体育館で１年生がフラフープをしていました。腰の周りを回すいつものスタイルから、他の運動へと発展していきます。今回は自分で前方に転がしながら、リレーをするとの説明でした。思った通りの方向に進まないフラフープを一所懸命追いかける１年生の可愛らしいこと。とても心が和みました。

〜今日の献立〜
ごまわかめごはん、牛乳、鮭の変わり焼き、即席漬け、鶏のっぺい汁

今日の鮭は、赤みそ・しょうゆ・砂糖・ウスターソース・唐辛子・酒・ねぎ・にんにくを混ぜ合わせたものを漬け込んで焼きました。
給食では魚を、スチームコンベクションオーブンという大きな機械で、じっくり焼き上げています。
今日も残さずに食べましょう！

全校朝礼の時に校長先生が「芝生の養生をします。中に入らないようにお願いします。」とおっしゃいました。ロープを張り、張り紙をしました。しばらくの間、なかにし山での遊びはお預けです。また、春・夏には青々とした芝生の上で遊べると思います。

２年生は校庭で体育をしていました。腰から布を下げて追いかけっこをしています。鬼は動ける範囲が決まっていてその中でしか動けません。逃げる方は鬼を上手く避けて、一番奥のゴールを目指します。この追いかけっこは、今後タグラグビーへと発展していきます。楽しみですね。

今朝の全校朝会に「愛の光運動」のお願いと声掛けに、中村中学校生徒会の生徒２名が来られました。愛の光運動では、視覚障害をもつ方々への支援を目的としたものです。
ご家庭に
１　書き損じの葉書
２　未使用切手
３　未使用のテレフォンカード
などがありましたら、職員室前の廊下に箱を用意していますので、そちらに入れてください。ご協力をお願いします。

〜今日の献立〜
ルーローハン、牛乳、生揚げ入りたまごスープ

今日は、台湾のおふくろの味・ルーローハンです。豚肉を甘辛いタレでとろとろに煮込んでご飯にかけました。五香粉というスパイスを使っています。台湾の屋台気分を味わってください。
今日も残さずに食べましょう！

天気は快晴なのですが、北風が強く、気温は低い日となりました。校庭で４年生がキックベースをしていました。元気な声援や励ましが聞こえてきます。私の子供の頃とは随分とルールが違い、ボールが遠くへ飛ばない力の弱い子でも楽しめるようになっています。体の小さかった私の子供の時にあれば、今はもっと運動好きな大人になっていたでしょう。

１年生の算数では「かたちづくり」に挑戦していました。三角のパネルを動かして、問題の形を作っていきます。子供たちはまさに試行錯誤。首を傾げてはじっくりと考えてパネルを動かしていました。形が出来たときは「先生、できました〜」と嬉しそうに手を挙げて知らせていました。

〜今日の献立〜
白米、牛乳、イカのチリソース、ビーフンスープ

今日はエビチリではなく、イカチリです。イカは切り方によって食感が変わります。イカをまっすぐ縦向きに置いて、縦方向に切ると柔らかい食感になります。筋肉の繊維が横に走っているからだそうです。柔らかい切り方ですが、よくかんで食べてください。
今日も残さずに食べましょう！

今日から持久走旬間が始まりました。体育朝会でランニングマンから激励を受けた子供たちはこぞって校庭を走り出しました。今年度は新型コロナまん延防止を考慮して、コースを変えたり、学年をずらしたりして実施します。子供たちは元気に走っていましたが、肝心のランニングマンの姿は見えず、代わりに校長先生が子供たちと一緒に走っていました。

図工室からガリガリ、トントン音が聞こえてきます。４年生が板を切ったり、打ったりして作品を製作していました。中西小の子供たちはしっかりと安全に気を付けて作業をすることができます。曲線を切り抜き、打ちにくい場所にも釘を打って、かわいらしい鳥ができました。

今日は６年生が体育館で席書会を開いていました。本来、書き初めは一発勝負。今でいうファーストテイク。とは申せ、そこまでのお固い会とはしていませんので、何度か書いたものから一番良いものを選びます。来週からは校内書き初め展を開催する予定です。子供たちの力作にご期待ください。

今朝の体育集会は持久走旬間に向けた動画を配信しました。持久走をするに当たっての注意や決まり、怪我無く続けるためのポイントを「ランニングマン」が教えてくれました。
子供たちからは、楽しそうな笑い声が聞こえてきました。

１　冬は汗をかきにくく、長く走れるゾ！
２　持久走は怪我をしにくいゾ！
３　長い距離を走ると体力がつくゾ！

ランニングマンからは持久走の良さが３つ、力強く伝えられました。

〜今日の献立〜
きびごはん、牛乳、野菜と鶏肉のうま煮、白菜のごまサラダ

うま煮とは、一般的に肉や野菜を甘辛く煮た煮物をいいます。うま煮の“うま”は「旨み」といって、5つの基本味のひとつからきています。他には、甘味・酸味・塩味・苦味があります。これらの味を感じることが出来るのは、おいしさのためだけでなく、危険な食べ物を避ける役割もあります。
今日も残さずに食べましょう！

５年生が体育館で書き初めをしていました。私は床に紙を敷き、座って書くため「せきしょかい」と呼ぶのかと思っていましたが、どうも江戸時代から習字の練習や展覧の習わしがあったそうです。また、練習を重ねてきた技量を本番で発揮できるかの訓練と捉えている説もありました。確かにピーンと張り詰めた空気があります。どの子もいつかは通らねばならない様々な「本番」。試験や面接、試合や発表など、本番で失敗をしないようにするためには……。そう、「練習に努める」しか手立ては無いのです。さてさて、子供たちは練習の成果を発揮できたのでしょうか。

今朝より「あいさつ運動」が始まりました。代表委員の子供たちが校門の所で元気にあいさつをしていました。通る子はどの子も、気持ちよさそうに（恥ずかしそうに？）あいさつを返してくれました。

〜今日の献立〜
あしたばパン、牛乳、シェパーズパイ、大根のポトフ

シェパーズパイは、ハリーポッターのお話にも登場するイギリスの代表的な料理です。シェパーズは”羊飼いの”という意味で、羊の肉（ラム）や牛肉で作るのが一般的ですが、今日は豚の挽き肉で作りました。明日葉は、今日摘んでも明日にはもう芽が出ると言われるほど生命力の強い植物です。
今日も残さずに食べましょう！

体育館では６年生が跳び箱をやっていました。最近「うまとび（昔の遊び）」等の経験が少ない子供たちは、跳び箱が苦手な子が増えてきていると聞きます。ですが、目の前で閉脚跳びを見せ付けられて、ちょっと驚きました。両足を、体と跳び箱の間を抜き通すこの跳び方は想像以上に難しいです。何より「引っ掛かりそうで怖い」のです。慎重さと思い切りの良さを上手に調整しながら跳ばなくてはなりません。自分自身の心と体を上手くコントロールできる子が中西小には多いのだなと思いました。

４年生は少人数に分かれて算数の学習をしていました。面積の学習なのですが、紙を切り抜いて友達とゲームをしながら学んでいました。大きさや形は目の錯覚によって大きく変化します。子供たちは正確に測るにはどうすれば良いのかを考えていました。

先週の始業式に続いて、校庭が使えないために全校朝会は放送で行いました。校長先生は「朝の校門の開門時刻について」「３，４年生の外国語活動について」「感染予防の徹底について」の３つのお話をしてくださいました。次に看護当番の先生から今月の目標「気持ちのよいあいさつをしよう」と、今週の目標が伝えられました。