今日の授業紹介は１年生の家庭科です。
　最初に玉結びの練習を行っていました。３本の糸が配られ、両端に玉結びをして、合計６か所の玉結びを行って、紙に張り付けて提出しました。みな慣れた？！手つきでやっていました。家庭でも自分の服のボタン付けやほつれ直しなどやれるといいですね。
　そのあとは「食事の役割」について学びました。
　正しい食習慣は成長期の中学生にとって特に大切です。その中でも朝食を抜くことがないようにしてほしいものです。
　健康に生きていくための重要なお話でした。

　１０月２８日（木）１校時に隣接する光が丘春の風小学校６年２組の児童と本校１年１組の生徒が交流活動を行いました。　
　小学生が高め合うクラスを目指して計画した中学生との交流を実現させました。
　本校の体育館でチーム作りゲームやドッヂボールで交流を深めることができました。
　最後に代表生徒からお礼の言葉を伝え、みんなで見送りをしました。

　今日の授業紹介は１年生の技術科の授業です。長い時間をかけて１年生は木箱を作成しています。今回の授業の目標は「箱の形を整える」です。見た目はすでに箱の形をしていますが、ベルトグライダーやかんな、紙やすり、げんのう、釘しめなどを使って箱の形を整えていました。
　使い慣れていない道具ばかり使うので、みな緊張しながら真剣に作業していました。
　作業後の掃除や片付けも協力しながら迅速に動いていたので感心しました。完成が楽しみです。
　

　本校は隣接している光が丘春の風小学校と小中一貫教育について研究を進めています。
　コロナウイルスの緊急事態宣言が明け、やっと小学校との交流ができるようになりました。
　１０月２８日に光が丘春の風小学校６年２組の児童と本校１年１組の生徒が交流活動を行います。小学生が特別活動（学級活動）の時間に高め合うクラスを目指して中学生と交流しよう！と話合い活動を行いました。
　今日はその招待状をもって実際に本校１年１組に代表児童が来てくれました。これから様々なかたちで交流を進め、小中義務教育９年間の連続した学びを円滑に進めていきたいと思います。

　先日本校の１年生が留学生交流を行いました。
　４か国出身の留学生が母国の紹介などを丁寧にしてくださり、国際理解を一歩前進させることができました。
　短い時間ではありましたが、１年生全員でお世話になった留学生にお礼の手紙を書きました。写真は手紙を束にした表紙絵です。あまりの出来栄えに感動しシャッターを切りました。こういった心遣いは必ず相手に伝わります。
　手紙の内容は「貴重な体験をすることができました。ラオスのおいしい料理を紹介してもらい、絶対行きたいと思いました」「キルギスの文化や教育について、初めて知りました。また日本語があまりに上手で驚きました」「今度いらしたときには中国語を教えていただきたいです」「ボスニアの国の形が心の形と聞き、なるほど！と思いました」
　生徒たちのお礼の気持ち、感想がこれから届きます。

　１０月２５日（月）はどの学年も学年集会を行いました。
　オンラインで集会をやる学年もありましたが、１年生は体育館で先日行った川越校外学習のまとめを、実行委員の生徒を中心に行いました。振り返りアンケートを集計し、それをもとに来年度・再来年度につなげられるようにわかりやすくスクリーン画面に映し出して説明していました。
　聞いている生徒たちもみな立派な態度で聞いていました。

　今日は２つ目の授業紹介です。
　２年生の数学では「図形の性質と合同」の単元を学習しています。今日は同位角、錯覚を利用して三角形の内角の和が１８０度になるのはなぜか？を考えていました。小学校でも触れている内容ですが、改めて三角形に補助線を入れ、同位角や錯覚を用いながら論理的に説明する学習をしていました。
　数学も少人数指導を行っています。今日は１２人というわずかな人数で授業を行っていたので、理解もしやすいように思いました。

　今日の授業紹介は１年生の国語です。芥川龍之介の作品である小説「トロッコ」を題材として、内容を解釈していく授業でした。
　本時のねらいは「情景描写に着目して、表現の工夫や効果について考える」でした。この作品には豊かな情景描写がたくさんあります。意見を出し合うことで主人公の心情を深く読み取っていく活動を行っていました。

　１０月２１日（木）６校時に本校１年生が福祉に関する学習を行いました。
　本来ならば車いすを利用する体験を行う予定でしたが、コロナウイルス感染予防のため、今回は福祉に関する講話を田柄特別養護老人ホーム施設長の方からしていただきました。
　福祉とは一人一人が違っていることを受け止めることから始まる。様々な人の立場を考える。思いやることが大切です。
　福祉のふ・・・普通に　く・・・暮らせる　し・・・幸せ　が福祉であること。またバリアフリーとは自分自身がバリアにならないこと。そのために優しい勇気を持ってほしいとのお話がありました。
　１年生全員が自分事としてしっかり話を聞けた１時間でした。
　最後に代表生徒からお礼の言葉を伝えました。

　１年生の英語の授業の様子です。
　本校では英語の授業も少人数指導で行っています。ＡＬＴも一緒に指導に当たってくださいました。
　授業の初めはビートルズの「Ｈｅｙ　Ｊｕｄｅ」の歌でした。今の中学生はどのくらいビートルズを知っているのでしょうか？歌詞は割と簡単なので１年生でも扱いやすいのかもしれません。この歌は傷ついてしまった人の心を励ますような意味があります。ぜひ歌詞の意味を考えながら歌ってほしいと思います。
　リズムよくチャンツやペアワークを進めていきました。コロナウイルスの影響により対面での学習に制限がありましたが、徐々に英会話などが活発にできるようになることを祈っています。

　今年度から１，２年生の保健体育は男女共修で行っています。
　今回の授業紹介は２年生の体育（バレーボール）です。男女合同のチームで意見を出し合い、試合に臨んでいました。
　サービスなどは運動能力によりサービスラインを前にするなど工夫して試合展開を楽しんでいました。
　話し合い高め合う大切さを身に付けていってほしいと思います。

　今日紹介するのは、３年生の理科の授業です。
　コロナウイルスの感染拡大に歯止めがかからなかったときには、理科室での実験がなかなか行えませんでしたが、だいぶ落ち着いて通常に近い状態で授業を進めることができるようになりました。
　今回は「「水中ではたらく力」の単元です。プラスチックと金属の物体を利用して水中ではどのくらいの圧力が加わっているのか？材質によってどう違うのか？また大きさによってどう違うのか？深さによってどう違うのか？などバネばかりを使って実際に重さを測っていきました。

　先生が「では準備してください」と指示した瞬間に全員が立ちあがり班ごとに分担して円滑に実験を行っていました。また実験終了後にはみなレポートにまとめる作業にすぐ入り、考察していました。　
　

　１０月１８日（月）生徒朝礼と認証式を行いました。
　正式に後期の生徒会および各専門委員会の活動が行われることになります。
　前期生徒会本部役員からのあいさつの後、後期生徒会会長、各委員会委員長に認証書を代表で授与しました。
　責任感をもって頑張ってください！

　１０月１７日（日）本校サッカー部が武蔵中学校のグランドで公式戦を行い、見事なゲーム展開で勝利しました！
　ここのところ日ごとに気温差が激しく、昨日は降りしきる雨の中でしたが、会場が人工芝ということもあり当たり前のように試合が行われました。
　寒さで体温が奪われるだけでなく普段のように蹴ったボールが前に飛びません。それでも声を出し合い日頃の練習成果を発揮しようとチーム一丸となって戦った結果でした。さらに練習を重ね次戦に臨んでほしいと思います。

　１０月１６日（土）に生涯学習センターで練馬区中学校英語学芸会が行われました。
　本校の英語部が代表で出場し、学校の団体賞として特別賞を受賞しました。
　昨年度はコロナウイルスの影響により中止となってしまった行事でしたが、日頃から英語部が地道に活動してきた成果が存分に発揮されていました。
　本校の発表はナレーターの紹介に始まり「Recitation」と「Ｓｐｅｅｃｈ」に分かれて６人の英語部員が頑張りました。
　原稿内容、発表の仕方などすべてが立派で感動しました。

　今日は１年生が川越校外学習を行いました。
　緊急事態宣言は明けたものの、まだ感染予防対策を取りながらの実施です。
　昼食は北公民館で黙食でした。途中菓子屋横丁などで食べ歩きしたいところですが、今回はお土産のみ。お小遣いはおみくじやお守りに使っている生徒がたくさんいました。
　学校を離れての学習は、普段とはまた違った表情を見せてくれます。疲れたものの、みな充実した様子でした。よく頑張りました。お疲れさまでした！

　今日も昨日に引き続き本校の２年生が職場体験を行いました。
　１日目はみな緊張して顔がこわばっていましたが、２日目となるとかなり慣れも出てきたようです。
　今日は谷原にある「やぶ重」という蕎麦屋さんの様子をお伝えします。
　飲食店はコロナウイルスの影響がひどく、たいへんな中を受け入れてくださいました。注文の時間帯が集中しているので、素早くしかも丁寧においしいものを提供しなければなりません。
　テーブルやいすの消毒作業、食器類の洗い物など一生懸命仕事をしていました。
　
　２日間の体験で職業観が変わったのではないでしょうか？働くことの尊さを身にしみて感じたことでしょう。今後の生活に生かしていってほしいと思います。感謝の心を忘れずに・・・。
　

　今日から２日間、本校２年生が職場体験を行っています。
　全３６か所の事業所が生徒の体験先として受け入れてくださり心から感謝しております。
　コロナウイルスの影響により、この行事が行えないのでは？という心配もありましたが、学校を離れて働くという経験を積むことができるのはとても尊いことです。
　写真は中村橋にある「昔みそ」です。この事業所はテレビ番組でも数多く取り上げられている手作りみそ工房です。
　生徒たちはみその仕込みや食品袋のシール貼りなど様々な仕事をさせてもらっていました。昼のお弁当時には手作りみその味噌汁をいただいたようです。
　緊張しながらも目を輝かせて一生懸命働いていました。
　２年生の皆さん、明日もがんばりましょう！

　今回は３年生の国語を紹介します。
　内容は「新聞記事を使ってスピーチをしよう」です。自分で選んだ新聞記事を要約し自分の意見を一言で表現します。それから構成表を作成しスピーチ原稿を書きます。最後は堂々と発表するまでにこぎつけるのですが、アドリブに頼るのではなく、きちんと内容を整理し原稿としてまとめたものを発表しなければなりません。
　新聞を購読していない家庭もあるので、インターネットから記事を探している生徒もいます。６時間分の準備時間を経てどのような発表になるのか、今から楽しみです。

　今回の授業の様子は３年生の社会科です。
　今３年生は政治について学習しています。
　内閣と国会、内閣の役割は？国の予算はどれくらいで何にどのくらい使われているのか？など私たちの生活に直接かかわっている内容ばかりです。
　納税の義務を果たしている国民として税金がどのように使われているのかなど自分事として関心をもって学んでほしいと思います。