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春の足音

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 校内巡視をしていると、梅の花が咲いていたり草花の目が出始めていたりする様子を見ます。まだまだ朝夕は肌寒いですが、日中過ごしやすい気候の日も増えてきており、着実に春の足音が近付いてきているようです。

工事の進捗状況(北校庭・旧校舎)

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3月に入ると、北校庭の整備工事が始まります。今日で仮校庭の使用も最後になるということで、休み時間に子供たちは元気に遊んでいました。また、旧校舎や旧体育館も解体がどんどんと進んでおり、しみじみとした気持ちがこみ上げてきます。

2月27日(金)の給食

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牛乳、ご飯、厚揚げの肉みそソース、梅おかか和え、せんべい汁

もうすぐ2年生、新しい1年生を招待しよう(1年生)

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1年生は、近隣の保育園児を招待し、小学校のことを教えてあげたり、一緒に遊んだりしました。机に座ってもらって平仮名の書き方を教えてあげたり、ランドセルを背負わせてあげたりと、優しく親切に接している様子がとても立派でした。体育館での交流遊びもみんなで仲良く楽しく遊ぶことができました。4月からは2年生、この一年間の成長を感じる時間となりました。

「仏像はんが」(5年生)

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5年生の図工の様子です。
仏像を題材に版画をしており、今日はインクを付けて版画を刷って完成させるところまで取り組んでいました。刷り上がった作品を見ると、どの作品もすてきな仕上がりとなっていました。

2月26日(木)の給食

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牛乳、ジャンバラヤ、タンドリーチキン、キャベツとパスタのスープ、ヨーグルト

「わたしのまち」(6年生)

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6年生の図工の様子です。
校舎内から見える街の風景を、割りばしペンにインクをつけて写生していた6年生。目の前に見える風景を主観を交えずに見たままに描こうと集中している様子がうかがえました。

一緒に取り組もう(3年生・あさひ学級)

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6年生を送る会に向けて、3年生とあさひ学級の1年生から5年生は、6年生へのプレゼント作りを行っていました。一つの教室で共同で作業を行う中、お互いに作った作品に関心を寄せていたようでした。

じゃんけんピラミッド集会

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朝の時間に、集会委員による「じゃんけんピラミッド」集会を行いました。運動会の赤白に分かれ、ピラミッド型に並んだ集会委員と先生たち(最初の列には6人、次の列には4人、その次は3人、その次は2人、最後は校長先生と副校長先生)と勝ち抜きでじゃんけんをしていき、最後まで勝ち抜いた人数の多いほうが勝ちというゲーム。いつものじゃんけんよりもより気合を入れて勝負に臨んだ子供たち。会は大盛況でした。

2月25日(水)の給食

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牛乳、ごま豆乳坦々つけ麺、海藻サラダ、くだもの

笑顔と学びの体験活動プロジェクト

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全学年を対象とした「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」を実施しました。東京都教育委員会の取組の一つで、都内の公立学校を対象に多様な体験活動の機会を提供するプロジェクトとなります。本校では、今年は桂三四郎さんを招待し、落語体験をしました。落語を聞くだけでなく、落語入門と題して落語の仕草を全員でやったり代表児童には題目を決めて取り組んでもらったりしました。終始、笑顔あふれる時間となりました。

薬物乱用防止教室(6年生)

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 6年生は、学校薬剤師の先生を招いて薬物乱用防止について学びました。違法薬物の厳禁はもちろん、薬物乱用のきっかけの実態、誘惑の断り方、市販薬の過剰摂取の危険性についても教えてもらいました。「自分の身と自分の未来は自分で守る」ことの大切さを学びました。

2月24日(火)の給食

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牛乳、ご飯、さばの竜田揚げ、切干大根のサラダ、スキー汁

「ぎゅっとしたい わたしのおともだち」(2年生)

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2年生の図工の様子です。
紙袋に新聞紙をつめて膨らませ、飾りを付けて自分の作りたいキャラクターを完成させていきます。自分の思いどおりに作り上げることができると、うれしそうにぎゅっとしている様子がほほえましかったです。

メディアセンターでの読書(1年生)

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1年生はメディアセンターで図書の時間を過ごしていました。たくさんの本の中から自分の読みたい本を探し、座って静かに読書をしていました。本を借りたいときは図書館管理員にお願いします。メディアセンターの使い方にも慣れてきたようです。

2月20日(金)の給食

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牛乳、丸パン、ポテトコロッケ、ゆでキャベツ、ミネストローネ

2年生に教えてあげよう(3年生)

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3年生の総合的な学習の時間の様子です。
2年生が生活科で取り組んでいる「あしたへ つなぐ 自分たんけん」の学習で、3年生に聞きたいことをまとめてくれました。今日は、その質問項目に対しての回答を準備していました。タブレットパソコンのスライドで説明できるようにしたり、クイズ形式で考えてもらえるようにしたりと、2年生にとって分かりやすく伝えられるように考えながら取り組んでいました。

誰かに親切にすると(1年生)

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1年生の道徳の様子です。
教材「はしの うえの おおかみ」を用いながら、誰かに親切にしたときの気持ちについて考えました。教材の話を基にロールプレイを行いながら、気持ちについてよりよく考えられていたようです

なかよし班活動をしました

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中休みの時間に、なかよし班ごとに教室で遊びました。「いすとりゲーム」「しんぶんしじゃんけん」「しんかじゃんけん」など、どの班でも6年生がしっかりとゲームをリードしながら楽しく活動ができました。

2月19日(木)の給食

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牛乳、ビビンバ、トックスープ、おかしなお菓子な目玉焼き
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