今日は、クラスごとに校長先生による特別授業を受けました。
１．なぜ、学校に通うのか
２．校長先生からの宿題の答え合わせ
３．なぜ、小学校の先生になったのか(校長先生の幼少期について)
　大きく分けて、この３つについて話を聞きました。

　なぜ、学校に通うのか・・・
　「どうして学校に通うのでしょう。」という問いがありました。子ども達からは、「集団行動を学ぶから」「友達との関係を築くから」「人が何を考えているのか、考えて行動する力を付けるため」など、様々な考えが上がりました。校長先生からは、「正しい答えを知ることも大切ですが、その答えにたどり着くまでの解き方や考え方を学んでほしいです。」というメッセージをもらいました。学校で友達と学ぶよさを、子ども達も感じ取ったようです。

　校長先生からの宿題について・・・
　校長先生から宿題のプリントが事前に出ていました。全部で５問ありましたが、子ども達は自分の考えをたくさん発表しました。
　「第1問、ある兄弟がジュースを飲みます。ここには、形の異なるコップが２つあります。けんかなく飲むには、どうしたらよいでしょう。」
　子ども達からは、「兄弟だったら同じコップで交互に飲めば、同じ量になる。」「兄から好きな方を選ぶ。」「この兄弟は大人かもしれないから、けんかはしないと思う。」など、様々な考えが出ました。普段の授業では、なかなか手を挙げない子も、発表に挑戦している姿に、嬉しくなりました。

　なぜ、校長先生は小学校の先生になったのか・・・
　今、６年生は「将来」をテーマにしたスピーチの学習に取り組んでいます。昨日、子ども達のスピーチを聞いた校長先生から、今、なぜ先生をしているのか、どんな子どもだったのかを話してもらいました。「発表することの楽しさ」を感じた経験など、どの子も興味津々に聞き入っていました。

　卒業式を目前に、校長先生と充実した時間を過ごすことができました。