「ろくべえ　まってろよ」という絵本を教科書にして、登場人物の気持ちや場面の様子を考えながら、気持ちを込めて音読することを目指しました。先生たちの劇を見たり、実際にそのシチュエーションを体験し演技してみたりしながら、自然に登場人物になりきる姿が見られました。グループでの紙芝居発表でも、読みの変化が見られ、上手に発表することができました。

集会委員による人あて探しゲームを行いました。様々な変装をした集会委員の代表者が校庭のいくつかの場所に立ちます。司会者がヒントを出します。たとえば、白衣を着ている人などです。算数ができそうな人という質問には、みんなできそうで四方八方に分かれました。とても楽しい企画でした。

南田中の町を考える会の方々とともに、石神井公園の草木や野鳥の観察や歴史について探検してきました。石神井池は、人工池であること。三宝池は、昔から豊富な自然の湧水池で、現在は湧水はなく、毎日ポンプアップしていること。有名な大木が１５種類あることなど、教科書では学べないことをたくさん知ることができました。

社会科の学習で水の学習をしてきた４年生。社会科見学では、「有明水再生センター」と「水の科学館」に行き、より詳しい内容を学びました。水がどのようにしてきれいになって、飲み水として供給されているかがよくわかりました。水の科学館では、水に関する実験やクイズなど、グループごとに見学し、体験しました。

海ほたるでの集合写真。軽井沢に続いて、みんな過ごした三日間。よい思い出の１ページとなりました。

キャンプファイヤーでは、暗がりの中に明るく舞う火の子をみながら、みんなで手をつないで、歌やダンスやゲームをし、最高に盛り上がりました。一人ひとりの満面の笑みを見ることができました。

富津埋立記念館では、海苔作り体験をしました。大きな正方形の海苔がちゃんとできました。海苔の香りで辺り一面いっぱいでした。

宿舎での様子。決まりや約束を守って、みんなで楽しい時間を過ごしました。

足元を確認しながら、みんなで進んだ養老渓谷でのハイキング。そして、ロマンの森共和国でのアスレチック。体を使って、たくさん運動することができました。

バスの中では、ギターの音が鳴り響き、歌を歌いながら、あっという間に千葉県市原市に到着しました。市原ぞうの国では、動物と触れ合い、楽しい時間を過ごしました。

２年生は、国語の学習「お手紙」を通して、「ともだちっていいな」というポスターを完成させました。その発表会を開き、１年生を招待しました。聞いてくれる１年生を意識して、ゆっくりと大きな声で発表する２年生。それを真剣に聞く１年生。どちらの学年も子供たちの主体性の飛び交う交流となりました。

いつもの教室に集まり、出発の会。みんな元気にあいさつ。そして上手な司会。
１年生から６年生の１７名で、２回目の宿泊学習に出発しました。

地震が発生したら、机の下にもぐること。子供たちのほとんどがわかっていることですが、身の守り方にはコツがあることをわかりやすく説明してもらいました。なぜしゃべってはいけないのか。舌をかまないため。なろほどとうなずく１年生でした。

南田中小学校には、ピョンスといううさぎを飼っています。飼育委員の児童が、毎日お世話をしています。今回は、ピョンスの紹介と様子をクイズ形式で発表しました。また、２０分休みにえさやりキャンペーンを実施する案内をお知らせしました。

１０月１５日月曜日。今日から２学期の始まりです。暑い日からだんだんとすずしくなり、衣替えの季節でもあります。今日は、心の衣替えの日。新しく目当てを代表児童の２年生、４年生、６年生が発表しました。

飯能河原では、班でのグループ行動。お弁当を食べ、お菓子交換をして交流していました。また、子供たち同士で相談しながら、「宝物探しゲーム」や「橋作り」、「水切りNO1」など、計画した遊びを実施することができました。

10月３日予定の遠足は、雨で延期となり、教室でお弁当を食べました。そして、連休明けの９日。天気は曇りのち晴れ。「クラスの友だちと仲良くする」「協力して行動する」という学習目当てを確認し、元気に出発しました。電車の中でのマナーや歩行中の隊列、さらには、すれ違う人に進んで挨拶をしていて、大変立派でした。登山中には、遅れてしまう子にペースを合わせて、「大丈夫」「大丈夫」「その調子」など励まし言葉がたくさん聴こえてきました。

パシフィック打楽器合奏団の方々をお呼びし、音楽鑑賞教室を行いました。マリンバや小太鼓、大太鼓、タンバリンなど、巧みなプロの技に会場全体が魅了させられました。ボディ・パーカッションや創作楽器の体験では、会場全体で手拍子をして盛り上がりました。１１月の音楽会に向けて、合奏への興味関心が高まりました。

今回の健康朝会では、脳の働きの一種であるセロトニンについてでした。教職員の演劇でわかりやすく、児童に伝えました。セロトニンは、癒しのもと。どのようにしてセロトニンを増やしたらよいかを児童に考えさせました。セロトニンマン、夜更かしマンの登場に、子供たちは大盛り上がりでした。

所沢航空公園に遠足に行きました。公園では、縦割り班をつくり、２年生が１年生をリードしながら、交流しました。逃走中にはまっていました。敷地内にあるアスレチック広場では、満面の笑みを浮かべて、遊んでいる姿が見られました。