今日も３年生の国語の授業を紹介いたします。内容は同じですが、生徒たちが世の中の様々な出来事についてとても真剣に考え自分の意見を堂々と発表している姿を見て、その２をお伝えすることにしました。
　今日は「コロナウイルスの起源」「生活困窮者に対する支援」「マイナンバーカード取得など行政機関のネットサービス」「東京オリンピックを終えて開催是非を考える」「教員の免許更新制度」「中小企業による脱炭素化」「若年性認知症」などでした。私自身も参加者の一人として物事を深く考える良い機会となりました。
　３年生の皆さん、ありがとうございました。

11月1日(月)給食
・ちらし寿司
・鶏のあられ揚げ
・みぞれ汁
・りんごゼリー
・牛乳

　３年生は国語の授業で「新聞記事を使ってスピーチをしよう」という授業を行っています。世の中の出来事について関心をもち、理解して自分の考えを述べるのが目的です。
　時間をかけて記事を選ぶ→要約する→自分の意見を一言で表現する→構成表を作る→スピーチ原稿を書く→練習する→発表するという順序で進めてきました。
　スピーチ後には質問や感想を出してもらい、それぞれの記事についてみなで考えます。
　３年生となるとかなり高度な内容です。今日の発表では「１００円ショップについて」「マスク生活について」「動物の安楽死について」「熱海で起きた土石流災害について」「死刑制度について」「ドローン導入について」「同性結婚について」など様々な内容の記事について真剣に意見を出し合っていました。他者の意見を聞くことで自分との違いや共感できるところを確かめ合う、とても内容の深い授業でした。
　

10月29日(金)給食
・鮭とほうれん草のクリームスパゲティ
・コーンサラダ
・パンプキンケーキ
・牛乳