの第一歩！「はじめての けんばんハーモニカ」
６月18日（木）・19日（金）
これまでの音楽の学習では、元気いっぱいに歌を歌ったり、手拍子でリズムをとったりして、体全体で音楽を楽しんできた１年生。 今回は、ついに「初めて楽器を使って音楽を奏でる」という一歩を踏み出しました！ 🎒 宝物のように…まずは準備とお約束から 教室に並んだのは、一人一人デザインの違う、自分だけのピカピカの鍵盤ハーモニカ。子どもたちはそれだけで、もう嬉しくてたまらない様子です。 まずは、とっても大切な「準備の仕方」から学習しました。 ケースの正しい開け方・ホースの丁寧なはめ方・先生のお話を聞くときの、ホースの置き方（お口から離して、机に優しく置きます）など「自分の楽器を大切に扱おうね」という約束をしっかり守り、どの子も宝物を扱うように、そっと優しく準備をしていました。その真剣な表情がとても微笑ましかったです。 🚨 ついに音が鳴った！楽しい「音遊び」 準備ができたら、いよいよ息を吹き込んで音を出します！ 今回は初めての音出しということで、身の回りにある音を再現する「音遊び」に挑戦しました。 「カン・コン・カン・コン…」踏切の音・「ピンポーン！」お家の玄関チャイムの音・「ピーポーピーポー！」救急車の音 「あ！本当に救急車の音がする！」「自分で出せた！」と、生活の中で聞こえる音が自分の手で奏でられていることに、子どもたちは大喜び！教室中に、嬉しそうな笑顔と楽しい音が響き渡りました。 ✨ 最後まで綺麗に！お片付けもバッチリ 楽しい時間のあとは、お片付けです。 鍵盤ハーモニカの中に溜まった水分（つば）の抜き方を習い、お家から持ってきた布を使って、丁寧に優しく拭き取っていきます。「今日はいっぱい音を出してくれてありがとう」の気持ちを込めて、みんな上手にケースにしまうことができました。 初めての鍵盤ハーモニカ、大成功でした！ これからは、正しい息の吹き方や、指の動かし方、そして音階（ドレミ…）の学習へと、少しずつレベルアップしていきます。これから１年生のみんながどんな素敵なメロディを奏でてくれるようになるのか、今からとっても楽しみです！ 
3年生 白子川授業
3年生は、6月30日（火）に「白子川源流・水辺の会」の方々をお招きして、各教室で白子川の授業を行いました。白子川についてのお話をいただき、川に生息する生き物の種類や様子を写真や動画を通して紹介していただきました。更に、ホトケドジョウやアメリカザリガニを連れて来ていただき、実際に見たり触ったりすることができました。普段はなかなかできない貴重な経験になりました。この授業を機に、地域の自然にも視野を広げていってほしいと思います。
6年生 年笑顔と学びの体験活動プロジェクト
６月２５日（木）１〜４時間目に、笑顔と学びの体験活動プロジェクトでアドベンチャーツアーがありました。グループごとにアクティビティを選んで挑戦し、ポイントを積み上げていく活動です。
子どもたちが協力し合い、失敗しても励まし合い、笑顔でチャレンジしていく姿が素晴らしかったです。 振り返りの時間に子どもたちが書いた経験値シートには、「何回も練習してうまくなっていった。」「声をかけあってポジティブに接する。」など、成功の秘訣がたくさん書かれていました。 
|
|