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これは、なんでしょう(1年生)

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1年生の国語の様子です。
単元「これは、なんでしょう」の学習に取り組んでおり、今日は友達と相談しながらクイズを考える活動を行っていました。クイズの答えを決めてから、その答えに関するヒントを考えてふせんに書いていきます。ヒントの順番をどうするか、よりよく相談しながら進めることができました。

知ってほしい、この名言(6年生)

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6年生の国語の授業の様子です。
タブレットパソコンを使用しながら、名言だと思う言葉を集め、集めた言葉の中から自分が特にいいと思う言葉について、クラスの中で交流しました。交流の際には選んだ理由についてをしっかりと伝えあっていました。

2月3日(火)の給食

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牛乳、恵方手巻き寿司、ししゃもの青のり巻き、きなこ豆、すまし汁

ひろさのくらべかたをかんがえよう(1年生)

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1年生の算数の様子です。
2枚の広さの違う折り紙について、そのくらべかたをみんなで考えることをしていました。既習事項を思い出しながら一人一人がくらべかたを考え、友達とその考えを交流していました。

段落ごとの文章を要約しよう(あさひ学級)

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あさひ学級の国語の課題別グループ学習の様子です。
教科書の文章に段落を付け、段落ごとに文章を要約しています。中心となる語や文を見付けようと、しっかり本文を読んでいました。

2月2日(月)の給食

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牛乳、ご飯、味噌カツ、キャベツの塩昆布和え、塩豚汁

5年生社会科見学(その6)

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昼食を食べてエネルギーチャージ完了です。エキスポセンターでの見学時間です。
館内には宇宙や科学に関する展示物がたくさんあり、体験的に学びを深められることができます。5年生は見学時間を目一杯使って活動を楽しんでいました。

5年生社会科見学(その5)

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JAXA筑波宇宙センターの見学を終え、次につくばエキスポセンターに到着しました。
見学の前に、まずは腹ごしらえ。お楽しみの昼食の時間です。

1月30日(金)の給食

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牛乳、鶏ごぼうご飯、小松菜の揚げ餃子、具だくさんみそ汁

5年生社会科見学(その4)

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センター内の見学の始まりです。
最初に映像での説明を聞いた後、施設内を見学しました。国際宇宙ステーションの説明を聞いたり、船外服の機能について教えてもらったりと、たくさんの知らなかった知識を得ることができました。

5年生社会科見学(その3)

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JAXA筑波宇宙センターに着きました。
H2ロケットを背景に写真撮影をした後、見学をするまでは控室で待機です。待機中もモニターから流れる映像を見ながら学びを深めています。
受付でリストバンドを付けてもらい、見学の開始になります。

5年生社会科見学(その2)

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見学地までは距離があるので、サービスエリアで休憩です。
トイレを済ませ、バスの車内でガイドさんに人数確認してもらったら、さあ出発です。

5年生社会科見学(その1)

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今日は5年生の社会科見学の日です。
JAXA筑波宇宙センターとつくばエキスポセンターを目指して出発です。朝早い時間の出発ですが、子供たちは見学の期待感から元気いっぱいです。

折り紙教室(低学年)

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1年生と2年生は地域の方々を講師にお招きし、折り紙教室を行いました。写真は1年生の様子になります。
来週が節分でもあることから、「鬼」を折り紙で作っていました。参観にいらした保護者の方々と一緒に、一人一人がかわいらしい鬼を作ることができました。

主語と述語(あさひ学級)

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あさひ学級の国語のグループ別学習の様子です。
主語と述語の確認をしてから、自分のお休みの日の出来事について作文しました。主語と述語を意識できるよう、話型シートを使いながら作文し、友達と発表しあいました。どの言葉が主語になるのか、述語になるのかをよく学んでいました。

1月29日(木)の給食

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牛乳、ポークカレーライス、コールスローサラダ、フルールポンチ

跳び箱を使った運動遊び(2年生)

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2年生の体育の様子です。跳び箱を使った運動遊びに取り組んでいました。
準備運動の後にみんなで協力しながら跳び箱遊びの場づくりをしました。安全に気を付けながら場をつくったら、いざ活動の開始です。体の重心移動の感覚や跳び越す感覚をしっかりと身に付けられるよう、何度も意欲的に練習を行っていました。

学級長なわ記録会(2回目)

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今日の中休みの時間は、学級長なわ記録会でした。
どのクラスも声をかけ合いながら、先週行った記録会よりもよい記録を目指して頑張っていました。

八丈島の農業について調べよう(4年生)

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4年生の社会の様子です。
八丈島について調べている4年生、今日は農業についてどんな特徴があるのかを調べていました。副読本やタブレットを使いながら、八丈島の自然を生かした農業について理解を深めていました。

1月28日(水)の給食

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牛乳、スパゲティミートソース、フレンチサラダ、くだもの
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