物語を読んで、初めの場面のたぬきとおかみさんの気持ちを想像して、どんな話をするかみんなで考えています。イメージをつかめるかな？

　生活を支えてくれている人に気づき、支えてくれている人にどんな気持ちで接すればいいかを考えています。意外と気付かず難しいものです。

　相手をかいくぐって、相手陣地の宝を取るおにごっこ。勝負は早めにつくのですが、チームの作戦が大切。相談してからスタートしています。

　練馬区歯・口の健康に関する図画・ポスターコンクール入賞者を表彰しました。上位作品で、東京都に推薦された人もいました。頑張りました！

　金曜日土曜日の展覧会は、素敵な会でしたね。みんなが頑張り心を込めてつくった作品が、体育館、メディアセンターや多目的室いっぱいに広がっていました。みんなも頑張った、そして会場を準備したり、支えてくれたりした先生方、主事さん方も頑張った。みんなが頑張ったであい美術館。頑張った自分たちと先生方主事さん方に拍手。
　１２月は家庭学習推進月間。家でしっかりと家庭学習をやって、学校で答え合わせをします。宿題を持ってくるのはもちろん、削った鉛筆、ノートに入れる下敷きも持ってきていますね。今日持ってきていない人は、明日持ってきましょう。これから、担任の先生がいつも確かめていきます。

　・オレンジジュース
　・ライス
　・コメッコチリビーンズ
　・ミニ唐揚げ
　・レーズンサラダ

《ランチタイム》
　今日は、展覧会お絵かき給食にしました。白いご飯の上にレーズンやチリビーンズを、絵を描くようにのせたり、唐揚げを耳に見立てたり、自由に料理を組み合わせて、楽しみながら食べてもらえたら嬉しいです。
　

　もうひと記事、おまけです！

　思いもよらぬアイデアで、かわいい顔が並びました！

　今日の給食は、展覧会にちなんで「お絵かき給食」。白ご飯に、チリビーンズ、唐揚げ、レーズンサラダを使って絵をかきました！

　お話のセリフがだれのセリフか、場面の様子を思い浮かべて考えています。役割演技をして、より場面の様子を豊かにイメージしていきます。

　６年４学級とみつば学級が、順番に来場者に説明。作品を深く楽しんでいただきました。６年生、ご苦労様！！

　編んだリースに飾りを付けて、いよいよ仕上げの段階です。みんな目を輝かせて、飾りを説明してくれます。

　チューリップの球根を、まずはじっくり見て観察、ワークシートに気づいたことをかいています。お気に入りの色の花が咲くのが楽しみです。

　６年生は、保護者鑑賞日の「子ども学芸員」として、作品紹介をしています。人数を重ねるうちに、説明が上手になってきました。

　雲ひとつない晴天。展覧会日和となりました。
　子供たちが作品づくりに取り組む姿を思い浮かべながら、ゆっくりご鑑賞ください。お待ちしています。

　今日はゆっくり作品鑑賞。そして明日のミニ学芸員の下見。明日、お客様にであい美術館の楽しさを、たくさん伝えられますように。

　・牛乳
　・ご飯
　・魚の黄金焼
　・野菜のごま炒め
　・豚汁

《ランチタイム》
　「魚の黄金焼」は、メルルーサという白身の魚を、卵を使わずに作られたマヨネーズでコクを出し、ターメリックできれいな黄色になるようにした、目で見ても楽しめるよう考えられた魚料理です。

　会場に入ると、自分たちの作品が並ぶコーナーにまず直行。上学年の作品を見て「すごい」「楽しそう」。つくりたい意欲につながりました。

　自分で取り組んだ作品づくり、他の友達の作品と比べて、さらに楽しんでいます。作品鑑賞のワンポイントレクチャーもありました。

　まずは自分たちの作品に夢中。少し落ち着いて、他の学年にも注目。みんな「たのしい！」の声。