１０／８ ６年 手品師
主人公の手品師の気持ちを追い、誠実に生きることの大切さを考えています。手品師がとった行動は誠実なのかどうか、意見が分かれました。
10月8日(火)今日の給食
・鶏そぼろ丼 ・からし和え ・かんぴょうのみそ汁 ≪ランチタイム≫ かんぴょうは、ユウガオの実を薄く細長くむいて、太陽の下で天日干しして乾燥させた食べ物です。栃木県は、かんぴょうの生産量が全国一位で有名です。 １０／８ ５年 ものを生かして住みやすく
整理整頓の大切さ学んでいます。資料の写真をヒントに、散らかっていて困った経験を振り返り、どうすればよいかを話し合っています。
１０／８ ５年 文章に説得力を
説得力がある文を書くためにはどうするか。主張とその根拠、予想される反論と答え。学んだことをもとに、意見文を書いていきます。
体育発表会日記５ １０／８ ２年 荒馬づくり
段ボールをつかって、荒馬をつくります。うまく形を切ろうとしていますが、ぶ厚い段ボールに苦戦しています。頑張って！
１０／８ ４年 ごんぎつね
うなぎやくりをあげたごんぎつねの気持ちについて、話し合っています。ごんがしたことと、そのときの気持ちを対比させて考えています。
１０／８ ６年 実行委員会
体育発表会に向けて、表現演技の内容について相談しています。みんなの考えで、どんな作品に仕上がるのでしょう。今から楽しみです。
１０／８ ５年 朝の会
朝のあいさつ、次の日の予定写し。子供たちが自主的に活動しています。
１０／８ ４年 朝の会
日直の司会や話、先生からの連絡、落ち着いてすすんでいます。
１０／８ ３年 朝のしたく
子供たち、今日も元気です！
１０／８ １年 おはようございます！
雨の朝。ちゃんと傘をたたんで、しばって立てています。さすが１年生！
１０／７ ６年 やまなし
舞台となる谷川の中の様子について、読み深めています。「クラムボン」とはいったい何なのか、意見を交わし、考えています。
10月7日(月)今日の給食
・フレンチトースト ・サーモンシチュー ・ごまドレサラダ ≪ランチタイム≫ サーモンは、鮭のことを言います。鮭は、川で生まれて海で育ちます。生まれてから３〜４年間、海で大きく育った後、川に戻って産卵をします。川に戻ってくる秋ごろが、鮭のおいしい季節です。 １０／７ みつば 外国語活動
数字カードに分かれて集まり、ＡＬＴの先生が言った数字カードの人は残念というゲーム。英語で読んだ数字を聞き分けられました。
１０／７ ５年 席替え
今回の席替えは、先生から席順の発表。「おお〜」「わあ〜」と歓声が上がって、さあ、机の移動です。
１０／７ みつば 小数のしくみをしらべよう
1/1000の位まである数字の大小を比べています。わかりやすくするために数直線で表すのですが、位置を示すのは結構難しいものです。
１０／７ 放送朝会
今週から、体育発表会の特別時間割が始まります。どんな学習リズムになっても、メリハリをつけて、けじめがある生活をしていきましょう。
１０／７ １年 朝のしたく
月曜日の朝。準備するものがいっぱいあります。でも、どんどん支度できるようになりました！
１０／７ おはようございます！
10月4日(金)今日の給食
・はいがごはん ・銀さわらの塩こうじ焼き ・ひじきの煮物 ・小松菜のみそ汁 ≪ランチタイム≫ 麹（こうじ）とは、米や麦、大豆などに「麹菌」という菌を繁殖させたもので、日本の発酵食品を作るのに、欠かせない大切な菌です。塩麹とは、米麹に塩と水だけを混ぜて発酵させた調味料です。肉や魚を塩麹に漬けると、うまみ成分が増えておいしくなります！ |
|