３月４日（火）の５校時に、「６年生を送る会」がありました。代表委員会の子供たち進行のもと、６年生の卒業を祝い、今までの感謝の気持ちを伝えるため、各学年、工夫を凝らした出し物を披露しました。その様子を笑顔で見つめる６年生の子供たちが印象的でした。出し物の後、６年生から５年生へ、「心のかぎ」の引き継ぎが行われました。そして、６年生からは、お礼の言葉と合奏のプレゼントがありました。「さすが６年生」という素敵な演奏で、アンコールも沸き起こっていました。体育館にいる全員の協力のおかげで、心温まる素敵な会となりました。

３月４日と６日の二日間、あいさつ運動が行われました。これまでは６年生が主体となって行っていましたが、今回からは５年生を中心に行っていきます。とても元気で素敵な挨拶の声が響き渡っていました。

２月２６日（水）、集会委員による児童集会が行われました。今回の内容は〇×クイズ。子供たちは正解するたびに大喜び。とても楽しい時間となりました。

２月２０日（木）、なかよし班遊びが行われました。今回で６年生が企画・運営を行うのが最後となります。教室や体育館、校庭を使用して、みんなで楽しく遊ぶことができました。

２月１９日（水）、６年生の社会科見学が行われました。国会の様子を見学したり、科学技術館で身近な科学について触れたりしながら、楽しく学ぶことができました。

２月１４日（金）、本校の児童通学案内指導員の鴨下さんをゲストティーチャーに招き、昔の道具の授業が行われました。鴨下さんが小学生の頃の写真や当時使っていた道具を紹介し、子供たちは昔の生活の様子について理解を深めていました。

２月８日（土）、楽団「リヒト」による音楽鑑賞教室が行われました。この楽団は練馬区にゆかりのある団員で構成され、地域でも積極的に活動している吹奏楽団です。学校公開ということもあり、保護者の皆様にもお聴きいただける機会となり、多くの皆様にご鑑賞いただきました。

２月４日（火）〜６日（木）の３日間、小中合同あいさつ運動が行われました。小学生と中学生が一緒になって、大きな声で挨拶を行うことができました。小中一貫に向けて、今後も様々な場面で交流活動を行っていきたいと思います。

２月４日（火）、生活科の昔遊びの学習で、凧あげを行いました。最初は上げることに苦戦していた子供たちも、次第にコツをつかみ、高く上げることができるようになりました。昔ながらの風景を垣間見ることができました。

２月４日（火）、こどものみらいプロジェクト ゆめどりの方を講師に招き、４年生を対象にドリームマップの授業が行われました。４年生は一日かけて、自分を知り、将来なりたい姿をイメージし、台紙の上に写真や文字でドリームマップ（夢の地図）を完成させました。夢が実現することを願っています。

１月３１日（金）、４年生の社会科見学が行われました。浅草ではガイドさんの説明を聞きながら見学し、下町の文化に触れることができました。水の科学館では様々な体験コーナーを通じて、水と環境について楽しみながら学ぶ様子が見られました。

１月２９日（木）、５年生の社会科見学が行われました。見学場所は「明治なるほどファクトリー坂戸」と「NTT技術資料館」。NTT技術資料館では、電話の歴史について話を聞いた後、公衆電話や黒電話を体験しました。今のスマートフォンと大きく違った昔の電話に驚いている児童がたくさんいました。

１月２８日（火）、５年生を対象に「水育」が行われました。水と私たちのつながりについて、模型を使った実験を通して学習しました。自然や水の恵みについて理解を深めることができました。

新年恒例の歌会始の儀が22日、皇居で行われ、天皇、皇后両陛下が出席されました。今年の題は「夢」で、一般入選者に、６年担任の吉田教諭が選ばれました。１月２７日（月）の全校朝会で、全校児童に歌会の様子が紹介されました。

披露された歌
「まだ夢を　見るのだらうか　議事堂の　壁に隠れた　アンモナイトも」

１月２１日〜２３日の３日間、あいさつ運動が行われました。１年生は６年生と一緒に行う初めての挨拶当番です。元気に大きな声で挨拶する１年生に、登校してきた児童も負けずに大きな声で挨拶を返していました。これからも、挨拶できる子供たちが増えていくことを願っています。

１月２３日（木）、伊澤先生を講師に招き、１年生を対象に折り紙教室が行われました。一つ一つポイントを丁寧に教わりながら、参加した保護者の方と一緒に、節分に向けてかわいい鬼を作ることができました。

１月２１日（火）、けん玉協会の吉本秀一先生をお招きし、けん玉教室が行われました。１年生の子供たちは大喜び。初めは全くできなかった児童もすぐにコツをつかみ、すぐにできるようになりました。これからもけん玉に興味をもってもらえると嬉しいです。

１月９日と１０日に、各学年で席書会が行われました。３年生以上は、太筆を使い、字配や筆の運び方に気を付けながら力いっぱい書きました。皆集中して取り組み、堂々とした作品を仕上げました。