３年生にとって、地震等の自然災害が日常生活にどれだけ影響するのかを考える機会となりました。
　生活必需品の「水」がストップしてしまった場合の対応として、汚れた水でも最悪の場合、飲み水として使用できるようにする濾過器の仕組み（練馬区では、飲み水としてペットボトルの備蓄、飲み水用の井戸の確保があるそうです。）や仮説トイレについて教えてもらいました。実際、濾過器を手動で動かし水を出したり、仮設トイレの中に入り便座に座ったりして体験しました。
　子供たちの振り返りから、常に「もしも、自然災害が起こったら？」を意識しておくことが大切だと改めて気付いたようです。

　１１月９日(火)、１０日(水)に３年生は、社会科の「安全なくらしを守る」の学習で学校内の消防設備を調べました。
　子供たちは事前に予想を立て、グループで校内をまわりました。気付いたことをメモしたり、校内地図に印を付けたりしながら設備の確認を行いました。
　普段生活している校内でも数多くの消防設備があることに気付き、改めて学校は安全を十分考えていることが分かりました。校内探検を終えた子供たちは、「消火器がたくさんあることにびっくりした。」「救助袋が予想通りの場所にあった。」と発見したことを発表していました。