今日明日と早い下校時刻になっています。放課後の安全な過ごし方について、声掛けをお願いします。     令和7年度の最終週。しっかりと学びをまとめ、進級・進学に備えていきます。ご家庭でも、新学年への励ましをお願いします。     一気に春らしくなりました。暖かい昼間へ調節ができる服装にご協力ください。     3学期のまとめとして「おはよう」のあいさつに取り組んでいます。ご家庭でも「いってらっしゃい」の声かけをお願いします。

2月17日(火)今日の給食

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 ・牛乳
 ・ほうとうふううどん
 ・ちくわのいそべあげ
 ・ぽんかん

《ランチタイム》
 「ほうとう」は、山梨県の郷土料理です。かぼちゃや根菜類がたっぷり入っている、みそ仕立てのめん料理です。平たいうどんのようなめんを使いますが、今日はうどんで作りました。根菜にはからだを温める働きがあり、今の季節にぴったりの料理です。

2/18 56年 イングリッシュキャラバン

 ゲストティーチャー皆さんが名前と国籍を英語で自己紹介しています。これからそれぞれの国の話をしてもらい、異文化に触れていきます。
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2/18 1年 ねこのなきごえであそぼう

 にゃーおの鳴き声を変えて、猫の気持ちを歌に表現します。説明の途中から、子供たちはノリノリです!
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2/18 2年 ことばを楽しもう

 上から読んでも下から読んでも同じ回文を見つけ、タブレットを使ってカードにまとめています。文字入力、ローマ字入力にも慣れてきました。
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2/18 みつば たんじょうかいのメッセージ

 3月の誕生日会に向けて、お祝いのメッセージを書いています。今月は10人も誕生日がいるので、大変です!!
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2/18 2年 空色の自転車

 主人公は、どんな気持ちでケガをしたかんたの足を動かす訓練をし、世話をしていたのか。命の大切さについて考えています。
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2/18 おはようございます!

 今朝の冷え込みはそれほどではなかったようです。子供たちは今日も元気です。
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2/17 5年 もう一つの物語2

 出来上がったもう一つの物語から、グループで相談して選び、朗読と寸劇で発表しています。思わぬ発想で、素敵な物語になりました。
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2/17 3年 Who are you?

 まずは動物の名前を英語で発音。これからWho are you?の話型で、動物を当て合う会話をします。うまく話せるかな?
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2/17 5年 電磁石のはたらき

 電磁石を利用して、クリップ運びリレーをしています。一度に何個運べるか、どうすればすぐにくっつくのか。楽しみながら学んでいます。
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2/17 1年 できたらいいな

 
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2/17 5年楽しいかべかけ

 使って楽しい飾ってうれしい壁掛けを目指して、慎重に糸ノコで切り、木工用ボンドで苦労してつなげ、さあどんな出来上がりになるでしょう。
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2/17 4年 跳び箱運動

 補助運動で腕支持感覚をつかんでから、開脚跳びに取り組んでいます。より上手にするために、着手と着地をめあてにして跳んでいます。
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2/17 1年 たまごわりサッカー

 これから体育のゲーム「たまごわりサッカー」。ルールや学習のすすめ方を説明しています。次の体育で試しにやってみることになりました。
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2/17 3年 送る会にむけて

 卒業する6年生にメッセージを贈るようです。どんな言葉を贈るかな。感謝の気持ちが届きますように。
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2/17 1年 かざわづくり2

 4組も、風輪づくりに挑戦しています。どんな風輪になるかを想像しながら好きな色を塗っています。うまく楽しめるかな?
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2月16日(月)今日の給食

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 ・牛乳
 ・はいがごはん
 ・ふくさ卵
 ・小松菜のおひたし
 ・じゃがいものみそ汁

《ランチタイム》
 「ふくさ卵」は、具が入ったやわらかい厚焼き卵です。「ふくさ」は、もとは衣服のやわらかさを表す言葉でしたが、布や料理の状態を表すようにもなりました。料理の名前は時代で変化しているものもあり、調べてみると奥深いです。

2/16 6年 卒業会食5

 ペットショップの店員、プログラマー、野球かサッカーの部活、敬語を使える人になりたい、理科の実験と数学、卓球やハンドボールで勝つ、チームスポーツの部活で友達と仲良く、歴史の先生、考古学者か図書館司書。中学校や将来にやりたいことで盛り上がった後、みんなで歌を歌いました。
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2/16 1年 算数

 ワークテストの返却。文章問題を正しく立式できたか見直しています。書かれていることを正確にイメージすることが大切だと学んでいます。
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2/16 1年 かざわづくり

 これから、風を当てると向きが変わる輪を作ります。色を変えたり、はじめと後で絵を変化させたり。さあ、どんな輪を作ろうかな?
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