５月７日（金）の午後に生徒総会を行います。
　前期専門委員会の活動方針、活動内容に対する意見や質問を各クラスから出してもらい、それに答えてもらうのが総会の主旨です。
　今回も第一体育館からのＺｏｏｍ配信となりますが、今日は体育館で生徒会役員および各専門委員会の委員長、教室で質問者の確認をしました。
　生徒会役員を中心に、自治活動が進んでいます。

　５月２９日（土）に今年度の運動会を予定しています。
　新型コロナウイルスの感染拡大が心配なので、感染予防に十分配慮し、様々実施方法を変え、何とか実施できるように準備を進めていきます。

　今日は第１回目の運動会実行委員会を開きました。行事ごとに様々な生徒の活躍の場ができます。生徒主体の行事を成功させていくために、実行委員会組織を大切にしていきたいと考えています。

　保護者の方々にご来場いただくことが困難となりますが、なにとぞご了承ください。
　生徒の協力の場、輝ける場を作ってまいります。

　５月１３日、１４日に定期考査を行います。
　１年生にとっては初めての定期考査なので、今日の６校時に第一体育館で今回のテスト教科である５教科の先生方から、試験を受けるにあたってのポイントを伝えました。
　どの教科も結局は日頃の授業内容の予習復習が大切であるということです。そしてわからない箇所があったらそのままにせず、先生にわかるまで質問しましょう。
　明日からの連休も時間を上手に使って学習に励んでください。

　２年生の社会科では、歴史の授業を行っていました。
　今年度から新学習指導指導要領の実施により、今まで以上に得た知識をどう生かしていくか、また自分なりの考えをどう表現するかという力が大切になっていきます。
　これヵらの単元を貫く学習課題「江戸幕府が安定して長く続いたのはなぜか？」について、あらかじめ予想を立ててそれぞれが考えました。
　興味関心をもって授業の内容「江戸幕府の成立と鎖国」に入っていきます。
　みんな積極的に意見を出し、１年生で学習したことを生かして予想を立てていました。

　余談になりますが、本日保護者の方から「学校ホームページを見ています。学校の様子がよくわかります。」というご意見を頂戴しました。
　これからも生徒の様子をできるだけわかるように配信してまいります。ご意見などお寄せいただけると幸いです。今後ともよろしくお願いいたします。

　今日（４/３０）の授業紹介一つ目は２年生の国語です。
　「セミロングホームルーム」という小説を読み、作者がどのような工夫を凝らしているか？班ごとに考えをまとめ、パワーポイントにしてクラスで発表するという内容でした。
　３〜４人の班がそれぞれ自分たちの考えをまとめ、他者にわかるように説明するというのは、これからの社会で生きていく中学生にとって必要不可欠な力です。
　読み書きだけでなく、思考力・表現力をプレゼンテーションを通して見に付けていってほしいと思います。
　
　次に１年生の数学。先日お伝えしたように数学も少人数指導を行っているため、今日は１２人の授業でした。
　同じ符号同士の足し算、引き算ではなく異なる符号の計算をどのような考え方で進めていくか？という内容でした。
　計算問題の解き方として大切なことは
答えの符号を決める→計算をする　ということを確認しました。

　

　３年生のフロアに学年の目標が掲示されていました。
　「切り替え　〜ＯＮ、ＯＦＦを大切に〜」。とてもシンプルですが、非常に重要なことです。最近は“やる気スイッチ”という言葉もよく使いますが、気持ちの切り替えを上手にできることが、様々な力を身に付けていく重要な要素です。
　静と動、インプットとアウトプット・・・など。切り替え名人を目指しましょう！
　

　今日（４/２８）の授業の様子です。
　雲一つない青空のもと、１年生の体育の授業を校庭で行いました。
　短距離走のクラウチングスタートの練習後、１００ｍ走のタイムを計測しました。
　新学習指導要領では体育実技の授業を男女共修で行うことが原則とされています。本校でも１，２年生は共修で行っています。

　次に１年生の音楽の授業です。
　コロナウイルスによる緊急事態宣言が発令されたため、合唱や管楽器演奏などができません。本来ならば１年生が校歌をしっかり覚えて大きな声で歌ってほしいところですが、授業の内容を変更して鑑賞の授業を進めています。「旋律の特徴や強弱の変化に気を付けながら曲を聴き取ろう」というめあてで「主人は冷たい土の中に」や「魔王」を鑑賞していました。

　次に３年生の英語です。
　授業の初めは「チャンツ」。「チャンツ」とは英語の文章を一定のリズムに乗せて歌うなどして学習する方法です。みんな声がよく出ていました。
　教科書の内容は「外国と日本の学校を比べてみよう」という内容で、イギリス、アラブ首長国連邦、ルワンダではどのような教育が行われているか？という内容を英語で読み、違いを英語で書くといった高度な内容でした。
　今日はルワンダの学校について書かれた英文を読みましたが、朝７：２０〜授業が行われていると知り、驚きました。また幼稚園から英語教育を進め、中学生は４か国語の習得をしているそうです。

　みな真剣に落ち着いて授業を受けていました。

　今日の授業の様子は２年生の理科と１年生の英語の授業です。
　２年生の理科では「物質をつくっているもの」という題材です。あらゆるものは何からできているのか？物質を作る最小の単位が原子であるということから、元素記号の説明がありました。
　私も自分の中学時代を懐かしく思い起こしました「水平リーベ僕の船。ななまがりシップスクラークか・・・」。今もこうして元素記号を覚えたりしているのでしょうか。うれしい気持ちにもなりました。

　１年生の英語では、アルファベットを音で、スペルで、発音で認識していく授業でした。ＡからＺまでを使った簡単な単語を言ったり書いたりとテンポよく進んでいきました。
　まだ文法には入っていませんが、あっという間に難しくなっていくので、今のうちに毎日の予習復習の習慣をつけてほしいと思います。

　これからしばらくは授業の様子もお伝えしたいと思います。
　今日は３年生の数学と理科です。
　数学は以前から習熟度別少人数指導を行っています。今回は１３名で授業を受けていました。授業内容は数式の展開や因数分解です。
　理科はミニテストで復習してから、電気分解について学習していました。
　みんな真剣に取り組んでいました。

　４月２３日（金）に第２回専門委員会を行いました。　
　今日は各クラスから出た委員会への質問に対し回答をまとめるための委員会です。
　どの委員会も委員長を中心に、わかりやすく納得のいく回答をまとめようと協力していました。

　本校の正門に「学校掲示板」を設置しました。
　コロナウイルスの影響によりなかなか保護者や地域の皆様にご来校いただけないので、少しでも学校の様子をお伝えできればと思い、設置しました。

　今後生徒の作品や活躍の様子など、写真を中心に掲示してまいります。　
　ぜひお近くを通られる際には御覧ください。

　練馬区から「体温計付き消毒液噴霧器」が１台支給されました。
　早速組み立てて正面玄関に設置しています。これは主に来客用として使用します。
　毎日登校してくる生徒は、必ず朝自宅で検温を済ませます。
　ご来校の際には、どうぞご使用ください。

　４月２１日（水）に保護者会を行いました。
　全学年そろっての一斉保護者会の後、学年保護者会、学級保護者会と内容盛りだくさんでした。
　お忙しい中、多数の保護者の方々にご来校いただきました。ありがとうございました。
　残念ながら出席できなかった方には、生徒を通じて本日配布した資料をお届けしますので、ご確認ください。
　　
　全体会終了後には、バスケット部員たちが会場の片付けをしてくれました。

　今週末４月２３日（金）までが部活動の仮入部期間です。
　それぞれの部活動で新入部員を募集するためＰＲポスターを作成し、校内に掲示しています。あまりたくさんの部活動のポスターはないのですが少しでも参考になればよいですね。

　今週から正規の時間割で授業が進んでいます。
　小学校では４５分授業でしたが、中学生になって５０分授業、ほぼ毎日６時間です。１年生にとってはこのリズムに慣れるのが大変かもしれませんが、始まったばかりなのでみな緊張して授業を受けています。

　毎時間担当の先生が変わるので、ノートの取り方など授業の受け方を真剣に聞いていました。

　２学年の学級委員が集まって、学年目標を決めました。前期目標と短期間目標です。前期は「一人前の先輩として」、短期目標は「当たり前を当たり前に」です。
　４月から後輩ができ、一人前の先輩としてふるまうことが大切になった２年生。一人前とは、結局のところ「当たり前のことを当たり前にきちんとやる」ということなのでしょう。
　始業式でも「当たり前を積み重ねると特別になる」という話をしました。
　初めから特別になろうとするのではなく、地道にこつこつとやるべきことに取り組んでいくことで、いつか後輩たちから尊敬される先輩になっていってほしいと思います。
　

　令和３年度前期委員会・中央委員会組織が決まりました。
　４月１９日（月）の生徒朝礼で生徒会本部役員および前期委員会の認証式をＺｏｏｍで行いました。
　各委員会の委員長が代表して認証書を受け取り、各クラスではそれに合わせて起立しました。認証書を受け取った後は、前期の活動方針を述べてもらいました。
　その方針をもとに、各クラス討議を行い、質問や意見をまとめました。
　いよいよ本格的な活動が始まります。生徒会本部役員、委員会の皆さんよろしくお願いします！

　３年生も４月１６日（金）６校時に学年レクを行いました。　
　３年生も縄跳びですが、少々跳び方を変えつつ難易度を上げていきました。
　大繩の双方から交互に跳んだり同時に跳んだり、また２人ずつ跳んだりとタイミングを合わせていくのが難しいようでしたが、徐々に慣れてきて連続して跳べるようになっていきました。
　

　４月１６日（金）５校時に２年生が学年レクを行いました。　
　今日は第一体育館でクラス対抗の「ラケットリレー」と「大縄跳び」です。
　ラケットリレーはテニスラケットにボールを乗せて走り、つないでいくものです。
　大縄跳びは男女それぞれクラスごとに何回跳べるかを競い合いました。　
　クラス対抗とはいっても新しいクラスになったばかりなので、クラスのコミュニケーションづくりが一番の目的です。みんな楽しそうに汗をかきながら頑張っていました。

　本校には、毎朝黒板に生徒へのメッセージを書いている担任の先生が何人かいます。毎朝さわやかに生徒を迎えようという思いです。きっと生徒たちには担任の思いが届いていることでしょう。
　生徒たちは黒板のメッセージを黙読してから、穏やかにそしてゆったりと朝読書に入ります。
　毎日素敵な朝から一日をスタートさせてほしいです。