４月から図画工作科、家庭科の学習を中心に
作品を作成してまいりました。子供たち一人一人の思いやイメージを、
平面や、立体、布に表しました。
展覧会場の体育館には、各学年が音楽科で歌ったり、合奏したりした曲を
ＢＧＭとして流しています。
お時間の許す限りごゆっくり、お楽しみください。

6年生を送る会の準備を進めています。
2年生は体育館入口の装飾を担当します。
6年生への感謝の気持ちを込めて、お花と輪飾りを作りました。

「ここが花びらで、ここが葉っぱ。色を考えて作ったよ!」
「みんなで協力して長〜い輪飾りができた!」
「6年生が喜んでくれるといいな!」

一人一人が一生懸命作ったことが伝わってきます。
これから体育館に飾るのが楽しみです。

出し物の練習も頑張っています!

国語で「スーホの白い馬」の学習が始まりました。

2月24日(金)にゲストティーチャーの方をお招きし、スーホの国・モンゴルについて詳しく教えていただきました。実際の物や写真を見せていただきながら、モンゴルの生活や文化について学びました。初めて知ることがたくさんで、子供たちは終始目を輝かせて、お話を聞いていました。

最後には、馬頭琴の生演奏を聞かせていただきました。
お話を思い浮かべながら、初めての馬頭琴の音色に聴き入っていました。

学んだことを、これからの「スーホの白い馬」の学習に生かしていきたいと思います。

２月24日(金)に、５・６年生対抗お別れスポーツ大会が行われました。５年生のお別れスポーツ大会実行委員が中心となって、計画と準備を進めてくれました。種目は、バスケットボールと、ドッジボールでした。どの種目も大いに盛り上がりました。６年生は圧倒的に強く、１年差とは言え、成長の違いに驚かされました。５年生は、「負けたけど、楽しかった。」と、感想を話している子がいたので、良い思い出になったと思います。６年生のみなさん、ありがとうございました。

　小学校生活最後の展覧会。6年生は準備から活躍しました。まず、生活室、図工室、家庭科室から必要な机やいすなどを体育館に運び、展覧会の会場準備をしました。みんなで声をかけ合い、助け合っていました。
　次に、1年生の雪の結晶の作品のお手伝いをしました。1・6ペアでハサミで切る作業を一緒にしました。優しく接している姿が印象的でした。
　最後に鑑賞では、1・6ペアで自分の作品を教え合ったり、読めない漢字を教えたりしました。どの時間もすてきな時間となりました。

　２月２１日（火）に、キャリア教育の一環として、警察署、消防署の方のお話を聞きました。警察や消防の仕事について、どのようにすると、警察官や消防士になることができるのかなどのお話を聞きました。
　知らなかったこともたくさんあり、よい機会になりました。

展覧会では、２年生と一緒に作品を搬入したり、鑑賞したりしました。お互いの作品の頑張ったところや工夫したところを伝え合いながら鑑賞していました。南が丘小学校での最後の展覧会を楽しむことができました。

５年生は、総合的な学習の時間に環境問題についての調べ学習を行いました。少しでも環境を良くするために自分たちにできることをグループで話し合い、マイエコプランとしてまとめました。まとめたことを各学年に向けて発表しました。

６年生の立体作品は、「１２年後の自分」です。
将来就きたい職業など、自分の姿を紙粘土を心棒に
巻きつけて表現しました。
子供たちの１２年後、想像するのが楽しくなってきます。

４年生の立体作品は、「にじ色ランプ」です。
紙粘土に絵具で色をつけ、ねりこみ、
ペットボトルに貼り付けて世界に一つのランプを
つくりました。

３年生の立体作品は、「人の役に立つロボット」です。
のこぎりで切った木材にやすりをかけ、絵の具で色をつけました。
人型、ねこ・うさぎなどの動物型、こんなロボットがいたらいいなあ
と思うものばかりです。

１年生の立体作品は、「森の妖精」です。
印刷機のマスターの芯をリサイクルしました。
素材や色の違う紙を切ったり、貼ったりして
すてきな妖精ができあがりました。

２年生の立体は、「おめん・イケメン」です。
ふうせんのまわりに洗濯のりを使って新聞紙や和紙を張り、絵具とカラーペンで
顔をお描きました。
イケてるお面ぞろいです。

　令和４年度の展覧会が始まりました。体育館がまるで美術館のようです。
ぜひ、足をお運びいただき、子供たちの作品をご覧いただければと思います。
　

展覧会に向けて、準備を進めています。今週は、自分の作品を体育館に持っていき、全校制作「雪の結晶」を飾りました。
「雪の結晶」では、兄弟学年の５年生が、ひもを片結びするのを手伝ってくれました。優しく教えてもらったり、時には手を貸してもらったりして、無事に飾りつけることができました。5年生、いつもありがとうございます！
吊り上げられたときには、「わー！きれい！！」という声がたくさん上がりました。鑑賞日が待ち遠しいです。

４年生が、キャリア教育の一貫として、キッザニアに行ってきました。
約１００種類の中から、自分たちが計画していたアクティビティに挑戦し
ました。
上の写真は、ソフトクリームショップ、レンタカー、ゲーム会社で体験し
ている子供たちです。
職業体験だけでなく、次のアクティビティの予約やそれまでの過ごし方な
ど、自立性や社会性も育む活動でした。

　予報通り、東京は、朝から雪が降りました。子供たちは、校庭で雪遊びをしたくてたまらない様子です。残念ながら、校庭が足跡だらけになってしまうので、校庭には出られません。夕方からは雨になるようです。下校は、気を付けて帰りましょう。

1月24日(火)に、校長先生方による読み聴かせの会がありました。
ピアノとコントラバスの演奏をバックミュージックに、読み聞かせをしていただきました。
お話の内容に合った曲調で、子供たちの心も動かされていました。
初めての体験に目をきらきらと輝かせていました。

読書旬間、子供たちも様々な本に触れ、本の世界を楽しんでいます。

　養護の先生から、歯の正しい磨き方を教わりました。
「歯ブラシの持ち方、知っていますか。」と聞かれ、「鉛筆持ちです！」と答えていた子供たち。「よく知っていますね。」と褒められ嬉しそうでした。

コッペパン・苺ジャム、牛乳、春雨サラダ、カレーシチュー


１月２４日（火）〜３０日（月）は『全国学校給食週間』です。

　今日は、昭和２５年頃の給食を再現しました。戦後の昭和２５
年に、アメリカから小麦粉が寄贈されたことで、給食にパンが提
供されるようになりました。こうして「パン・ミルク・おかず」
の完全給食が始まりました。
　今日は、区内の全小中学校に練馬区で採れた人参が無償で提供
され、南が丘小学校ではサラダとシチューの両方に使いました。